东冲畈小学民主评议干部制度

东冲畈小学民主评议干部制度
一、评议目的：民主评议领导干部是教职工参政议政，参与监督和管理的民主形式，是加强学校领导班子建设，提高领导干部素质，减少或避免工作失误，保证学校健康发展的重要措施。

二、评议对象：学校中层及以上行政。

三、评议周期：每年举行一次。

必要时可以增加。

四、评议内容：对受评领导班子和领导干部实行定量和定性评议相结合。

定量评估包括德、能、勤、绩、廉五项内容。

定性评估领导班子分为适应、基本适应、不适应三个档次，对领导干部个人分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

五、评议方式：
1、成立民主评议干部领导小组，领导小组由党、政、工、团及部分教工代表（或工会委员）组成。

2、在党支部的领导下，制定每次民主评议干部的范围和具体评议方案。

3、由学校民主评议领导小组制定的评议方案，经教代会主席团审议通过，并提前通知被评议对象做好受评准备。

4、被评议对象在教代会上作述职报告。

领导班子的述职报告由党、政主要负责人以口头形式向大会述职，领导干部个人作书面述职。

（述职报告书面材料在召开教代会前一周印发给教职工代表）
5、评议前：认真组织教职工学习有关文件，提高思想认识，端正评议态度，熟知评议程序及评议方法，正确地行使民主监督领导干部的权利。

评议中：在评议对象述职的基础上，组织教职工代表采用书面无记名投票方式，对领导班子和领导个人的主要优点、成绩予以肯定，对存在的主要问题提出意见建议。

评议后：在党支部的领导下，由民主评议干部领导小组整理、汇总评议结果，并按照干部管理权限逐级反馈评议结果。

对学校中层领导班子的评议情况，由学校党支部分别进行反馈。

对领导班子和领导干部个人进行测评的情况，以及整改落实情况，由民主评议干部领导小组整理成文字材料，待下次教代会时向代表们汇报。