2021年高考生物一轮总复习 9.3.1种群的特征和数量的变化随堂高考分组集训(含解析)

2021年高考生物一轮总复习 9.3.1种群的特征和数量的变化随堂高考分
组集训（含解析）
题组一 种群的特征
1.[xx·课标全国卷Ⅰ]某农场面积约140 hm 2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。

某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。

下列叙述错误的是( )
A. 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B. 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm 2
C. 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D. 植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少
解析：本题主要考查种群密度、群落丰富度、标志重捕法以及食物链营养级与所含能量关系等相关知识。

黑线姬鼠的天敌——鹰的数量增加，可使黑线姬鼠的种群密度下降；设该农场黑线姬鼠总数量约为x ，则x 100＝2802
，x ＝14000只，故该农场黑线姬鼠的种群密度约为：14000140
＝100只/hm 2；群落的丰富度强调的是物种的数目，而不是种群密度；食物链中的营养等级越高，物种所含能量越少。

答案：C
2. [xx·浙江高考]下列关于出生率的叙述，正确的是( )
A. 若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高
C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
解析：本题主要考查了种群密度的相关知识。

出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比例，A 选项中该种群的出生率为20%；一雌一雄婚配制的动物，生殖期雌雄比越接近1∶1，婚配成功率越高，出生率会越高；推迟某动物的性成熟，则出生率会降低；三种年龄结构类型的种群中，增长型的出生率最高。

答案：B
题组二种群的数量变化及其规律
3. [xx·广东高考]在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。

幼虫密度与最大松针长度的变化如下图所示。

以下叙述错误的是( )
A. 幼虫密度呈周期性波动
B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
C. 可利用样方法调查幼虫的密度
D. 幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
解析：考查获取信息的能力及种群、群落的基本知识。

从图看出幼虫密度呈现周期性变化，A项正确；幼虫摄食改变了松针长度，丰富度是群落中物种数目的多少，而落叶松是一种物种，不能用丰富度描述，B项错误；该幼虫活动能力弱，活动范围小，可用样方法调查其种群密度，C项正确；幼虫摄食松针，由图可知，松针长度的变化滞后于幼虫密度的变化，D项正确。

答案：B
4. [xx·福建高考]研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。

下列叙述正确的是( )
A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C. 统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D. 由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长
解析：1972年，北点地梅的种群密度大于1975年的种群密度，种内斗争更激烈，A项错误；该植物1971年的种子萌发数为1000，幼苗数为450左右，成熟株数约为350，B项正确；统计种群密度时应去掉特别悬殊的数据，而不是去掉最大值、最小值，C项错误；在图示5年间，种群密度呈减小趋势，不是“S”型增长，D项错误。

答案：B Yq29280 7260 牠 31428 7AC4 竄T34638 874E 蝎G+36339 8DF3 跳39996 9C3C 鰼32405 7E95 纕 35084 890C 褌30004 7534 甴。