清明诗歌串词(共12页)

清明诗歌串词
篇一：清明节诗歌朗诵演讲串词
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
甲：又是纷纷暮雨时，清明的到来，似乎总是伴随着蒙蒙细雨。

乙：人们的心境，也会在这烟雨朦胧中默默沉寂。

丙：沉寂在这积淀的哀思与追念之中。

丁：但，对于先人的追思也是对现代的鞭策。

甲：说到清明节，我们也一定会想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们
乙：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

丙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

丁：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

甲：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

乙：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

丙：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

丁：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

只有把那缕缕思念之情化为力量，才能不忘先人，不愧今世。

今天，让我们一同走入这朦胧的断肠时节，一起用真情的诗句
吐露出对先人故知的追思。

(领导讲话)
现在我宣布：清明诗朗诵会正式开始！
一．甲：怀着崇敬，带着自豪。

我们来到您的墓前。

请欣赏五《3》班为我们带来的诗朗诵《在烈士墓前》，大家掌声欢迎。

甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。

班的最后得分是（）二．乙：沸腾的青春，飞扬的激情，英雄的故事，总有人
在不断重演，我们的追求总有人在不断延续，在这个特别的日子里，六（1）班的学生也准备了一份厚礼来表达他们的真挚心声------下面请欣赏诗朗诵《英雄赞歌》。

大家掌声欢迎。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。

(报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
三．丙：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，唐朝诗人杜牧的绝句，似乎应是对于清明时节情景的最好描述，下面请欣赏一年级小朋友王欣欣为我们带来的诗朗诵《清明》。

丙：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丙：请（）做准备。

丙：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），
（）班的最后得分是（）
四．丁：又是一个清明节，面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾。

下面请欣赏三《1》班为我们带来的诗朗诵《在烈士纪念碑前》。

丁：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丁：请（）做准备。

丁：谢谢（）带来的精彩朗读。

班的最后得分是（）
五．甲：记得曾有这样一首诗；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，想起百坟拱起，千碑林立；烟雨蒙蒙，青草何离离得情景，我们不由升起悲伤，下面请三《2》班为大家继续编织我们的崇敬缅怀之情。

甲：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
六．乙：四月的春风轻轻吹来，遥远的思绪涌入脑海，又是一年一度的清明节，仰望苍穹，回忆英雄，请欣赏二年级的学生带来的《英雄赞》
乙：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗诵。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
七．丙：清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨；清明的风，把生命的春暖秋寒染成了岁月澎湃的激情。

杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎，征战边塞的热血儿男；让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士。

胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊；让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。

请欣赏六二班的节目。

丙：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丙：请（）做准备。

丙：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
八．丁：清明，一个让人充满惆怅，又心声飞扬的节日。

亿往昔，先烈们抛头颅，洒热血，在拼搏中用生命使中国走向崭新的一页。

看今朝，少年儿童昂扬奋发，在明媚的春光里再次唱响缅怀先烈的赞歌。

下面是由六《3》班同学为大家带来的诗歌朗诵《清明感怀》。

丁：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丁：请（）做准备。

丁：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），
（）班的最后得分是（）
九．甲：我们的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅洒热血换来的，我们怎能忘记？清明时节，我们宣誓，怀念先烈，告慰英灵。

誓做共产主义事业的接班人。

请欣赏六《4》班同学为我们带来的诗朗诵《我们宣誓》
甲：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
十．乙：“清明时节雨纷纷”，在传统节日，清明节来临之际，让我们一起来缅怀先烈，颂扬他的丰功伟绩吧！请欣赏四《1》班带给大家的《缅怀先烈有感》乙：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
十一.丙：春风送花表哀思，青松欲滴寄深情。

无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

下面请欣赏四《2》班的诗朗诵《先烈精神伴我
成长》
丙：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丙：请（）做准备。

丙：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
十二.丁：又是一年清明节，对英烈的纪念，对亡灵的悼念从未停止过。

请欣赏五《2》班带来的《英雄赞歌》
丁：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

丁：请（）做准备。

丁：谢谢（）带来的精彩朗读。

（报分）：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）班的最后得分是（）
篇二：清明主持串词
男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好
女：又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意,来到这里,缅怀共和国的英烈!
男: 春风送花表哀思,青松滴翠寄深情. 女: 无限哀思无限情,清明时节祭英雄.
男: 为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下. 女: 历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记
他们. 男: 清明节“缅怀先烈重温经典”朗诵比赛合: 现在开始!
女：首先请允许我向大家隆重介绍出席此次朗诵比赛的院领导：他们是：
男：院党委委员、纪委书记、教育工会主席谢金川同志女：院党委委员、副院长郭永刚同志男：院党委委员、副院长周宏力同志
女：担任此次朗诵比赛的评委有：男：招生就业处处长洛桑次旦同志
食品科学学院院长刘斌副教授教务处副处长熊伟教授女：党委宣传部副部长孙自保教授
科研处副处长、植物保护学博士吴志刚同志汉语言文学副教授彭涛同志藏语言文学副教授索确同志
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来。

男：下面，我宣布本次比赛的规则和评分标准：一、比赛规则
1、比赛采用十分制，取平均分为选手的最后成绩；
2、演讲时限2～5分钟，少时或超时者将适当扣分。

二、评分标准
1、演讲内容（2分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性；
2、演讲技巧（3分）要求：语言表达方面普通话标准，发音清晰，表达流畅，吐字清晰，语言贴切、生动；
表情仪态方面感情把握准确，精神饱满，服饰整洁得体，举止
从容，仪态端庄，自然大方；
3、演讲效果（4分）要求：演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力，能充分调动听众的情绪，产生较强的情感共鸣；
4、时间（1分）要求：时间限制2～5分钟，超时或少时，每分钟扣0.2分，扣完一分为止。

女：首先向大家公布本次演讲的顺序：
男：下面就让我们的参赛选手为大家编织我们的崇敬缅怀之情。

首先请有请1号选手张希金腾老师为我们演讲，他演讲的题目是《梦游天姥吟留别》，请2号选手普布卓玛老师准备；女：感谢张希金腾老师的精彩演讲！
清明节古时也叫三月节，大约起源于周代，至今已有两千五百多年的历史了。

在我国众多的传统节日中，独有清明节具有双重身份：节气兼节日。

下面有请2号选手来自公共教学部的普布卓玛老师，为我们演讲《感悟清明》。

请3号选手达娃玉珍老师准备；男：感谢普布卓玛老师的精彩演讲！
独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？这巨大的提问，不是质疑，不是困惑，而是一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。

下面有请3号选手，来自宣传部的达娃玉珍老师，她朗诵的题目是《沁园春·长沙》，请4号选手王瑞红老师准备；
女：感谢达娃玉珍老师的精彩演讲！
下面有请4号选手来自生态所的王瑞红老师为我们朗诵《拥抱春天》，请5号选手袁芳老师准备；
（一起上）
男：感谢达娃玉珍老师的精彩演讲！请评委给4号选手打分。

现在宣
布一下前三位选手的分数；
1号选手张希金腾老师的最终的分是：；女：2号选手普布卓玛老师的最终的分是：；男：3号选手达娃玉珍老师的成绩的最终的分是：；女：下面有请5号选手，来自食品科学学院的袁芳老师为我们朗诵《不
朽》，请6号选手丁岚老师准备；
男：感谢袁芳老师的精彩朗诵，请评委给5号选手打分。

4号选手王瑞红老师的最终的分是：；
今天,我们缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,下面有请6号选手，来自教务处的丁岚老师为我们朗诵《清明我用诗歌祭奠先烈》，请7号选手杨爽老师准备；
女：感谢丁岚老师的为我们带来的精彩朗诵，请评委给6号选手打分。

5号选手袁芳老师的最终的分是：；
下面请7号选手，科研处的杨爽老师为我们朗诵《赞美》，请8号选手段书蓉老师准备；
男：非常感谢杨爽老师为我们带来的精彩的演讲！请评委给7
号选手
打分。

6号选手丁岚老师的最终的分是：；
《乡愁》：寄寓了诗人万千海外游子的绵长乡关之思，尤如百川奔向东海，尤如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起。

下面请欣赏8号选手，来自图书馆的段书蓉老师为我们带来的《乡愁》，请9号选手王倩倩老师准备；
篇三：清明节诗文朗诵演讲主持词22
清明节诗歌朗诵会主持词
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们迎来了龙湾小学第四届清明诗会。

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，
男：在这灿烂的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。

女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
男：沁人的书香浸润着我们的成长。

女：在书香四溢的校园中，
男：在书声琅琅的教室里，
合：我们吟唱古诗，诵读经典。

龙湾小学“清明诗会暨中华经典诵读”活动现在开始
女：首先欢迎王校长为本次活动致辞
男：接下来请鲁校长作大会要求
合：现在我们宣布龙湾小学清明诗会暨中华经典诵读会现在开始
下面请陈校长宣布比赛成绩
请王校长、鲁校长为获奖班级颁发奖状
男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：中国文化博大精深。

女：经典诗文源远流长。

合：让我们与经典为伴！
让我们与好书为友！
让我们与诗歌共舞！
老师们，同学们，龙湾小学清明节诗会暨中华经典诵读会到此
结束。

谢谢大家！
（鞠躬）。