鹅妈妈组曲教案
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教学内容
《鹅妈妈组曲》
设计教师
李淼
教学目标
知识与能力目标
展开想象
过程与方法目标
欣赏管弦乐《小拇指的故事》《瓷偶女皇》
情感态度与价值观目标
根据音乐讲故事
教学重点、难点
展开想象讲故事
课堂类型
欣赏
教学方法
感受。体验
教学准备
录音机
课时安排
一课时
备课时间
授课时间
教学流程
环节
教师活动内容与方式
学生习导入
自主学习
合作探究
交流反馈
精炼达标
总结升华
复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》
欣赏管弦乐《小拇指的故事》
师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题
欣赏管弦乐《瓷偶女皇》
师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题
齐唱《听妈妈讲那过去的事情》
引入新课，这两首乐曲请学生回答哪一首是《小拇指的故事》，哪一首是《瓷偶女皇》？
请给学生讲一讲，拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》讲了些什么？并说一说《小拇指的故事》
1.请学生说说主题的音乐形象
2.讲述自己根据音乐所想象的故事情节
1.师讲述童话《瓷偶女皇》
2.说一说乐曲是什么风格的音乐？
讲述自己根据音乐所想象的故事情节
结合两种表演形式演唱
感受乐曲
进一步感受乐曲
板书设计
《鹅妈妈组曲》
《鹅妈妈组曲》
设计教师
李淼
教学目标
知识与能力目标
展开想象
过程与方法目标
欣赏管弦乐《小拇指的故事》《瓷偶女皇》
情感态度与价值观目标
根据音乐讲故事
教学重点、难点
展开想象讲故事
课堂类型
欣赏
教学方法
感受。体验
教学准备
录音机
课时安排
一课时
备课时间
授课时间
教学流程
环节
教师活动内容与方式
学生习导入
自主学习
合作探究
交流反馈
精炼达标
总结升华
复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》
欣赏管弦乐《小拇指的故事》
师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题
欣赏管弦乐《瓷偶女皇》
师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题
齐唱《听妈妈讲那过去的事情》
引入新课，这两首乐曲请学生回答哪一首是《小拇指的故事》，哪一首是《瓷偶女皇》？
请给学生讲一讲，拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》讲了些什么？并说一说《小拇指的故事》
1.请学生说说主题的音乐形象
2.讲述自己根据音乐所想象的故事情节
1.师讲述童话《瓷偶女皇》
2.说一说乐曲是什么风格的音乐？
讲述自己根据音乐所想象的故事情节
结合两种表演形式演唱
感受乐曲
进一步感受乐曲
板书设计
《鹅妈妈组曲》