新初三学生如何学好化学

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新初三学生如何学好化学
作为一门立即开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,准初三生可利用暑假提早预习一些简单的知识点。

这既能够使大伙儿在新学期对化学课不太生疏,也能够为以后的紧张学习、复习打好基础。

下面有三点建议跟大伙儿分享:
其一是会听课。

听课中要会进行想象和经历。

想象是进行创新的基础。

化学和物理的研究角度不一样,物理要紧研究宏观物体的运动,而化学则研究物质的组成、结构、性质、变化等,关于整个宇宙中的客观物质,大到天体,小到肉眼看不见的粒子,无不与化学有关。

生活中专门难找到一种与化学无关的客观物质,包括我们人体。

其中那些微观的、肉眼看不见的,需要我们进行想象思维才能在自己的脑海中建立起微观物质的表象。

除了在如此想象的基础上去经历,对另一些不能想象、相互间联系不大的但又需熟记的内容,如:物质分类、元素符号、化学式、化合价等,我们可依照自己的特长进行对比经历(纯洁物与混合物;单质与化合物;可燃物在空气中燃烧与在氧气中燃烧)、分段经历(120号元素符号分段法)、口诀经历(化合价口诀) 等。

如此节约经历的时刻,成效也长久。

听课中要会善于观看与摸索。

观看要有明确的目的,你观看的内容是什么?范畴是什么?要学会认真地观看实验现象,利用看、听、摸、闻等一切感知手段,全面地进行观看,并主动尝试摸索产生这些现象的缘故,摸索这些实验解决了什么问题,如观看木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧,注意在空气中和纯氧中的异同,注意操作中的细节玻璃片、缓慢伸入、产物检验、铁丝的螺旋状、前端的火柴、瓶中留存的水等,明确总结出如此的规律燃烧需有氧气参加,燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,燃烧一定会生成新物质,燃烧一定是化学变化。

相关文档
最新文档