教育衔接名词解释

教育衔接名词解释
学前教育衔接，是指在小孩子从家里过渡到学校学习前，所提供的一种有系统
的教育内容，它是幼兒教育、幼儿园和学前教育挂帅的过渡期。

学前教育衔接旨在帮助幼儿适应新的环境，以及提高他们的身心素质，有效的
调节情绪，促进身心发展。

教育者在此过程中可以适当的让孩子尝试，促进他们的自主性发展，帮助他们形成正确的价值观，表达他们的情感，提高他们独立安全感，提高自尊心，培养良好的学习习惯，为他们的社会生活和心理发展提供有力的支持。

同时，学前教育衔接的目的也是为孩子们准备自主学习的基础，逐步培养他们
的自主学习能力。

内容涵盖认知、健康、情感等技能，通过组织活动的方式介绍孩子们的自己以及与他们同在的世界，引起他们的兴趣，从而激发他们的学习能力。

教育者在帮助孩子们进行学前教育衔接时，也要考虑到家庭结构、文化氛围、
健康状况，制定适当的教育策略，形成有利于孩子全面发展的有益环境，最大限度的满足孩子的生活需求。

综上所述，学前教育衔接充分利用了家庭、学校、社会这三方资源，借助一系
列有系统的有益活动，从而有效的帮助孩子们适应新的环境，提高素质，以及激发他们的学习兴趣，培养自主学习的能力。

因此，学前教育衔接是各族教育家必不可少的一项重要课题，值得我们深入探讨。