教会学生一种学习方法《数的世界》教学设计及反思 小学五年级数学教案PPT模板下载
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真正认识...
2、根据以下 列算式说说 谁是谁的倍 数，谁是...
(1)21÷7＝3， 1
所以21是7的 倍数。...
(2)21÷7＝3， 2
所以21是倍数， 3是...
3 (3)21÷5＝
8……2，所以 21是5的...
4 (4)2.1÷0.7
＝3，所以2.1 是0...
5 (5)2.1÷0.7
2、请替换自己的演 示内容
3、请替换自己的演 示内容
4、请替换自己的演 示内容
四、开展趣味活动，扩大思维 空间。
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1、请替换 自己的演示 内容
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2、请替换 自己的演示 内容
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3、请替换 自己的演示 内容
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＝3，所以2.1 是0...
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（5）、请 替换自己的 演示内容
三、借助生活经验，理解“依 存”意义
1、请替换自己的演 示内容
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教会学生一种学习方法 《数的世界》教学设计及
反思
预计演示时长
20分钟
总目录数
本次演示内容概要
教会学生一种学习方法《数的世 界》教学设计及反思
演示内容长度
一级目录数
其他目录数
1398字符
总页数
30个
4个
26个
x页
目录
01 一、注重单元主题图， 体验数学化过程。
03 三、借助生活经验， 理解“依存”意义
02
二、渐进教学过程空间。
一、注重单元主题图，体验数 学化过程。
2、让孩子们通过 小组合作，共享学
习的成果...
1、让学生独立观 察主题图，通过独
立思考提...
3、通过解决问题， 体验获取知识的过
程。
二、渐进教学过程，扎实构建 新知
1、请大家判 断几道题， 看你们是否