高中生读书与成长议论文三篇

高中生读书与成长议论文三篇
书总是从我们月底幼时，便开始并使我们的世界，变得丰富
多彩，小学时，我阅读了五颜六色的名着，比如是《三国演义》、
《水浒传》《西游记》等等。

中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。

谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的
卢俊义等。

读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了x年级。

在老师的引导下，我读书的兴趣更
加浓厚了。

我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的序文。

我对书爱不释手，只要一
有空，我都会读书。

我还经常到书店里看书，买书，有时在门市书店
里一待就是几个五分钟。

以前，我读书总是一扫而过。

囫囵吞枣。

只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什
么性格？我还会在暗暗默默的还评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以此书说是我生命当中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天
快快乐乐的。

做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇
敢的千里马……
我每天都去找书看，让书打开它那迷人的世界，带我去畅游
世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象
我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语
不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就禽老鼠见了猫样的害怕。

可就在我看来在不相信怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心让一句句教会了我怎样才能的自己的作文
多样多彩，从此以后我再也不怕课文了。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。

年华如水，
一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了
知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。

要跟上近世发展的
步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。

读书是我快乐，读书让我进步，读书
伴我成长！
【篇二】
记得在读小学的时候，我是对童话故事这类书籍特别感兴趣，什么《一千零一夜》。

《伊索寓言》等的一系列世界名着都已被我读的，我为阿拉丁的凄惨遭遇感到反感，为乌龟扬言要飞天的话语感到
愚笨，为小红帽没能揭穿狼奶奶的真面孔而感到不像样……所有的这
些故事都引领我进入到一个全新大部份的世界。

不过最能吸引我目光
的是郑渊洁写的《皮皮鲁和鲁西西》，里面的主人翁皮皮鲁和鲁西西
的发生身边一件件生活故事都充满神话和神奇的色彩，当他们遭到挫
折时，我暗暗为他们感到同情；当他们获得成功是，我也忍不住大声
笑上去。

记得那时我的父母不同意为雏菊我买灰姑娘书，但是我为了
能一睹郑渊洁大师文学作品的风采，在放假时，我几乎每天早上都步
行走到飞奔书店去可看一两个小时的书，虽然非常辛苦，可是这倒使
我养成读书的好习惯，以致我小学时的语文成绩一直都名列前茅，我
得感谢书籍带给我的帮助。

上到中学，儿时那些充满神秘色彩的童话书籍已经不适合我的，我在同学的影响下让，开始读《钢铁是怎样炼成的》。

《名人专》这一类能够教导青少年的品德和这些行为的书籍，我为保尔柯察金那
钢铁般意志和精神所震撼，为贝多芬在双耳失聪下依然持之以恒创作
歌曲的行为所激励……在他们的影响下，我便开始为考上北京清华大
学这个目标所奋斗努力着。

当我想要停下手中的冲过去笔去和同学去
玩时，我就会想到保尔说的那句话“女孩子最宝贵的东西是生命，生
命对于我们只有一次。

一个人的记忆应当这样梦境度过；当他触景生
情的时候，他绝不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”于是
我将再次振奋起来，继续学习。

如今中考将至，我也没有让父母难过，一直保持着优秀的成绩，展现出我得感谢读物带给我的帮助。

人生是一本复杂的书，要想彻底的读懂它，就应该多读书读
图画书，让自己能不枉今生。

书对人的影响确是很大！
【篇三】
如今校园里洋溢着浓浓的书香的气息；时不时伫立着琅琅的
古诗诵读声；教室里每天可以看到同学们刻苦读书的身影；课余时间，同学们兴致勃勃地畅谈着学医的乐趣……读书成了我们生命绝大部分
中的一部分。

我被这样气氛深深感染，我爱上了读书。

书总像一位朋友不
离不弃，伴我成长。

翻开童话书，一股和平之风迎面而来。

睡美人书里没有战争
的硝烟，没有仇恨的怒吼；有美人鱼的歌声，在风中飘荡；旧日的仇人，彼此伸出相互了解之手，相视一笑，往日的仇恨也就烟消云散了，善良和美好生活美好传递着心灵的歌声……它是春天的细雨，净化我
们的身心。

翻开《钢铁是怎样炼成的》，一股原创之风迎面而来。

我感
受到了尼古拉奥斯特洛夫斯基的高尚的精神世界。

小说主人公保尔柯
察金爱情故事的故事，好多都作者的亲身经历，重读起来更加真实可信、亲切感人。

但作者又不拘泥于生活的事实，对人物和情节做了大
量典型化的处理。

它洋溢着青春的活力与革命十月革命的激情。

我看
到了一个诚实、质朴、无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，喜爱
革命书籍，思想觉悟很高的英雄形象。

他展示出纯洁高尚的道德品质，让人可歌可泣，是我们学习的榜样。

这本书如心灵的音乐，奏出心底
的呼唤，激励我前行。

翻开高尔基的《童年》，一股坚强之风迎面而来。

我对主人
公阿廖沙产生了一种敬佩之情。

这本书再现了19世纪80年代俄国二
十世纪下层人民的生活状况。

《童年》塑造了一个坚强无私，充满爱
心的青年形象。

人如果要生存，就要与千千万万变故的挫折博弈。

否则，你将成为明天的俘虏。

它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。

书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满余晖，充满希望；书，伴我成长，我热爱读书，我还要读
读书伴我成长，快乐伴我左右！。