2019-2020学年度人教部编版初中历史七年级上册巩固辅导三十九

2019-2020学年度人教部编版初中历史七年级上册巩固辅导三十九
第1题【单选题】
公元前770年，哪位周天子迁都洛阳标志着东周开始( )
A、周文王
B、周平王
C、周幽王
D、周武王
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
西周诸侯产生的途径是( )
A、分封制
B、世袭制
C、奴隶制
D、禅让制
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我国历史上第一个奴隶制王朝是( )
A、夏朝
B、商朝
C、周朝
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。

“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )
A、孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多
B、夏桀暴政，人民怨声四起
C、西周灭掉商朝，实行分封制
D、春秋战国时期社会急剧变化
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
夏商周三朝灭亡的共同原因是( )
A、统治者缺乏治国家的经验
B、诸侯内乱不听从中央领导
C、末代国君的统治残暴
D、不注意与周边国家的关系
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，首先实现霸主美梦的是( )
A、齐桓公
B、楚庄王
C、晋文公
D、秦穆公
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
清末金石学家王懿荣发现一味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号，经研究原来是一种象形、表意的古老文字。

这种文字主要使用于( )
A、夏朝
B、商朝
C、战国
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是( )
A、东周后期被称为春秋时期
B、一般是指从公元前770年至公元前476年
C、铁制农具和牛耕出现
D、王室衰微，诸侯争霸
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
生产工具的不断改进是社会发展的重大推动力，也是人类文明不断进步的标志。

战国前期，标志着社会生产力显著提高的是( )
A、农业产量的提高
B、农业技术的进步
C、水利工程的兴修
D、铁器的普遍使用和牛耕的推广
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
战国时期的下列四国中，地理位置最南面的是( )
A、楚国
B、齐国
C、秦国
D、燕国
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现不包括( )
A、战争频繁发生
B、铁农具和牛耕使用
C、江南经济开发
D、诸子百家争鸣
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国应该是( )
A、晋
B、齐
C、楚
D、秦
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
我是不小心被推下去的，你们还给我扔粽子。

______
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
商朝多次迁都，到商王______时迁到殷后，保持了相对的稳定；商时期青铜器制作工艺高超，目前世界上已发现的最重的青铜器是______。

【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
中国古代的政治制度是世界领先的，也是在不断发展中得以完善的，请结合自己所学的历史知识回答秦及以前古代地方制度推行的几个问题：（1）西周实行怎样的政治制度?哪些人有可能被分封为诸侯?这一制度起到了怎样的作用?（2）秦朝在地方上推行什么制度?（3）西周和秦虽然实行不同的地方管理体制，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识?
【答案】：
【解析】：
第16题【问答题】
阅读下列材料：
子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语?为政》
请回答：
谈谈你对孔子这句话的理解，从中你受到什么启示?
【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
阅读下列材料：史书记载：某一水利工程修建后，旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。

”请回答：(1)材料中这一水利工程是什么？(2)材料中这一水利工程是什么时期由谁主持修建的？(3)材料中所说的“天府”指的是哪个地方？(4)材料中提到的水利工程现在仍发挥着哪些作用？
【答案】：
【解析】：
第18题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题
平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。

——摘自《史记》
上述材料说的是哪一时期的情况？
根据材料，简述当时的政治局势。

平王东迁洛邑是在哪一年？洛邑是今天什么地方？
平王为什么辟（避）戎寇？
【答案】：
【解析】：
第19题【材料分析题】
根据材料一，你获得的历史推论是什么？
根据材料二并结合所学知识，请对孔子作一概括性评价？
战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。

请引用材料三原话，说明其主要原因。

结合所学知识指出商鞅变法中最能体现新兴地主阶级利益的改革措施。

试分析商鞅变法的历史意义。

【答案】：
【解析】：
第20题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一：
材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。

”“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。

”
——《孟子》
材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。

法治与德治必须结合。

法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
材料一中图一、二、三分别体现了那家学派主张？
依据材料二概括孟子的治国思想？引用材料二原文指出此治国思想要求统治者对百姓采取怎样政策？
根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
【答案】：
【解析】：
第21题【材料分析题】
制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。

材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。

材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……
材料三：
材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？
材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？
据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A，B，C，D，E处的文字。

并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？
秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？
【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。

阅读下列材料：
孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。

他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。

他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。

这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

请回答：
文中哪些属于史料？
文中哪些属于史料解释？
文中哪些属于历史评价？
【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题：
“平王立，东迁于洛邑，避戎寇，平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）”。

——《史记?周本纪》
请回答：
“平王立，东迁于洛邑”，我国进入什么时期？
上述材料中出现诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯的现象。

诸侯国的出现与西周实行的什么制度有关？周代的贵族等级分为哪四等？
上述材料中现象的出现你怎么看待？
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
历史能够教给我们许多知识，也给我们带来了许多丰富的畅想。

结合所学知识回答下列问题：
夏姓同学说：“我很幸运，我和中国历史上第一个奴隶制王朝同姓。

”中国历史上第一个奴隶制王朝被谁所灭？
齐姓同学说：“我太自豪了，齐家人成了春秋时期第一个霸主。

”这位霸主是谁？
李姓同学说：“太棒了，李冰父子修建了一座举世闻名的水利工程，使成都平原变成了天府之国。

”此水利工程是什么？当时发挥了什么重大作用。

孔姓同学说：“我们孔圣人太了不起了，竟然走上了世界。

”“孔圣人创立了什么学派？他的言行被记录在哪一著作中？
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
战争，自从它登上历史舞台的那一天起，便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形，既扮演过阻碍社会进步、吞噬千百万人生命、耗费大量物质财富的角色，又起过促进社会发展、为新社会“助产接生”的
重大作用。

【连环画战争】
按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列：______。

图A和图C分别反映的是我国古代史上的哪一战役？A：______；C：______。

很多的成语典故，都源于战争。

请结合下列材料说出成语并说出涉及的战争的名称。

典故一：晋楚两军相遇在中原战场上，决战前，晋军以报答楚王为名，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。

成语：______ ；战役：______。

请结合春秋战国时期的争霸战争，说一说战争的双重性。

【答案】：
【解析】：。