冀教版语文四年级上册第一单元提升测试习题
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冀教版语文四年级上册第一单元提升测试习题
一、按要求写词注音。
1.根据拼音写词语。
(1)我倾听着轻轻的cháo shēnɡ(),xīn shǎnɡ()着远处的点点yúfān(),心里无比愉悦!
(2)那玉片yín xiè()般的雪花,在空中不停地xuán zhuǎn()着,那wǔzī()简直美极了。
2.给下面的加点字注音。
耳畔()
序曲()
镜未磨()
鼾声()
凝神()
燕山()
二、按要求写词句。
1.补充词语。
()的大海
()的秋色
()的浪花
()的西湖
()的颜色
()的光环
2.按要求写词语和诗句。
(1)请用几个成语来描写一下秋天的景色:________、________、________。
(2)我们迎着初升的红日,荡舟在山谷间,看着两岸向后移动的青山,我不禁想起“________________,________________”这句诗。
三、照样子写句子。
1.桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
_____________________________________
2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。
_____________________________________
3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
教室里真静啊,_________________。
________真________啊,________________。
四、按课文内容完成练习。
1.《大海睡了》以________的手法,用________、________、________、________等生动形象的词句,描绘了________里大海那充满________、充满________的动人画面。
2.默写古诗《望洞庭》,并回答问习题。
望洞庭
________________,________________。
________________,________________。
(1)默写古诗。
(2)这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。
第一句应该是________时的景象,表现湖面的________________、________________。
第二句用________比喻夜晚湖面的________________。
第三句写________湖中君山翠绿的色彩。
第四句再用一个________,将________、________比做________、________。
五、口语展示台。
农民伯伯说:“秋天是金色的,你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀!”
果园里的叔叔说:“秋天是紫色的,你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊!”
我说:“________________________”
六、阅读短文,回答问习题。
游黄山
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。
黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美,使人疑心它不是天然生成,
而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。
黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了;黄山的云真妙啊,妙在它缥缈,妙在它恍惚,妙在它给人留以想象的余地,妙在它是如此的引人入胜。
伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃。
难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”,的确是名不虚传啊!
这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红得像火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连续不断的画卷。
真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。
奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
1.短文写了黄山的哪些特点?又写了黄山云海的哪些特点?
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2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。
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3.短文运用了哪些修辞手法?请找出相应的例子加以说明。
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4.短文表达了作者怎样的情感?
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七、习作。
秋天来了,你眼中的秋天是什么样的呢?请拿起笔来,描绘出来给大家看吧!语句通顺,内容具体,感情真实,350字左右。
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