天津市河西区中心小学品德与社会学科教师教案
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天津市河西区中心小学 品德与社会 学科教师教案
课题
让我们学会合作
教学日期
2015年11月25日
教学内容
让我们学会合作
教学目标
1、了解合作在生活中的重要性。
2、通过活动体验合作成功的喜悦。
3、知道合作取得成功的条件。
教学重点
产生与他人合作的意识，积极主动的与他人合作，在合作中能够进行良好的分工。
教学难点
视频导入，引导学生思考合作的含义。
明确合作的含义。
通过读书的方式让学生明确合作的好处，意识到合作的重要性。
通过实践体验，感悟学会合作的方法很重要。
意图
指导工具的使用
3、欣赏故事——小蚂蚁的故事
总结：合作成功的条件
4、第二次游戏体验——“搭火箭”游戏
指导制作方法
5、全班讨论生活中的合作事例
师生共同交流
知道合作取得成功的条件。
教学具准备
课件、废旧水瓶、透明胶、双面胶、剪刀
教学过程
意图
一、导入
1、欣赏视频——《千手观音》
边看边思考演员们是怎样配合完成这次演出的。
2、全班讨论“合作”的含义
3、板书课题：让我们学会合作
二、新授
1、阅读教材，明确合作的好处读书，找到“合作的好处” Nhomakorabea读一读。
2、第一次游戏体验——“搭火箭”游戏
三、延伸升华、贴近实际
各小组合作恢复桌椅原状
四、总结本课
通过故事让学生知道合作成功的条件。
让学生学会并应用合作成功的条件进行体验。
让学生再次感悟合作的重要性。
贴近实际，解决实际问题。
总结本课，巩固所学。
作业
板书设计 让我们学会合作
交流商量
成功 明确分工
齐心协力
课题
让我们学会合作
教学日期
2015年11月25日
教学内容
让我们学会合作
教学目标
1、了解合作在生活中的重要性。
2、通过活动体验合作成功的喜悦。
3、知道合作取得成功的条件。
教学重点
产生与他人合作的意识，积极主动的与他人合作，在合作中能够进行良好的分工。
教学难点
视频导入，引导学生思考合作的含义。
明确合作的含义。
通过读书的方式让学生明确合作的好处，意识到合作的重要性。
通过实践体验，感悟学会合作的方法很重要。
意图
指导工具的使用
3、欣赏故事——小蚂蚁的故事
总结：合作成功的条件
4、第二次游戏体验——“搭火箭”游戏
指导制作方法
5、全班讨论生活中的合作事例
师生共同交流
知道合作取得成功的条件。
教学具准备
课件、废旧水瓶、透明胶、双面胶、剪刀
教学过程
意图
一、导入
1、欣赏视频——《千手观音》
边看边思考演员们是怎样配合完成这次演出的。
2、全班讨论“合作”的含义
3、板书课题：让我们学会合作
二、新授
1、阅读教材，明确合作的好处读书，找到“合作的好处” Nhomakorabea读一读。
2、第一次游戏体验——“搭火箭”游戏
三、延伸升华、贴近实际
各小组合作恢复桌椅原状
四、总结本课
通过故事让学生知道合作成功的条件。
让学生学会并应用合作成功的条件进行体验。
让学生再次感悟合作的重要性。
贴近实际，解决实际问题。
总结本课，巩固所学。
作业
板书设计 让我们学会合作
交流商量
成功 明确分工
齐心协力