DGGP001小组计划书

服务地点：麻涌司法分局
__守法小榜样_小组活动计划书
一、背景
司法社会工作者在麻涌镇开展社会工作服务已经两年多时间，在以往过程中，司法社会工作者开展的服务主要为治疗性的工作，即服务对象已经产生违法犯罪行为，社会工作者才开始介入。

社会工作的重要职能还包括预防性、发展性功能。

社会工作者在本镇开展社区活动期间，了解到寒假期间，麻涌镇部分青少年缺少固定活动场所，他们多聚在一起漫无目的的活动。

而处于青春期的青少年，其成长过程是否健康顺利，将对其一生产生重大影响。

为此，社会工作者在本镇新基社区综合服务中心集中展开小组成员招募，利用寒假时间在社区活动室有计划的开展此次青少年法制教育学习小组。

社会工作者希望通过这种方式，为青少年的健康成长创造一个良好契机；同时，也进一步探索社会工作者在社区开展预防性社会工作小组的可行性。

二、理论架构
系统理论：任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的新质。

用亚里斯多德的“整体大于部分之和”的名言来说明系统的整体性，反对那种认为要素性能好，整体性能一定好，以局部说明整体的机械论的观点。

同时认为，系统中各要素不是孤立地存在着，每个要素在系统中都处于一定的位置上，起着特定的作用。

要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。

要素是整体中的要素，如果将要素从系统整体中割离出来，它将失去要素的作用。

正象人手在人体中它是劳动的器官，一旦将手从人体中砍下来，那时它将不再是劳动的器官了一样。

因此，小组是一个具有共同发展目标的共同体，组员和小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能，通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识，提升他们的社会参与、社会行动和自我
三、目标及目的
（一）目标
1.培养青少年法制意识，自觉遵纪守法，做一名守法少年；
2.增进社区青少年成员之间的交流互动，增进青少年群体之间的友爱互助精神。

（二）目的：
通过组织青少年参加法制教育学习小组活动，增强青少年安全意识，共同营造一个快乐安全的成长环境；
四、小组基本情况
五、成员招募方法
1.通过走访入户宣传；
2.在新基社区综合服务中心对青少年进行宣传；
六、每节活动计划
第一节主题：手牵手，我们做个好朋友
日期及时间：2013年1月24日10:00-11:00 地点：新基社区综合服务中心
第二节主题：交通安全齐参与，我们都是好榜样日期及时间：2013年1月25日10:00-11:00 地点：新基社区综合服务中心
第三节主题：我懂、我会，安全网络
日期及时间：2013年1月28日10:00-11:00 地点：新基社区综合服务中心
第四节主题：不要和陌生人说话。

日期及时间：2013年1月29日10:00-11:00 地点：新基社区综合服务中心
第五节主题：我是守法小公民。

日期及时间：2013年1月30日10:00-10:50 地点：新基社区综合服务中心
四人「八条腿」、
七、工作日程
八、预计困难及解决办法
1.招募不足参加者。

可以与村民政办公室联系，通过村公告多招募参加者；
2.报名者过多。

通过会面或者资料考察，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估；
3.中途发现有组员出现抗拒行为；重新调整小组规范和契约。

九、所需物品清单及预算
十、督导审批。