二年级第一单元生字

二年级第一单元生字
1. 两。

- 读音：liǎng。

- 部首：一。

- 笔画：7画。

- 结构：单一结构。

- 字义：数目，二。

一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前。

在文中“两条”表示数量。

2. 哪。

- 读音：nǎ或něi、na、nè。

- 部首：口。

- 笔画：9画。

- 结构：左右结构。

- 字义：[nǎ]疑问代词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定。

如“哪个”“哪些”。

在课文中“哪”是小蝌蚪在寻找妈妈过程中的疑问词，如“我的妈妈在哪里呢？”
3. 宽。

- 读音：kuān。

- 部首：宀。

- 笔画：10画。

- 结构：上下结构。

- 字义：横的距离大，范围广（跟“窄”相对）。

例如“宽阔”“宽广”，文中可能形容池塘或河面等比较宽阔的地方。

4. 顶。

- 读音：dǐng。

- 部首：页。

- 笔画：8画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- 人体或物体上最高的部分。

如“头顶”“屋顶”。

- 用头支承。

如“顶东西”。

在课文中可能是形容青蛙头顶上的特征。

5. 眼。

- 读音：yǎn。

- 部首：目。

- 笔画：11画。

- 结构：左右结构。

- 字义：人和动物的视觉器官。

文中描写青蛙妈妈有一双大眼睛。

6. 睛。

- 读音：jīng。

- 部首：目。

- 笔画：13画。

- 结构：左右结构。

- 字义：眼珠儿。

通常和“眼”组成词语“眼睛”。

7. 肚。

- 读音：dù或dǔ。

- 部首：月。

- 笔画：7画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- [dù]腹部，胸下腿上的部分，亦指人的肠胃部分。

如“肚子”。

- [dǔ]供食用的动物的胃。

如“猪肚”。

在描写青蛙外形时可能会提到肚子的特征。

8. 皮。

- 读音：pí。

- 部首：皮。

- 笔画：5画。

- 结构：单一结构。

- 字义：动植物体表的一层组织。

在描写青蛙的皮肤时用到这个字。

9. 孩。

- 读音：hái。

- 笔画：9画。

- 结构：左右结构。

- 字义：儿童，引申为子女。

文中的“小蝌蚪”是孩子的形象，它们在找妈妈。

10. 跳。

- 读音：tiào。

- 部首：足。

- 笔画：13画。

- 结构：左右结构。

- 字义：两脚离地全身向上或向前的动作。

青蛙的主要运动方式是跳，所以这个字能体现青蛙的动作特点。

1. 变。

- 读音：biàn。

- 部首：又。

- 笔画：8画。

- 结构：上下结构。

- 字义：性质状态或情形和以前不同，更改。

课文中“我”（水）会发生各种变化，如变成汽、云、雨等。

2. 极。

- 读音：jí。

- 笔画：7画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- 顶端，最高点，尽头。

如“南极”“北极”。

- 达到顶点。

在文中可能形容云的高度等情况。

3. 片。

- 读音：piàn或piān。

- 部首：片。

- 笔画：4画。

- 结构：单一结构。

- 字义：
- [piàn]平而薄的物体。

如“卡片”“肉片”；也可作量词，用于成片的东西，如“一片云”。

- [piān]义同（一），用于“相片儿”“电影片儿”等词。

在课文中“一片”作为量词来描述云等事物。

4. 傍。

- 读音：bàng。

- 部首：亻。

- 笔画：12画。

- 结构：左右结构。

- 字义：靠近。

如“傍晚”，指靠近晚上的时候。

5. 海。

- 读音：hǎi。

- 部首：氵。

- 笔画：10画。

- 结构：左右结构。

- 字义：靠近大陆，比洋小的水域。

水最后会汇聚到海里，这是水的一种存在形态。

6. 洋。

- 读音：yáng。

- 部首：氵。

- 笔画：9画。

- 结构：左右结构。

- 字义：比海更大的水域。

地球上有四大洋，文中提到水的循环与海洋有关。

7. 作。

- 读音：zuò或zuō。

- 部首：亻。

- 笔画：7画。

- 结构：左右结构。

- [zuò]起，兴起；写作，作品等多种含义。

在课文中“工作”表示水在自然界中的作用等。

- [zuō]作坊，手工业制造或加工的地方。

8. 给。

- 读音：gěi或jǐ。

- 部首：纟。

- 笔画：9画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- [gěi]交付，送与；替，为等意思。

- [jǐ]供应。

在课文中可能涉及到水给万物带来的东西等情况。

9. 带。

- 读音：dài。

- 部首：巾。

- 笔画：9画。

- 结构：上中下结构。

- 字义：
- 用皮、布或线等做成的长条物。

如“皮带”“鞋带”。

- 像带子的长条物。

也有携带、带领等含义。

在文中可表示水带着某些物质等。

- 读音：huài。

- 部首：土。

- 笔画：7画。

- 结构：左右结构。

- 字义：品质恶劣，有害的。

与“好”相对。

在课文中可能表示水如果太多或太少会带来坏的影响。

1. 法。

- 读音：fǎ。

- 部首：氵。

- 笔画：8画。

- 结构：左右结构。

- 字义：体现统治阶级的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则；也指处理事物的手段、方式等。

在课文中“办法”指植物妈妈传播种子的方式。

2. 如。

- 读音：rú。

- 部首：女。

- 笔画：6画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- 依照顺从。

如“如意”“如愿”。

- 像，相似，同什么一样。

在课文中“如果”表示假设的情况，用来讲述植物种子传播的条件等。

3. 脚。

- 读音：jiǎo。

- 部首：月。

- 笔画：11画。

- 结构：左右结构。

- 字义：人和某些动物身体最下部接触地面的部分。

文中提到苍耳靠动物的脚来传播种子。

4. 它。

- 读音：tā。

- 部首：宀。

- 笔画：5画。

- 结构：上下结构。

- 字义：代词，称人以外的事物。

在课文中用来指代植物等事物。

5. 娃。

- 读音：wá。

- 部首：女。

- 笔画：9画。

- 结构：左右结构。

- 字义：小孩子。

文中把植物的种子比作娃娃，形象地写出种子像孩子一样需要传播出去。

6. 她。

- 读音：tā。

- 部首：女。

- 笔画：6画。

- 结构：左右结构。

- 字义：用于女性第三人称。

在课文中用来指代植物妈妈等女性化的角色。

7. 毛。

- 读音：máo。

- 部首：毛。

- 笔画：4画。

- 结构：单一结构。

- 字义：动植物的皮上所生的丝状物。

如“羽毛”“毛发”。

苍耳的种子外面有刺毛，这是它传播种子的特征之一。

8. 更。

- 读音：gèng或gēng。

- 部首：曰。

- 笔画：7画。

- 结构：单一结构。

- 字义：
- [gèng]愈加，再。

如“更加”。

- [gēng]改变，改换。

在课文中可能表示某种情况更加明显等，如“更有办法”。

9. 知。

- 读音：zhī。

- 部首：矢。

- 笔画：8画。

- 结构：左右结构。

- 字义：晓得，明了。

如“知道”“知识”。

在课文中表示知道植物传播种子的方法等。

10. 识。

- 读音：shí或zhì。

- 部首：讠。

- 笔画：7画。

- 结构：左右结构。

- 字义：
- [shí]知道，认得，能辨别。

如“认识”“识别”。

- [zhì]记住。

在课文中“知识”表示关于植物传播种子的学问等。