纪念“一二九”运动演讲比赛方案(1)
纪念129运动演讲比赛策划书-(2)
纪念一二·九运动演讲比赛策划书一、活动背景：七十八年前，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。
80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。
我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
二、活动目的：为纪念一二·九爱国运动78周年，让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福，激励当代中学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我校和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我校校园文化，特策划举行纪念一二·九运动78周年演讲比赛。
三、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”四、活动地点：大学生活动中心（决赛）五、活动时间：1、初赛阶段（12月5、6日）2、决赛阶段（12月9日）六、活动对象：朝阳实践协会全体社员七、活动流程：1、主持人介绍评委嘉宾；2、播放有关一二·九运动的视频；3、各选手依次上台演讲；4、每一位选手演讲结束后，主持人公布上一位选手得分；5、评委点评；6、表演节目；7、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
八、活动要求：1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应该控制在3——5分钟以内。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放背景音乐、视频或PPT应提前跟组织人员协调好。
4、评分标准：七位评委分别投票，分别去掉一个最高分和一个最低分求平均。
具体评分细则见后附则。
九、奖项设置：一等奖：1名二等奖：1名三等奖：2名朝阳实践协会2013、12、2附件：纪念一二·九运动演讲比赛评分细则。
纪念一二九运动演讲比赛策划方案
纪念一二九运动演讲比赛策划方案背景1935年12月9日至12月18日，中国最大的无产阶级反对国民党统治的运动——一二九运动爆发。
这次运动具有重要的历史意义，标志着中国共产党在全国范围内开展领导工作的新时期。
为了纪念这次历史事件，人们普遍开展各种纪念活动。
在这个背景下，我们计划举办一场纪念一二九运动的演讲比赛。
目的通过举办纪念一二九运动演讲比赛，旨在：•加深人们对一二九运动的了解和认识；•增强青年学生的民族意识和文化自信；•提高学生的演讲能力和组织能力。
时间和地点时间：2021年12月9日地点：学校礼堂参赛对象本次比赛面向全校师生，分为初中组和高中组。
每个班级任选一位代表，共计32名选手参赛。
比赛规则1. 主题参赛选手必须就“纪念一二九运动，继承中华民族优秀文化传统”展开演讲。
2. 时间限制每位选手演讲时间不超过5分钟。
3. 评分标准评分分为三个部分，分别是：•演讲内容（50分）•演讲表现（30分）•演讲语言（20分）具体评分细则如下：演讲内容：•逻辑性和结构性（20分）•内容丰富度（20分）•实用性和针对性（10分）演讲表现：•态度和行动（10分）•小道消息（10分）•智慧和幽默（10分）演讲语言：•语言特点和独立性（10分）•符合语言规则（5分）•发音和音调（5分）4. 奖项设置每个组别分别设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
每个奖项均有奖金或者奖品。
5. 评委由组委会组织评选评委。
评委由教师、社会名人、优秀运动员等组成，共计7人。
6. 评选流程1.选手报名：每个班级选出一名参赛选手，并选择教师担任指导。
2.预赛：本次比赛设置预赛环节。
所有参赛选手在预赛中展开演讲，选出进入决赛的选手。
3.决赛：进入决赛的选手在比赛中展开演讲，由评委打分，最终产生获奖选手。
4.颁奖典礼：比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项和证书。
组织结构前期筹备组•负责制定比赛方案、制定比赛宣传材料；•负责联系评委；•负责公告发放和选手报名；•负责比赛场地和设备的预订。
纪念一二九演讲比赛活动方案
纪念一二九演讲比赛活动方案一、活动主题。
“铭记一二·九，共抒爱国情”二、活动目的。
通过演讲比赛的形式，纪念“一二·九”运动，激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感和使命感，同时也为同学们提供一个展示自我、锻炼口才的平台。
三、活动主体。
[具体参与的学校、年级或者班级等]全体同学。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，例如：12月1日 12月3日]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
初赛：[具体教室或者小场地]决赛：[较大型的教室或者礼堂]五、活动流程。
（一）前期准备阶段（这个阶段就像大厨做菜前得把食材调料都备好一样）1. 宣传推广。
制作精美的活动海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置，海报上要有吸引人的元素，比如爱国青年振臂高呼的画面，还有大大的活动主题字样。
利用学校广播台宣传活动内容、意义、参赛要求和报名方式。
广播员可以用那种充满激情的声音说：“同学们，一二·九运动是伟大的爱国运动，现在有个演讲比赛能让你抒发爱国情怀，还能拿奖哦，快来报名！”班级群里也要发送活动通知，让各班班主任帮忙动员一下，就像给每个小团队都打一针兴奋剂。
2. 物资准备。
准备好演讲比赛所需的物资，像音响设备得保证声音清晰响亮，麦克风可不能关键时刻掉链子；还有舞台布置的材料，比如说一些象征爱国的五星红旗贴纸啦，能营造气氛的彩带啥的。
制作评委打分的表格、选手的号码牌，这就像给每个选手发个专属的小身份证一样。
奖品也要准备好，一等奖可以是超酷的爱国主题书籍套装，二等奖是精致的笔记本和爱国徽章，三等奖是小国旗和有纪念意义的书签。
优秀奖也得有个小奖状，让每个参与的同学都有收获。
3. 人员安排。
邀请评委，评委可以由学校的语文老师、历史老师和学生会的干部组成。
语文老师能从演讲技巧和语言表达方面打分，历史老师可以判断演讲内容是否符合史实，学生会干部呢，就从同学们的角度看看演讲有没有感染力。
一二九主题演讲比赛方案
一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次具有重要历史意义的爱国运动，它标志着中国人民反对帝国主义侵略、争取民族独立和人民解放的斗争进入了一个新的阶段。
为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，激发广大师生投身社会主义现代化建设的热情，特举办一二九主题演讲比赛。
二、活动目的1. 深入挖掘一二九运动的历史内涵，弘扬爱国主义精神。
2. 增强广大师生的民族自豪感和集体荣誉感。
3. 提高师生的演讲能力和表达能力。
4. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“铭记一二九，共筑中国梦”四、活动时间2023年11月（具体时间根据学校安排调整）五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校师生七、比赛流程1. 报名阶段（11月1日-11月10日）- 各班级、各部门组织参赛选手进行报名。
- 报名方式：填写报名表，提交至指定地点。
2. 初赛阶段（11月11日-11月20日）- 各班级、各部门组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
- 初赛形式：选手进行3-5分钟的演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。
3. 决赛阶段（11月21日-11月25日）- 决赛地点：学校报告厅。
- 决赛形式：选手进行5-8分钟的演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。
- 决赛流程：1. 主持人介绍比赛规则和评委。
2. 选手依次进行演讲。
3. 评委进行评分。
4. 主持人公布比赛结果。
4. 颁奖仪式（11月26日）- 在学校报告厅举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名九、评选标准1. 演讲内容：主题鲜明，紧扣一二九运动的历史背景和现实意义，观点正确，逻辑严密。
2. 表达技巧：语言流畅，富有感染力，表达清晰，富有感染力。
3. 形象气质：仪表端庄，精神饱满，充满自信。
4. 创新性：演讲内容有新意，表达方式有创意。
129演讲比赛活动策划书
129演讲比赛活动策划书1.项目背景129演讲比赛活动是一个旨在提高和培养学生演讲技巧和自信心的活动。
该比赛以鼓励学生用英语进行演讲，增强他们的口头表达和沟通能力为目标。
该活动将为学生提供一个展示自己才能的平台，同时也为他们提供一个学习和成长的机会。
2.活动目标•提高学生的演讲技巧和自信心。
•培养学生的口头表达和沟通能力。
•为学生提供一个展示自己才能的平台。
•促进学生之间的交流和合作。
3.活动内容3.1 比赛形式•比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
•初赛：学校内部选拔出参赛选手，每位选手准备一篇自选主题的演讲稿，通过初赛评审。
•决赛：初赛中选出的前几名选手参加决赛，决赛将在学校内举行，由专业评委进行评分。
3.2 活动流程1.报名阶段：–在学校内发出比赛通知，邀请学生参加演讲比赛。
–学生填写报名表格并提交给相关负责人。
2.初赛阶段：–初赛选手准备演讲稿并进行演讲训练。
–初赛评审委员会进行评审，选出决赛选手。
3.决赛阶段：–决赛选手进行最后的演讲准备。
–决赛现场进行演讲比赛。
–评委对每位选手进行评分，并最终评选出优胜者。
4.颁奖典礼：–对优胜者进行表彰和颁奖。
–对所有参赛选手进行鼓励和奖励。
3.3 奖项设置•冠军：奖励金500元，获奖证书。
•亚军：奖励金300元，获奖证书。
•季军：奖励金200元，获奖证书。
•其他优秀选手：获奖证书。
4.活动宣传•利用学校官方网站和学校内部通讯工具发布比赛通知。
•制作海报和宣传册，在学校各处张贴。
•利用社交媒体平台发布相关活动信息，吸引更多学生参与。
5.资源需求•演讲场地：需要一个具备演讲条件和设备的场地。
•评委和工作人员：组织人员、评委和工作人员进行活动的顺利进行。
•奖品：对优胜者进行鼓励和奖励，奖品需要提前准备。
6.预期效果•学生的演讲技巧和自信心得到提高。
•学生的口头表达和沟通能力得到培养。
•学生的学习和成长得到促进。
•学生之间的交流和合作得到增强。
7.风险分析•参赛人数不足：通过充分宣传活动，吸引更多的学生参加比赛。
一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇
一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇Model of planning book for 129 speech contest (General Editio n)汇报人：JinTai College一二九演讲比赛策划书范本(通用版)5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一二九演讲比赛策划书范文基础版2、篇章2：一二九演讲比赛策划书范本3、篇章3：一二九演讲比赛策划书范本2020版4、篇章4：一二九演讲比赛策划书模板5、篇章5：一二九演讲比赛策划书样本标准版篇章1:一二九演讲比赛策划书范文基础版一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
大学生129演讲竞赛策划书
大学生129演讲竞赛策划书一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国游行，反对华北自治，招架日本帝国主义，要求保全领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
下面是小编为您整理的关于的相关资料，欢迎阅读！大学生129演讲竞赛策划书篇1 一、活动目的：为纪念一二·九爱国运动XX周年，鼓励今世大学生的爱国热情，宏扬伟大的爱国精神，增进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰硕我院校园文化，依照院团委本学年工作打算，院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲竞赛。
二、活动时刻：20XX年11月25日——20XX年12月9日三、活动地址：荷香苑五楼四、活动主题：“铭刻历史勿忘使命”五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全部在校大学生六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位：院学生会学科部协办单位：各系学生会学科部七、领导小组：主任：赵忠民副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、刘玉洁、董智、黄金金、刘萍执行主任：覃锦舟执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、于坦、龚乔乔、田文、於文八、活动安排：一、宣传时期（11月25日——11月28日）院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二·九演讲竞赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各类形式做好活动前期的宣传工作；二、选拔时期（11月29日——12月5日）各系自行组织一二·九演讲竞赛初赛、复赛，最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；3、竞赛时期（12月9日）院学生会学科部负责邀请评委、竞赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责竞赛时期的治保工作；院学生会生活部负责竞赛时期的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好竞赛时期的摄影工作；院学生会文艺部负责竞赛的主持人安排、音响设备的操纵和视频的播放工作。
纪念一二九运动演讲比赛策划书策划方案
纪念一二九运动演讲比赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴，我将给大家带来一份关于纪念一二九运动演讲比赛的策划方案。
一二九运动可是我国近代史上的一次青年学生爱国运动，我们要好好纪念一下。
下面就是我的策划方案，请大家多多指教！一、活动背景及目的这次活动的背景嘛，当然是一二九运动纪念日。
我们希望通过这次演讲比赛，让更多的人了解一二九运动的历史背景和伟大意义，弘扬爱国主义精神，激发广大青年学子的爱国热情。
二、活动主题活动的主题就是“铭记一二九，传承爱国情”。
我们要让大家在一二九这个特殊的日子里，牢记历史，珍惜和平，传承爱国主义情怀。
三、活动时间与地点活动时间定在12月9日，也就是一二九运动纪念日当天。
地点就选在我们学校的报告厅，那里设备齐全，氛围浓厚，非常适合举办这样的活动。
四、活动对象这次活动面向全校师生，特别是青年学子。
我们希望通过这次活动，让更多的人参与到爱国主义教育中来，共同传承一二九精神。
五、活动内容1.开幕式：由学校领导致辞，介绍一二九运动的历史背景和伟大意义，为活动拉开序幕。
2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
选手们可以自选题目，围绕一二九运动、爱国主义主题进行演讲。
3.互动环节：在比赛过程中，设置互动环节，让观众参与进来，共同感受一二九运动的魅力。
六、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.宣传：通过海报、横幅、校园广播等方式进行活动宣传，吸引更多同学参与。
3.场地布置：提前对报告厅进行布置，营造浓厚的活动氛围。
4.选手选拔：组织选手报名，进行初赛选拔，选出优秀选手参加复赛和决赛。
5.评委邀请：邀请学校领导、教师代表担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
七、活动预算1.场地租赁：500元2.活动宣传：300元3.奖品购置：500元4.其他杂费：200元总计：1500元八、活动效果预测1.增强同学们对一二九运动的认识，激发爱国热情。
2.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
129演讲比赛活动方案
129演讲比赛活动方案1. 活动简介1.1 背景举办一场演讲比赛活动既能锻炼参赛者的口才和表达能力，也能为观众提供一个展示自己观点和思想的平台。
为了丰富校园文化活动，增强学生的沟通能力和自信心，本文提出了一套全面的演讲比赛活动方案。
1.2 目的•提高学生的口头表达能力•培养学生的自信心和沟通能力•丰富校园文化活动，营造积极积极向上的校园氛围2. 活动流程2.1 报名阶段•设立报名地点和时间，公布报名条件和要求•学生根据要求填写报名表，提交相关材料•设立报名截止时间，截止后进行初步筛选，确定参赛人员2.2 培训阶段•为参赛学生组织演讲技巧培训课程，包括语言表达、演讲技巧、演讲稿撰写等内容•邀请专业人士或老师给学生进行演讲指导和点评•安排定期组织参赛学生进行模拟演讲练习，提供反馈和建议2.3 比赛阶段•设立演讲比赛时间和地点，公布比赛规则和要求•参赛选手按照规定时间提交演讲稿•比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为限时演讲，由评委团打分评比，选出决赛选手•决赛阶段选手根据抽签顺序演讲，最后评委团综合评分，决出获奖选手2.4 颁奖和总结•在比赛结束后举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰•进行比赛的总结和经验分享，鼓励学生参与下一届演讲比赛•对组织者和指导老师进行表彰，并对活动中遇到的问题和不足之处进行总结和反思，为后续活动做准备3. 主要责任人•活动组织者：负责整个活动的策划和组织，包括报名阶段、培训阶段、比赛阶段和总结阶段的安排和协调工作•演讲指导老师：负责为参赛学生提供演讲技巧培训和指导，并参与竞赛的评委团•评委团：由专业人士和校内外教师组成，负责对参赛选手的演讲进行评分和评比4. 预期效果通过举办演讲比赛活动，我们预期能够达到以下效果：•提高参赛学生的口头表达能力和自信心，培养其领导力和沟通能力•丰富校园文化活动，营造积极向上的校园氛围•促进学生之间交流和互动，加强他们的社交能力和团队合作能力•挖掘和培养优秀的演讲人才，为学校各类演讲比赛提供有力的支持5. 实施计划•时间安排：根据学校的活动安排和学生的课程安排，合理安排报名、培训、比赛和总结的时间•资源准备：组织者需要准备报名表、培训材料、比赛相关材料、奖品等•宣传推广：利用校内通告、班级群等渠道宣传比赛活动•协调安排：确保活动各项工作的有序进行，与相关人员（如指导老师、评委团）进行有效的沟通和协作结语通过精心策划和组织，129演讲比赛活动将为参赛学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够激发学生们的学习热情和创造力。
纪念129演讲比赛活动策划书
纪念129演讲比赛活动策划书活动名称：纪念129演讲比赛活动目的：1. 纪念129运动，回顾历史，弘扬英雄精神。
2. 激发青年学生的爱国热情和社会责任感。
3. 提升学生演讲能力和表达能力。
活动时间：2022年9月活动地点：学校演讲厅活动流程：1. 开幕式（30分钟）：- 主持人介绍活动背景和目的。
- 播放纪念129运动的相关视频。
- 邀请领导致辞，强调活动的重要性。
2. 比赛环节（2小时）：- 分为预赛、半决赛和决赛三个环节。
- 比赛形式为个人演讲，每位选手准备一个主题演讲，时间不超过5分钟。
- 评委评分，决出前三名。
3. 表彰仪式（30分钟）：- 进行获奖选手颁奖，同时对所有参赛选手进行嘉奖。
- 颁发证书和奖品。
4. 嘉宾演讲（30分钟）：- 邀请知名人士、学者或校友进行主题演讲，鼓励学生继续努力学习和成长。
5. 结束仪式（15分钟）：- 主持人总结活动内容和成果。
- 播放活动花絮视频。
活动宣传：1. 制作宣传海报和宣传册，放置在学校主要通道和教室。
2. 在学校官方平台上发布活动通知和宣传。
3. 邀请学生会、社团组织等积极参与宣传。
4. 向新闻媒体发放新闻稿，争取报道机会。
活动保障：1. 安排专业的音响设备和舞台布置。
2. 邀请专业的评委团队来评判比赛。
3. 提供奖品和证书作为获奖选手的奖励。
预算估算：- 舞台布置及音响设备租赁：5000元- 奖品和证书：2000元- 宣传海报和宣传册制作：1000元- 活动保险及其他杂费：500元- 总预算：8500元活动效果评估：- 收集参赛学生和观众的反馈意见，通过问卷调查进行评估。
- 统计参赛选手的成绩和比赛表现。
- 监测媒体报道和社交媒体的影响。
备注：- 本活动策划书仅供参考，具体细节和实施计划可以根据实际情况进行调整和修改。
- 活动的成功举办需要充分的组织、宣传和协调工作。
请确保有足够的人力资源支持活动的各个环节。
纪念一二九运动演讲比赛策划书
纪念一二九运动演讲比赛策划书尊敬的评委、尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天晚上的主持人，很荣幸能够为大家介绍和推广我们学校举办的纪念一二九运动演讲比赛。
首先，我想向大家简要介绍一下比赛的背景以及我们的策划书。
一、比赛背景一二九运动是中国近现代史上一个重要的历史事件，也是一段饱含热血与激情的历史。
为了纪念这一运动，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国情怀，我们学校决定举办纪念一二九运动演讲比赛。
通过这个比赛，我们希望能够引导同学们深入了解一二九运动的历史背景和影响，并从中汲取力量，成为新时代的有志青年。
二、比赛宗旨本次比赛的宗旨是：纪念一二九运动，传承爱国精神。
通过比赛，希望同学们能够深刻体会一二九运动的历史意义，增强对祖国的热爱，树立正确的价值观和人生观。
三、比赛形式与内容1. 形式：演讲比赛采取个人演讲形式，每位参赛选手将有5分钟的时间展示自己的演讲。
2. 内容：参赛选手可以选择以下几个方面进行演讲：a) 一二九运动的历史背景和影响；b) 一二九运动的精神内涵和现实意义；c) 纪念一二九运动的方式和途径。
四、比赛安排1. 时间：比赛将于XX年XX月XX日晚上7点正式开始，预计比赛时间为2个小时。
2. 地点：比赛将在学校的多功能报告厅举行，该场地非常适合大型演讲活动的举办。
3. 参赛选手：每个班级推选1-2名代表同学参赛，共计30名选手。
4. 裁判评分：由评委组成专业评委团，根据参赛选手的演讲内容、言辞表达、语言组织能力、演讲技巧、情感表达等方面进行综合评分。
五、奖项设立1. 本次比赛设一等奖1名，每逢参赛选手在各项评分指标上均达到优秀，将有资格获得一等奖，并将获得500元奖金和荣誉证书。
2. 二等奖2名，每逢参赛选手在各项评分指标上达到较好，将有资格获得二等奖，并将获得300元奖金和荣誉证书。
3. 三等奖3名，每逢参赛选手在各项评分指标上达到一般，将有资格获得三等奖，并将获得100元奖金和荣誉证书。
纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
千里之行，始于足下。
纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案一、活动背景近日，为了纪念中国近代史上具有重要意义的“一二九”运动，激发青年学子对历史的热爱和对民族精神的追求，我校将举办一场纪念“一二九”运动的演讲比赛活动。
此次活动旨在加强学生们对历史事实的了解和传承，培养他们扎实的研究能力和优秀的表达能力，让他们更深入地理解和传达“一二九”运动的背景、意义和影响。
二、活动时间和地点活动时间：xx年x月xx日活动地点：学校多功能报告厅三、活动形式1.演讲比赛本次活动将以演讲比赛的形式进行。
每个参赛选手需要提交演讲稿，并通过初赛选拔出优秀的参赛选手。
每个参赛选手将在决赛中进行现场演讲，最终评选出前三名，并颁发相应奖项。
2.辅助展览为了增加活动的实践性和互动性，我们还将在比赛现场设置相关的辅助展览。
展览内容包括“一二九”运动的历史背景、运动的领导人和参与者、运动第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
的具体内容和影响等，通过图片、文物和文字的展示让观众更直观地了解这段历史。
四、参赛选手报名和选拔1.参赛选手报名所有在校学生均可报名参加演讲比赛。
报名时间为xx年x月xx日至xx年x月xx日。
参赛选手需准备好演讲稿，并填写报名表进行报名。
2.初赛选拔和决赛初赛将由学校教师组成专业评委进行评选。
评委将根据参赛选手的演讲内容、演讲技巧和表达能力等方面评分，选拔出优秀的选手进入决赛。
决赛将在比赛当天进行，参赛选手需要现场演讲。
决赛评委将由校内外专业人士组成，评选出前三名优胜选手。
五、活动宣传和推广为了让更多人了解和参与到活动中来，我们将采取多种宣传和推广方式：1.利用校园广播、电子屏、校内刊物等途径进行宣传，吸引学生的关注。
2.在学校、社交媒体和各大网站上发布活动信息，引起社会各界的关注。
3.组织活动前进行宣讲活动，向学生和教师介绍活动的目的和意义，同时鼓励他们的积极参与。
4.邀请相关的历史专家或学者进行讲座，进一步弘扬和解读“一二九”运动的精神。
一二九朗诵比赛策划书3篇
一二九朗诵比赛策划书一二九朗诵比赛策划书精选3篇（一）策划书：一二九朗诵比赛1. 活动目的：- 提升参赛选手的朗诵能力和表现力。
- 激发学生对文学艺术的兴趣和热爱。
- 促进学生之间的交流和合作。
2. 活动时间：- 比赛日期：XX年XX月XX日。
- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
3. 活动内容：- 分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛：参赛选手按照规定的选题进行朗诵，评委将根据朗诵技巧、语言表达和表演力等因素进行评分，选出进入决赛的选手。
- 决赛：决赛中的选手需进行新的朗诵，评委将根据选手的整体表现，选出获奖者。
4. 活动筹备：- 确定活动预算和资源需求。
- 筹备比赛场地，确保设备完备。
- 招募和培训评委，确保评分标准统一。
- 设计比赛规则和评分标准。
- 准备奖品和证书。
5. 活动宣传：- 制作海报和宣传册，宣传比赛信息和报名渠道。
- 利用学校网络平台、班级会议和校园广播等渠道进行宣传。
6. 活动执行：- 开设报名通道，对参赛选手进行报名和审核。
- 安排初赛和决赛的时间和场地。
- 组织和安排评委，保证评选的公正性和客观性。
- 安排志愿者协助活动的进行。
7. 奖项设置：- 设立冠、亚、季军奖项。
- 设立最佳舞台表现奖、最佳语言表达奖和最佳朗诵技巧奖。
- 发放奖品和颁发获奖证书。
8. 后续活动：- 在活动结束后，邀请获奖选手进行表演展示，以激励其他学生。
- 汇总活动反馈和意见，进行总结和改进。
以上是一二九朗诵比赛的策划书，希望能够为你提供一些参考。
在具体筹备过程中，还需要根据实际情况进行具体调整和安排。
祝活动圆满成功！一二九朗诵比赛策划书精选3篇（二）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。
1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。
1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。
二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。
演讲比赛主题策划方案精选15篇
演讲比赛主题策划方案精选15篇演讲比赛主题策划方案1卫生学校“纪念一二九，青春献祖国”主题演讲比赛策划方案为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。
弘扬爱国主义教育。
丰富我校学生的业余文化生活，提高同学们的`演讲能力和语言表达能力，给学生一个自我锻炼，展现自我，提升自我的机会和舞台，我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九，青春献祖国”主题演讲比赛。
一、比赛时间：20xx年11月17日预赛，决赛时间为12月初二、比赛地点：预赛安排在教学楼101多媒体教室。
三、演讲主题：以“纪念一二·九，青春献祖国”为主题，尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。
四、参赛人员：09、10届各班同学，每班限名额1名。
五、现场观摩人员：参赛者以及各班学生代表，和学生会嘉宾。
六、学生工作人员：1、团委宣传部将为本次比赛策划组，负责本次比赛，协调工作。
2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。
（颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等）3、团委组织部：负责签到4、主持人：宣传部派出一名主持人。
七：评委：预赛评委为上届比赛界冠亚季军，形象评委为学生会主席团。
决赛评委邀请教师或学校领导。
八：奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名演讲比赛主题策划方案2一、活动宗旨1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的'精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。
二、活动主题“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”中国从1978年到XX年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。
纪念“一二九”运动演讲比赛方案
纪念“一二九”运动演讲比赛方案赛事简介“一二九”运动是中国近代史上的重要事件之一，它标志着中国人民对日本帝国主义的彻底反抗和解放斗争的开端。
今年是“一二九”运动爆发92周年，为了深入挖掘和传承“一二九”运动的历史意义和时代价值，让人们更好地认识历史，弘扬爱国主义精神，我校举办了一场主题为“纪念‘一二九’运动”的演讲比赛。
比赛宗旨本次比赛旨在引导广大学生深入了解“一二九”运动的历史和背景，以及“一二九”运动对当时中国的影响和历史意义，使参赛选手通过演讲表达对爱国主义的热爱、对历史的热爱以及对人民的热爱，营造浓厚的爱国主义氛围，提高学生的爱国主义情感和历史文化素养。
比赛时间及地点比赛时间：2021年12月9日下午两点比赛地点：校园大礼堂比赛安排比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组方式，每组选手不超过6人，每人演讲时间不超过5分钟。
初赛评选出前10名选手进入决赛。
决赛中，每名选手需演讲不超过7分钟，决赛将在大礼堂举行。
比赛评委将根据演讲内容、语言表达、主题贯穿性、演讲技巧以及总体评价等方面进行综合评分，并评出前三名。
奖项设置本次比赛评出前三名，分别颁发金、银、铜奖一名，优秀奖若干名。
参赛要求1.参赛选手为在校本科生，每个年级推荐人数不超过15人；2.参赛选手需写好演讲稿，以Word文档形式提交，提交截止时间为比赛前三天；3.参赛选手需严格遵守比赛规则，不得抄袭或引用他人作品及演讲稿件。
比赛评委本次比赛评委由学校精英教师和人文社科专家以及部分社会知名人士组成，评委人数不少于5人，评委在比赛中有权随时调整比赛流程，决定得分、淘汰、晋级情况等，评委的决定是最终决定，不得异议。
注意事项1.比赛期间请参赛选手严格遵守规则要求，保持良好的比赛秩序；2.比赛期间如有紧急情况，比赛组委会将重新制定比赛方案，并尽快通知参赛选手和评委。
结语本次演讲比赛是为了纪念“一二九”运动，传承和弘扬爱国主义精神而举办的，旨在引导广大学生深入了解我国历史、走向未来，树立爱国敬业、团结奋进的正确人生观和价值观。
纪念一二九运动演讲比赛策划书
纪念一二九运动演讲比赛策划书背景介绍一二九运动是中国人民反帝反封建的爱国运动，也是中国共产党的一个重要历史性事件。
2021年12月9日，正值一二九运动发生82周年，为了深入挖掘一二九运动历史文化内涵，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富和提高广大学生的爱国主义情感，特举行一场纪念一二九运动演讲比赛。
目标通过此次比赛，旨在：•弘扬民族精神和爱国情感；•擂响青春文化之声；•突出大学生的个性与创新，展现大学生优秀风貌和充沛活力；•打造一场精彩、有价值的学生文化活动。
比赛形式本次比赛共设文史名家风采演讲和自由创意演讲两个组别，每个组别各设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖。
参赛选手需在规定时间内进行现场演讲，并受到评委打分。
文史名家风采演讲本组比赛要求选手引用历史名人名言、经典文化典故、先进人物事迹等为主线，以此为基础，通过整理文字或演讲稿件进行现场演讲。
旨在通过名言警句，纪念先贤，传承中华民族优秀传统文化。
自由创意演讲本组比赛要求选手自主选择主题，发挥自己的创意，进行现场演讲。
选手可从中国历史文化和现代社会生活方面出发，阐述自己对祖国和社会发展的见解和思考。
比赛安排本次比赛将于11月初发布通知，选拔出优秀的选手参加比赛。
以下为比赛计划：报名时间从11月中旬开始，每一个社团和院系可安排一名选手参加比赛。
演讲准备对于参加文史名家风采演讲组的选手，需要准备至少3个文史名人名言、经典文化典故、先进人物事迹等案例。
对于参加自由创意演讲组的选手，需准备至少1个自选话题。
比赛时间比赛将于12月9日在学校礼堂举行，参赛选手在比赛当天需要提前1小时到比赛现场报道。
颁奖时间颁奖典礼将在比赛当天结束后进行，对优胜者进行表彰和奖励。
评分标准参赛选手的评分主要从以下几个方面进行：演讲技巧参赛选手在比赛中的表现是否丰满自然、语言表达是否得体流利、发音是否准确等。
文化内涵演讲内容是否充分表现了本次比赛的主题，内容是否多样丰富、文化内涵是否充分等。
纪念“一二九”运动演讲比赛方案
纪念“一二九”运动演讲比赛方案背景1935年12月9日，中国共产党领导的工人、农民、学生和爱国知识分子，在南京和上海举行了声势浩大的抗日游行示威，被称为“一二九”运动。
这次运动标志着中国的爱国民主运动进入了一个新的发展阶段，成为了中国人民反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的威力所在。
为了纪念这一历史事件，提高学生的民族自豪感和爱国意识，本校决定举行一场以“纪念‘一二九’运动”为主题的演讲比赛。
比赛形式本次比赛为个人赛，参赛者需准备一篇关于“纪念‘一二九’运动”的演讲稿。
演讲时限为5-7分钟，参赛者需在限时内完成演讲并在评委的问题环节回答评委的提问。
比赛时间本次比赛将于10月1日下午2点在学校会议室举行，比赛正式开始时间为2点30分。
请参赛者准时到达比赛现场。
奖项设置本次演讲比赛对取得好成绩的参赛者将给予相应奖励，具体如下：•一等奖1名，奖励1000元现金，获得优秀参赛证书；•二等奖2名，奖励500元现金，获得优秀参赛证书；•三等奖3名，奖励300元现金，获得优秀参赛证书。
参赛要求1.参赛者必须为本校在校学生，不限年级和专业；2.参赛者须在规定时间内完成演讲，若超过时限，则不得得分；3.参赛者须自备演讲稿，不得出现抄袭等行为；4.参赛者需穿着整齐、得体，不得穿短裤拖鞋等不适宜演讲的服装；5.参赛者需保持礼貌，严肃认真地对待比赛，不得出现不当言行。
参赛报名有意参加本次演讲比赛的学生请于9月20日前前往学校学生活动中心报名，报名时需提交个人基本信息和演讲稿。
比赛评分标准本次演讲比赛将根据以下几个方面进行评分：1.演讲内容（包括语言表达和论述逻辑）；2.演讲表现（包括语速、语调、姿态和眼神交流等）；3.问题回答（对评委提问的回答情况）；4.总体效果（评价演讲者的整体表现）。
结语本次演讲比赛是一次提高学生爱国意识、增强民族自信的好机会，也是一个展示自我、锻炼自我、成就自我的平台。
希望所有参赛者踊跃报名，积极准备，精彩表现。
2016年纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
2016年纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案为纪念“一二·九”运动81周年，为丰富同学们的日常生活开展演讲比赛活动。
下面请看为大家带来的活动方案，一起来看看吧。
2016年纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案【1】为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。
经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。
一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”二、组委会成员策划：撰稿：主持：学生甲学生乙评委：调度：音响：美工：记录：三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。
四、活动时间：2010年12月9日下午五、比赛地点：学校大操场六、比赛步骤：1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。
2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。
3、12月9日下午2点开始比赛。
具体程序：a升旗仪式b新团员宣誓c张主任致词d各班顺序比赛e校长总结d颁奖仪式七、文稿要求1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章;2、文章支持自主创作。
3、文章内容健康，主题鲜明。
八、评分标准：1 、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美( 4 分)2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂( 2 分)3 、声音洪亮，普通话标准流利( 2 分)4 、服装整洁，仪表端庄( 1 分)5 、能脱稿演讲( 0.5 分)6 、演讲时间不超过5分钟 (0.5分)九、设奖等次：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
2016年纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案【2】为使学生了解“一二九”运动的意义和影响，引导学生继承革命优良传统、弘扬爱国主义精神，用演讲的方式感怀历史，直抒心意，畅想未来，院团委特开展“纪念‘一二九’运动演讲比赛”。
一二九演讲比赛策划
一二九演讲比赛策划特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。
一二九演讲比赛策划书(一)一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
七.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。
4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
八、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩...。
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纪念“一二九”运动演讲比赛方案
为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。
经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。
一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”
二、组委会成员
策划：
撰稿：
主持：学生甲学生乙
评委：
调度：音响：
美工：记录：
三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。
四、活动时间：XX年12月9日下午
五、比赛地点：学校大操场
六、比赛步骤：
1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。
2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。
3、12月9日下午2点开始比赛。
具体程序：a升旗仪式
b新团员宣誓
c张主任致词
d各班顺序比赛
e校长总结
d颁奖仪式
七、文稿要求
1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章；
2、文章支持自主创作。
3、文章内容健康，主题鲜明。
八、评分标准：
1 、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（ 4 分）
2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂（ 2 分）
3 、声音洪亮，普通话标准流利（ 2 分）
4 、服装整洁，仪表端庄（ 1 分）
5 、能脱稿演讲（ 0.5 分）
6 、演讲时间不超过5分钟（0.5分）
九、设奖等次：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
中学政教处。