【大班语言教案】放手,让孩子去说语言活动《有趣的检查》案例分析

【大班语言教案】放手，让孩子去说??语言活动《有趣的检查》
案例分析
背景分析：
《有趣的检查》是主题《从头到脚》的第一个活动，带领幼儿走进探索身体奥秘的殿堂，帮助幼儿了解人的身体、某些健康体征，以及体检的部位与方式，科学性很强，整个
活动融入到故事小猫跟妈妈去医院检查身体的情境中。

作为主题的导入活动，可以注重对
故事中描绘的语言情境加以挖掘，感受体检的有趣，逐步引领幼儿进入探索自己的身体奥
秘的情境，帮助他们了解自己的身体，以及体检的部位与方式，逐步提升自我认识的水平。

本活动的活动目标是：学习用完整的语言讲述小猫检查身体的情节;了解常规体检的
部位及方法，初步了解人体的某些健康体征。

活动实录与评析：
一、谈话导入活动：
师：小朋友，你去过医院吗?为什么去医院?
幼：去过，因为生病感冒了，要去打针，挂盐水。

幼：去看望病人。

师：生病或者受伤的时候，我们都要到医院让医生治病。

猫妈妈带小猫也去医院，不过它们是去检查身体的，你想知道医生给小猫检查了些什么?是怎么检查的?小猫在检查身体的时候都碰到了哪些有趣的事吗?我们一边看图一边说。

分析：谈话引发幼儿回忆已有的生活经验，导入活动，设问激发幼儿的学习兴趣。

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