2024年高三政治教学工作计划范本(二篇)

2024年高三政治教学工作计划范本
一、指导思想
根据____中学对____年高考的工作要求，以全面提高学生学习能力和高考成绩为目标，以研究高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体智慧，群策群力，确保____年高考取得满意成绩。

二、整体思路
高三政治学科备课组工作整体思路是131。

1即各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标。

3即围绕目标开展三个领域工作：教材、考纲和全国卷的分析与研究、优化课堂教学和有效练习。

1是在教学和模考中反思，在反思中调整教学方法，增强教学成效。

1.各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标。

2.在三个领域开展教学工作。

（1）教材、考纲和全国卷的分析与研究。

开展教材和考纲的分析处理研究活动;进行高考试题的收集、整理和分析。

（2）优化课堂教学。

开展集体备课。

教师课堂教学注重分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识。

帮助学生构建知识网络，突出知识的条理性、系统性。

（3）有效练习。

为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，提高学生的解题能力。

3.重视教学和模考反思。

在教学过程中和每一次模考结束后及时反思，主动与学生沟通，调整教学方式和进度。

三、教学安排
____月暑期复习
必修一第一单元生活与消费
____月暑期复习
必修一第二单元生产、劳动与经营
____月
必修一第三单元收入与分配
第四单元发展社会主义市场经济
____月
必修二第一单元公民的政治生活
第二单元为人民服务的政府
____月
必修二第三单元发展社会主义民主政治第四单元当代国际社会
必修三第一单元文化与生活
第二单元文化传承与创新
____月
必修三第三单元中华文化与民族精神第四单元发展____文化
必修四第一单元生活智慧与时代精神第二单元探索世界与追求真理
____月
必修四第三单元思想方法与创新意识第四单元认识社会与价值选择
高频考点强化训练
2024年高三政治教学工作计划范本（二）
一、教学目标
1.提高学生的政治素养和思想道德素质，培养学生正确的政治观念和社会责任感。

2.全面掌握高考政治考试中的知识点和考纲要求，确保学生取得良好的成绩。

3.培养学生的独立思考能力和创新精神，激发学生对社会和政治问题的关注和思考能力。

4.加强和拓宽学生的学科知识和综合能力，促进学生综合素质的全面发展。

二、教学内容
1.复习巩固基础知识：重点复习高二政治课程的基础知识，包括《政治学概论》、《马克思主义基本原理》等课程内容。

2.扩大政治视野：引导学生关注国内外的重大政治事件和热点问题，了解国际政治形势和国内政策。

3.培养学生的政治表达能力：通过讨论、辩论、演讲等形式，提高学生的口头表达能力和思辨能力。

4.拓宽学生的政治思维：引导学生学会从多个角度分析和解决问题，培养学生的系统思维和逻辑思维能力。

5.实践活动：组织学生参加各种形式的社会实践活动，让学生身临其境地了解政治和社会问题。

三、教学方法
1.讲授法：通过课堂讲解和教学讲稿，系统地介绍和解释政治知识点，让学生掌握基本概念和理论。

2.讨论引导法：通过小组讨论、课堂讨论等方式，启发学生积极思考，认识到问题的多样性和复杂性。

3.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生运用知识理论解释实际问题，提高解决问题的能力。

4.演讲辩论法：组织学生进行演讲和辩论比赛，培养学生的表达能力和辩论能力，提高学生的论证能力和思辨能力。

5.互动参与法：通过提问、互动等方式，引导学生积极参与课堂，增强学生的学习兴趣和主动性。

四、教学手段
1.多媒体教学：利用多媒体教学软件，展示图文并茂的教学材料，增强学生的视觉感受和记忆效果。

2.信息技术教学：通过利用网络资源，让学生自主学习和探索，培养学生自学能力和信息获取能力。

3.课外阅读：推荐相关政治经典著作和报刊杂志，激发学生的阅读兴趣和思考能力。

五、教学评价
1.考试评价：每学期进行阶段性考试，考察学生对知识点的掌握情况和运用能力。

2.作业评价：每节课布置适量的作业，及时批改，并给予评价和指导。

3.表现评价：通过平时的课堂表现和参与度，评价学生的课堂态度和学习态度。

4.综合评价：根据学生在各方面的综合表现，制定个性化的教育方案，帮助学生全面发展。

六、教学时间安排
1.每周安排3节政治课，每节课45分钟。

2.每月进行一次学科竞赛，以检验学生的学习成果。

3.每学期组织一次社会实践活动，加深学生对政治和社会问题的理解和把握。

以上是2024年高三政治教学工作计划的内容，旨在全面提高学生的政治素养和思想道德素质，为他们的高考和未来的人生发展打下坚实的基础。