创设良好阅读环境提升阅读活动实效

创设良好阅读环境提升阅读活动实效
1. 了解读者需求
在创设良好阅读环境之前，需要先了解读者的需求。

不同年龄、不同素质的人群对阅读的要求是不同的。

比如，儿童喜欢五彩斑斓的图画书，而青少年则更喜欢具有思考性的小说、故事集及相关知识类的读物。

故而，我们可以开设专门的儿童、青年等阅读俱乐部及不同类别的书籍阅读区域，以满足不同读者的需求。

2. 搭建阅读推广平台
搭建阅读推广平台，提高阅读活动的实效性，是非常重要的。

这一平台可以包括线上和线下的推广活动。

线上活动如书评、读书笔记撰写及分享、书单推荐等；线下活动如读书俱乐部、阅读合唱、人书互动、讲座及阅读者座谈会等。

这些活动可以在线上线下相互配合，将更多的人引向阅读，让更多的人受益。

3. 提高图书资源的收集和整理能力
对于阅读环境的创设来说，图书馆是非常重要的组成部分。

提高图书资源的收集和整理能力，可以让更多好书籍在阅读者中流传。

图书馆和读书推广中心应该每年定期购买新书，并且对图书的使用状况进行统计和分析。

本地出版物和馆藏外文书籍可以通过国家图书馆的资源互通平台和国际图书馆联盟的文献传递服务等方式获取，提高馆内图书的数量和质量，让读者有更多的选择。

4. 打造舒适的阅读场所
良好的阅读环境需要提供优质的阅读场所，打造合适的环境是非常重要的。

阅读空间宜尽量不受外界干扰，具有良好的采光、通风、温度、湿度等条件。

同时，应该为读者提供舒适的阅读座椅、办公桌、电源、书架、电脑等设施，以及读者可回收笔记本、读者终端、无线网络等技术支持设备，打造一个安静、舒适、便利的阅读空间。

5. 关注读者反馈，及时调整服务策略
阅读推广工作需要关注读者的反馈信息。

读者反馈可以来自书评、意见箱、微博、朋友圈等平台。

我们应该认真地关注读者的反馈信息，并及时调整我们的服务策略。

比如，如果读者反映书籍馆藏量不够，应该加快书籍的采购速度;如果读者认为阅读空间噪音过大，可以适时增加隔音措施。

我们应该积极回应读者反馈，倾听读者的心声，优化服务品质，提高阅读活动的实效性。