最新人教版六年级语文上册第三次月考试卷及答案(考题)

最新人教版六年级语文上册第三次月考试卷及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

pái huái yǐ xuéduǒ cánɡjīnɡ huánɡ
niàn dao róu cuōdān ɡēbàn dǎo
二、用“√”给加点字选出正确读音。

搁．置（ɡēɡé）机杼．（zhùshū）纤纤．（qiān xiān）
焜．黄（hūn kūn）唾．沫（tuòtù）迢迢．（zhāo tiáo）
三、辨字组词。

揪（_________）度（_________）哑（_________）勺（_________）
瞅（_________）废（_________）亚（_________）匀（_________）
四、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜
（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）
1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）
2．写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。

3．写出三个“AABB”式的词语：_______、_______、_______。

五、选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。

端详眺望瞻仰凝视
1．她坐在那里（__________）着春日的阳光，一动也不动。

2．我们登上山顶，沐浴着夕阳，（__________）云雾飘荡的远方。

3．大妈捧着儿子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。

4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（__________）这鲜红的国旗。

六、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想____________________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
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3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。

谁也不会再在洞里失踪了。

（用关联词将两句话合为一句）
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七、根据课文内容填空。

1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。

那猹却______，反从________________。

2．《少年闰土》选自鲁迅的小说《____》，文章刻画出一个___、____、___的海边农村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“___、
_____、海边拾贝、_______”等。

3．《好的故事》是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，文中总述的一句话是：“_______________”。

4．《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个_______、_______、______的人，表达了作者对鲁
迅先生的无比怀念和____________之情。

八、阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。

它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。

白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。

”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。

”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。

”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

1．从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛________的姿态________的歌声
2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ 3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。

“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。

4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。

5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
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九、习作展示台。

题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺，400字左右。

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答案
1、徘徊蚁穴躲藏惊惶念叨揉搓耽搁绊倒
2、ɡēzhùqiān kūn tuòtiáo
3、揪住度过哑巴勺子瞅见废话亚洲均匀
4、翠流朋顾影一里驰赏心驰神往恍然大悟怦然心动安然无恙漂漂亮亮干干净净来来往往
5、凝视眺望端详瞻仰
6、
1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗
2.走吧，您说买菜回来就走。

3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。

7、十一二岁一柄钢叉尽力的刺去将身一扭他的胯下逃走了故乡知识丰富聪明能干活泼可爱雪地捕鸟看瓜刺猹潮汛看鱼这故事很美丽，幽雅，有趣爱憎分明为自己想得少为别人想得多热爱、敬仰
8、
1．雪白、高雅、嘹亮
2．稀奇、爽快、格外
3．①④
4．白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱；
黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。

5．不能被所谓的常理拘束和限制。

9、示例：
掌声
在我们的生活中，有一种十分完美的声音--掌声。

它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。

相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！
有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。

让我的心久久不能平静下来。

立刻要轮到我们了。

老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。

走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自我永远是最棒的。

”我点点头。

到我们了，老师冲我笑了笑。

不知怎的，老师的笑一下
子觉得自我不再胆怯了，而是充满了自信；充满了勇气；充满了成功的信念。

在台上，应对人山人海的观众；应对各个地方的领导；应对我们可敬的校长。

我没有感到一丝的害怕。

反而觉得自我发挥的更好。

表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声；博得了观众的喝彩；博得了老师幸福的笑容。

掌声给我们鞭策；给我们信心；给我们鼓舞。

掌声是最完美的声音。

我喜爱最完美的声音—掌声。