美国复习课
美国发展史 复习课件(人教版九年级下)

中考地位:
•历年来考试的重点 考查题型:选择题和材料分析题 地区、时间 2008年中 山 2011年汕 头 2011年梅 州 2013年广 题号 26题 10题 25题 27题 分数 12分 3分 12分 13分
崛起
第一次工业革命时期(18世纪中期到19世纪 70年代) 1775年—1783年 独立战争 1861年—1865年 南北战争 富尔顿发明汽船
富强
19世纪70年代到二战 1933年 罗斯福新政 第二次科技革命——爱迪生发明灯 泡,莱特兄弟发明飞机。
二次世界战争中的美国
一战大发战争横财。罗斯福新政使得 美国经济复苏,二战中经济雄踞霸主。 1941年12月,日军偷袭珍珠港。 1942年1月,《联合国家宣言》在华盛顿 签署,国际反法西斯联盟建立。1944年, 诺曼底登陆。1945年,参与并主导雅尔塔 会议。
(2)请你根据所学知识,简述美国迅速崛起的启示有 哪些? (1)国家的独立自主是国家崛起的前提。 (2)国家的统一和安定是国家崛起的基本条件之 一。 (3)必须走适合本国国情的发展道路及社会制度, 一切从实际出发,立足于本国国情。 (4)重视科学与教育,重视人才。 (5)坚持和完善民主制度,完善民主与法制,切 实维护各民族的利益,坚持各民族之间的平等、 团结与共同繁荣,消除民族歧视。 (6)正确处理国与国之间的关系,学会利用国际、 历史的机遇加快自身ຫໍສະໝຸດ 称霸美苏冷战一超多强
第三次科技革命
美苏冷战
表现 政治上:杜鲁门主义(标志着冷战的开始) 经济上:马歇尔计划 军事上:北大西洋公约
一超多强
东欧剧变、苏联解体标志着美苏 两极格局结束,暂时形成”一超多强 “的局面
美国文学复习资料
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红色字为我的注解O(∩_∩)O~Walt Whitman (1819-1892)1.简介• A part of the transition between Transcendentalism and Realism•The father of free verseFree verse is a form of poetry that refrains from meter patterns, rhyme, or any other musical pattern.Although free verse requires no meter, rhyme, or other traditional poetic techniques, a poet can still utilize them to create some sense of structure. For example, Walt Whitman repeats certain phrases and uses commas to create both a rhythm and structure. •Contribution1. He believes the American poets would create both new forms and new subjects matter for poetry.2. In terms of poetic form, he advocated a completely new and completely Americanform of expression----free verse.3. In terms of contents, most of his poems are about man and nature, especiallycommon people and ordinary Americans. He wanted his poetry to be for the common people•Features of Whitman’s poetry1.The use of a certain pronoun ―I‖2.Two principlesA.Parallelism or a rhyme of thoughtB.Phonetic recurrence ( the repetition of words or phrases at the beginning of theline, in the middle or at the end)3. The adopt of ―free verse‖---poetry without a fixed beat or regular rhyme scheme4. The use of colorful words and vivid images (example)•Major worksLeaves of GrassSong of MyselfI hear America Singing2. 草叶集课文中出现的ONE’S-SELF I SING, Among the Multitude, When I Peruse the Conquer’d Fame, A Noiseless Patient Spider 都是出自草叶集。
“美国”教学反思
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“美国”教学反思鸡西实验中学刘忠民美国这一节课是初中地理内容,虽然是复习课,但是却是高考的重点,针对这一节课我做了很多的准备工作,使学生能够充分了解美国这个国家,并熟记以及灵活运用解决实际问题。
现有如下以下几点反思:一、教学形式要创新。
过去讲授国家地理时,就是按照自然和人文两方面,从位置与范围、地形、河流、气候、自然资源与灾害,以及人口、城市、工业、农业、民族、地区文化等方面逐一分析,分析的时候大多的情况就是拿一幅地图让学生阅读,这种传统的教学方式,形式上缺乏新意。
学生们不爱学习地理的主要原因就是内容陈腐,与生活关系不密切,体会不到知识的价值,激发不了他们学习的欲望。
所以这节课我在内容上虽然基本上是按照上面呈述的几个方面来考虑的,但是其出现的先后顺序,轻重详略,而是按照美国国家的具体特点有所侧重取舍的。
例如在导入新课过程中,待机画面用美国总统布什和奥巴马的漫画,其夸张的描绘引起学生的注意。
再如,在落实领土组成内容是,我设计了三个图标,每一个图标就是美国本土及海外州的的轮廓,让学生给自己的组队起一个恰当的名字。
学生在给自己的组队起名字的时候就在不自觉地阅读了美国的位置范围地图,并且还了解到了美国海陆轮廓的知识。
对于美国的范围,不是首先上来就让学生阅读地图,指出美国的领土组成及其范围,而是设置了一个问题情景:“某国试飞的导弹由于出现故障,一下子坠落在30o N~45o N ,75o W~60o W的海域,哪个国家会提出抗议?”这样一下子就激发了学生探究的欲望,也是在不经意间就掌握了美国的位置与范围的相关内容。
“每年的9月1日,我国的中学生都背起书包进入新的学年,聆听老师的新学年的教导,可是在美国经常会出现这样的镜头(防震演习的图片):为什么?”学生一下子就对美国多火山地震的知识感到兴趣,并且主动探究其成因;总之,这节课的教学形式上突破了为了学习地理而学习地理的思维瓶颈,充分关注了学生的心理特征、情感走向,力图从学生感兴趣的话题、或者从身边熟悉的话题、或者从日常生活常见的现象等出发,设置问题情景,创设问题悬念,激发学生的探究欲望,并且在探究的过程中引导学生处理信息、阅读地图、合作学习等。
2023届高考地理一轮复习课件 世界地理 北美和美国
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西部高地山形 区 中部平原区
中部平原区:密西西 比河 冲积而成的中央 大平原,北部多 冰蚀 湖(五大湖),黑土广 布。
东部高原山地
西部高地山形 区 中部平原区
东部高原山地区:阿巴拉契 亚 山脉,形成年代较早,久 经侵蚀,海拔较低。
东部高原山地
自然地形地理概况
气候
温带大陆性气候 特征:冬冷夏热,夏雨稍多;气温年 较差大 温带海洋性气候 太平洋沿岸40-60° 地中海气候 太平洋沿岸30-40° 亚热带季风性湿润气候 美国东南部 极地气候 北冰洋沿岸和格陵兰岛
1.特朗普要求美国企业回本国建厂的主要目的是( B )
A.增加税收
B.增加就业 C.促进工业化 D.提高城市化
2.近年来,美国“再工业化”战略初见成效,下列属于其大力发展的工业部门是( B )
A.服装制造业 B.新能源工业 C.石油化工业 D.电子装配工业
3.美国政府征收高额“边境税”后产生的影响是( D )
(3)强烈的涡旋,从地面至云端,壮观; 历时短,局地性强,不易见到;破坏力大, 对生命财产构成巨大威胁。
自然地理概况
蛇河:为美国西北部一条主 要河流,位于哥伦比亚河左 岸,是其最大支流,也是美 国西北太平洋沿岸地区最重 要河流之一。靠雪、雨补给, 4-6月涨水。多高山峡谷。
科罗多拉河:上游水量较丰, 支流较多;中、下游流经干 旱、半干旱地区,水量渐少, 支流不多。水位季节变化大, 4-5月洪水期与冬季枯水期流 量相差近30倍。
(2)北美大陆春季中低纬升温快,南北温差 加大,气压梯度大,冷暖空气交汇频繁、强 烈。
经典习题
龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷的云团, 一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的地面大气急速上升,在地面就形成 小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷 风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人”,他们寻找、追逐、拍摄 龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。 (3)说明龙卷风被人们高度关注的理由
9.1美国 学案10(人教新课标七年级地理下册)
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课题:第九章第一节美国课型:复习课我的目标:记住美国的自然环境特点和经济特点我重点学:美国的自然环境特点和经济特点精彩课堂:Ⅰ、知识梳理巩固{20分钟}:第一节美国一、自然环境1、位置与范围:跨寒、温、热三带,东临大西洋,西临太平洋,北临北冰洋。
2、领土组成:(1)本土部分;(2)两个海外洲:一个是临北冰洋、太平洋,北极圈穿过,跨北美洲和大洋州的阿拉斯加州;另一个是位于太平洋,北回归线穿过的夏威夷州。
(美国面积937万平方千米,居世界第四位)3、地形区分布:(1)西部高山区:科迪勒拉山系北段—落基山脉、内华达山脉、海岸山脉(2)中部平原区:中央平原、大平原、墨西哥沿岸平原、大西洋沿岸平原(美国首都华盛顿就在这里)(美国平原面积占全国的一半以上,地形以平原为主)(3)东部山区:阿巴拉契亚山脉4、气候:西部:沿海狭长的地中海气候、温带海洋气候,在海拔较高的地方出现高原山地气候;中部:广阔的温带大陆性气候;东南部:亚热带季风气候。
美国降水从东南向西北逐渐减少。
5、河流与湖泊:(1)大西洋水系:注入大西洋的河流主要有密西西比河,全长6020km,为世界第四长河。
(世界第一二三长河分别为非洲尼罗河、南美洲亚马逊河和中国的长江);(2)太平洋水系:注入太平洋的河流主要有科罗拉多河和哥伦比亚河;(3)东北部淡水湖群:包括苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖,为世界最大的淡水湖群。
其中密歇根湖属美国,其余四湖为美国和加拿大共有,苏必利尔湖为世界最大淡水湖。
6、资源:(1)矿产、森林、草原丰富。
(2)资源消耗量大,原因是:工业生产需求量大,再就是人们的高消费。
后果:①消耗全球大量能源,不利于能源的可持续发展。
②污染全球环境二、人文环境:1、居民:人口2.78亿,土著居民是印第安人。
移民的白人、黑人和亚洲的黄种人经过长时间的融合,形成统一的美利坚民族。
2、农业:(1)地位:世界上的农业大国,农业地区专业化程度较高。
2023届高三地理一轮复习课件+北美洲及美国
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课程标准:运用地图说明某一大洲的地理位置;运用地图和有关资料归纳出 某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 知识目标 了解北美洲的地理位置;归纳总结北美洲的地理位置、地形、气候及河流特 征;结合北美洲的地形,分析北美地形对气候的影响;评价圣劳伦斯河的航 运价值; 能力目标 能结合具体的图文材料,能够分析出某一区域的自然环境特征,培养学生的 读图能力和综合分析能力。 学科素养 通过区域地理的学习,培养学生的区域认知和综合思维。
)
• A.光、热、水资源丰富 B.地广人稀
• C.劳动力资源充足
D.气候湿润,降水充沛
匹兹堡位于阿巴拉契亚山脉西侧优质煤田附近。19世纪70年代无烟煤炼铁技术出现后。 匹兹堡迅速发展成为美国著名的“钢都”,钢铁、机械、石化、纺织等工业迅速发展。 二战后,匹兹堡出现经济衰败。经过多年一系列的改造,目前匹兹堡在绿色技术、教育 培训、研发领域都取得了长足发展,成为美国著名的“知识城”。如图示意匹兹堡地理 位置及美国五大湖区煤铁资源的分布。
二、重点探究2——北美洲的气候
1、根据北美洲的气候分布图,总结北美洲气候的特征。 2、对比中国的温带大陆性气候,描述北美洲大陆性气候的特征。
二、重点探究2——北美洲的气候
3、结合所学,试分析北美洲的地形对气候的影响。
二、重点探究3——北美洲的水文
1、了解北美洲的主要河流及湖泊。 2、评价圣劳伦斯河的航运价值。
4.哈德孙河与伊利运河接通后,奥尔巴尼
附近上游河段水文特点的变化表现为( )
A.流量变大
B.流速变慢
C.含沙量变大
D.结冰期变长
5.伊利运河修建对纽约市的影响是( )
A.增加大气降水 B.缓解热岛效应
C.扩大经济腹地 D.改善市内交通
《英美法资产阶级革命》复习课教案
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《英美法资产阶级革命》复习课教案【教学日标】1、通过复习,能说出英美法资产阶级革命爆发的原因,了解英美法资产阶级革命的经过和结果,能辨认《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》,列举《独立宜言》和1787年宪法的内容,准确复述英美法资产阶级革命的历史意义。
通过史料研习,提高灵活运用知识的能力;通过《英美法资产阶级革命》表格,提高归纳、分析和比较能力运用问题目标导学法,学会自主复习课本;运用《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》《1787年美国宪法》文字资料,学会从历史资料中提取解决问题的有效信息的途径与方法;运用《英美法资产阶级革命》表格,小组合作探究英美法资产阶级革命的异同,学会对同类历史事物进行比较与综合的方法3、通过对英美法资产阶级革命的过程及结果的学习,认识资本主义取代封建主义的曲折性和进步性。
【教学重点】1、英美法资产阶级革命的原因、颁布的文献、历史意义。
2、英美法资产阶级革命的异同【学习目标】1、通过自主复习、口头检测导学提纲的列举题和填空题,能说出英美法资产级革命的原因,完整复述英美法资产阶级革命的历史意义,了解英美法资产阶革命的经过和结果。
2、通过材料解析题的研习,能准确辨认《权利法案》《独立宜言》《人权宣言》并能列举《独立宣言》和1787年宪法的内容3、通过列表归纳和合作探究对英美法资产阶级革命进行归纳与比较,认识资本主义取代封建主义的曲折性和进步性【评价任务设计】1、为了考察学生完成学习目1标,即“能说出英美法资产阶级革命的原因,完整列举英美法资产阶级革命的历史意义,了解英美法资产阶级革命的经过和结果”的达成情况,设计了通过学生的自主学习,同桌互查填空题、学生自测列举题和教师提问不同层次的学生来评价学生对基础知识的掌握情况,检验是否有90%以上的学生能完成识记层面的学习任务。
2、为了考察学生完成学习目标2即“能准确辨认《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》,并能列举《独立宜言》和1787年宪法的内容。
教学课后反思
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美国历史专题复习—-课后反思新乡县小冀镇京华社区中学范巧红这是一堂中考历史专题复习课,它以美国史为专题,汇集整个初中阶段的有关美国的历史教学内容,重点探讨美国的强国之路及其留给我们的启示。
美国只有二百多年的历史,是世界最年轻的国家之一,但却又是当今世界最强大的国家。
美国历史是历年中考最重要的考点之一,近几年都有涉及。
今年又恰逢中美贸易摩擦不断,所以对美国历史作一次专题研究非常有必要而有意义。
美国史在整个初中阶段所点的分量较大,内容纷繁复杂。
我采用多媒体教学方法,把美国历史发展过程和相关习题做成课件,很好地处理了在有限的课堂教学时间内完成较大容量的教学任务的矛盾。
我首先引导归纳出整个美国基本发展线索,要求学生看书及知识提要写出每点对应的事件,再落实每一事件的基本知识点。
学生写完后老师再做出补充说明,进而总结出美国历史发展的进程。
学生了解到美国历史发展的基本线索后再从总体上归纳出事件后,再落实每件事情的基本知识点并背会。
我把美国历史分成美国独立战争、南北战争、战争中的美国、二战后美国经济的发展、罗斯福新政、美苏两极格局的形成及超级霸主地位的确立几个部分,逐一进行再现和梳理。
理清考点后,组织学生进行历史反思,反思美国从崛起到强大留给我们的启示。
接着,进行热点透析:近现代中美关系史,以中国近现代史和世界近现代史为时间段,综合对比分析,强调现在是中国重要的贸易伙伴美国总统尼克松访华为切入点引出中美两国的关系及其发展变化,从而形成并理解两国关系形成发展的原因和特征。
最后,通过中考经典试题和最新考题演练,把握中考命题的方向和趋势。
达到考点知识的巩固、延伸和提高。
通过本专题的复习,不但让学生对美国历史有了更加清晰的认识,而且让学生进一步领悟到一个国家和民族振兴发展的必由之路。
认识到维护民族独立和国家统一的重要意义;认识到科技创新和坚持和平发展的重要作用。
通过试题练习,学生的应考能力和复习方法得到提炼。
本课基本达到了预期的复习目标,但在个别教学环节的实施过程中也存在值得今后反思和改进之处。
英法美早期资产阶级革命复习课
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主题二 早期资产阶级革命 【知识主线】
• 考点一 英国资产阶级革命 • 【课标】简述《权利法案》的基本内容;初步了 解英国资产 • 阶级革命的历史影响。 • 1.根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 • 2.经过:1640年,革命爆发;1649年, _________被推上断头 • 台,建立共和国;克伦威尔去世不久查理二世复 辟;1688年, • 发动_________,推翻了专制统治。 • 3.结果:颁布《权利法案》。 • (1)目的:为了_______________,1689年英 国议会通过。
2、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿 一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。1776年7月4日 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( B ) A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》 C萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立 3、在资产阶级革命中,有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立 法、司法和行政三部分,这部宪法是 · · · · · · · · · (D ) A《拿破仑法典》 B.《解放黑人奴隶宣言》C《权利法案》D.美国1787年宪法 4、1789年的一天,法国国王路易十六在日记中写道“14日,星期二,无 事。”但是,这一天成为永载法国史册的日子。因为在这一天 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( C) A 三级会议召开 B 制宪会议通过了《人权宣言》 C 巴黎人民攻占了巴士底狱 D 拿破仑颁布《民法典》
美国独立战争 英国殖民统治阻碍北美 资本主义发展 1775~1783年
中考地理中考专题复习课件:专题九 认识国家——日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西
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8.发达的交通: (1) 特点:部门齐全,货运以________ 铁路 运输和________ 管道 运 输为主;客运以________ 铁路 运输和________ 公路 运输为主。 (2)分布不平衡:________ 欧洲 部分铁路网密集,以莫斯科为中 心呈放射状分布;亚洲部分稀少,有一条横跨亚欧大陆的铁路 西伯利亚大铁路 ——____________________( 亚欧大陆桥)。 9.主要的城市: 红场 、 (1)________ 莫斯科 :首都,最大工业城市。 有著名的_________ ______________ 克里姆林宫 。 (2)圣彼得堡:第二大城市,波罗的海沿岸。 (3)______________ 摩尔曼斯克 :北冰洋沿岸唯一不冻港。 (4)________________________ 符拉迪沃斯托克(海参崴) :太平洋沿岸主要的港口, 亚欧大陆桥的东起点。
6.资源: (1) 特点:种类齐全,储量丰富,是世界上少数几个资 源能自给的大国之一。
秋明 油田,_________ 第二巴库 (2)主要矿产地:库尔斯克铁矿,_______ 油田,库兹巴斯煤矿。
7.工业: (1)特点:工业区靠近煤、铁、石油等矿产资源产地,重工业 ______ 发达,________ 轻工业 薄弱。工业主要分布在________ 欧洲 部分。 圣彼得堡 工业区、__________ 莫斯科 工业区、 (2)四大工业区:____________ 乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。工业最发达的是_________ 莫斯科 工业区。
和作用。
5.举例说出某一国家在开发利用自然资源和环境保护方面 的经验、教训。 6.根据资料和地图,说出某一国家的交通运输特点以及主 要城市。
7.根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、
美洲复习课件
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西风
北美洲中部平原广阔 ,所以冷、暖气流都 能长驱直入。
暖湿气流
西 部 气 候 类 型 狭 长 分 布
迎风坡 降水多
背风坡 降水少
安第斯山南段东西两侧 的降水差异
系统总结
达标测评 1.独立思考 2.仔细检查
一、选择题 C B 二、读图题 1.(1)高原平原 (2)温带海洋性气候 2.(1)黑色,葡萄牙语 (2)处于低纬度,大部分属于热带 流经热带雨林气候区,降水丰富;位于亚马 孙平原,北西南三面高,中间低,支流多,流 域面积大,所以流量大。 (3)黄金、金刚石 涵养水源、调节气候、保持水土、净化空气, 维持生物多样性。
拉布拉多 高原
阿巴拉契亚 山脉
主要地形
中部 东部 广阔平原 低缓的高原山地
南美洲地形
——主要地形区
亚马孙平大山系 平原高原 地形 相间分布
斯 山 脉
巴西高原
美洲的气候
北美洲气候特点
①北美洲有哪些主要气 ①气候类型复杂多样 候类型? 地跨北寒带、北温带、 热带(纬度因素)
观察密西西比河、亚马孙河,完成表格
⑦
⑥
河流名称 ⑥密西西比 ________河
流向
注入 海洋
所属 国家
在世界的地位 世界第四长河 世界第二长河 世界水量最大 流域面积最广的 河流
自北 墨西哥湾 美国 向南
大西洋 巴西
自西 亚马孙 河 ⑦________ 向东
北美洲地形
——主要地形区
大 平 原
西部 高大山系
为什么亚马孙河河口年平均流量巨大,居世界第一?
地形: 气候: 主要流经热带雨林气 北西南三面高,中间低,所 以集水区域广,支流多,流 候区,全年多雨。
高三历史复习课:美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料
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请问:(1)你认为华盛顿为什么能够全票当选为大会主席?
第四章 剑拔弩张
……
三 唇枪舌剑
四 上帝也帮不了忙
上帝没有请到,制宪代表只好继续再吵。
(2)制宪会议的形势如何?
杰弗逊:所有的权力都集中于联邦中央会导致专制的灾难。 他认为,如果要把宪法保存下来,那就要监视联邦政府, 警惕它侵犯各州和人民的权力。 罗伯逊:权力越集中越强大的政府,越需要受到特别限制。
根据所学知识,结合上述材料分析, 如果21世纪中国要实现和平崛起, 你认为我们应在民主政治建设方面 做出哪些努力?源自我们可以从以下几个方面努力:
①加强人民代表大会建设,保障人民民主; ②加强对政府权力的监督,避免权力绝对化,
防止腐败; ③加强法制教育,重视法制建设; ④建设符合中国国情的社会主义民主政治,推
四 伟大的妥协
请问:(1)为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”? (2)黑人人口计算问题后来怎么解决?联系课后自我测评
第2小题,“伟大的妥协”体现在哪里?
有人说,政治的奥秘在于妥协。那么, 美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1:大州与小州、南方与北方的矛盾的呢? 中央和地方:联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持,一
第一章 事出有因
一 蛮荒大陆上的乡巴佬
二 老革命遇到了新问题
一个残酷的现实是:他们不能进行贸易,没有统一的货币,无法制定外交 政策,简直就是一场灾难。
四 光荣与权力
请问:请结合“年轻美国的窘境”一目,总结老革命可能遇到了哪 些“新问题” ?如何解决?效果如何?
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
思考:唐朝三省六部制与美国三权分立有何异同
初中地理美国复习教案
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初中地理美国复习教案教学目标:1. 掌握美国的地理位置、范围和邻国。
2. 了解美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 掌握美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 了解美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 掌握美国的人口、种族构成和城市分布。
教学重点:1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 美国的人口、种族构成和城市分布。
教学难点:1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
教学方法:1. 采用多媒体教学,展示相关地图、图表和图片。
2. 采用案例分析法,以具体地区为例,深入剖析美国的地理特点。
3. 采用小组讨论法,让学生分组讨论美国的地理问题,培养学生的合作意识。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 复习美国的国旗、国徽和首都。
2. 引导学生回顾美国的地理特点,如地形、气候、农业、工业等。
二、美国的地理位置、范围和邻国(10分钟)1. 展示美国地图,让学生指出美国的地理位置和范围。
2. 引导学生了解美国的邻国,如加拿大、墨西哥等。
三、美国的地形、气候及其对农业和工业的影响(15分钟)1. 展示美国地形图,让学生了解美国的地形特点,如山脉、平原、高原等。
2. 展示美国气候图,让学生了解美国的气候特点,如温带、亚热带、寒带等。
3. 分析地形、气候对美国农业和工业的影响。
四、美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布(15分钟)1. 展示美国农业生产图表,让学生了解美国的农业生产特点,如机械化、专业化等。
2. 引导学生了解美国的主要农产品,如小麦、玉米、大豆等。
3. 展示美国农业带分布图,让学生了解农业带的分布特点。
美国高中课程复习笔记AP生物biology

Adaptation 适应性改变Any inherited structure, behavior, or internal process that enables an organism to respond to environmental factors and live to produce offspring is called an adaptation.Evolution 进化The gradual change in a species through adaptations over time is evolution.Growth 生长Growth results in an increase in the amount of living meterial and the formation of new structures.Reproduction 繁殖One of the most obvious of all the characteristics of life is reproduction, the production of offspring.Species 物种A species is a group of organisms that can interbreed and produce fertile offspring in nature.Stimulus 刺激Anything in an organism’s external or internal environment that causes the organism to react is a stimulus.Dependent variable 因变量The condition that any changes in it depend on changes made to the independent variable is called dependent variable.Independent variable 自变量The condition in an experiment that is tested is the independent variable.Ecology 生态学Ecology is the study of interactions that take place between organisms and their environment.Ecosystem 生态系统An ecosystem is made up of interacting populations in a biological community and the community’s abiotic factors.Niche 小生境A niche is all strategies and adaptations a species uses in its environment.Autotroph 自养生物An organism that uses light energy or energy stored in chamical compounds to make energy-rich compounds is a producer, or autotroph.Heterotroph 异养生物An organism that cannot make its own food and feeds on other organisms is called a heterotroph.Food chain 食物链A food chain is a simple model that species use to show how matter and energy move through an ecosystem. In a food chain, nutrients and energy move from autotrophs to heterotrophs and, eventually, to decomposers.Limiting factor 限制因素A limiting factor is any biotic or abiotic factor that restricts the existence, numbers, reproduction, or distribution of an organisms.Tolerance 耐受性The ability of an organism to withstand fluctuations in biotic and abiotic environmental factors is known as tolerance.Primary succesion 原生演替The colonization if barren land by communities of organisms is called primary succesion.原生演替(primary succession )在完全没有植物的基础上,如海洋上隆起的新岛,火山的溶岩流,新形成的湖沼等地方因植物移居发生的演替Carrying capacity 环境容量The number of organisms of one species that an environment can support indefinitely is its carrying capacity.Exponential growth 指数增长Exponential growth means that as a populetion get larger, it also grows at a faster rate.Biodiversity 生物多样性Biodiversity refers to the variety of species in a specific area.Endangered species 濒危物种A species is considered to be an endangered species when its numbers become so low that extinctions is possible.Extinction 灭绝Extinction is the disappearance of a species when the last of its members dies.Diffusion 扩散Diffusion is the net movement of particles from an area of higher concentration to an area of lower concentration.Organelle 细胞器With the development of better mocroscopes, scientists observed that all cells contain small, specialized structures called organelles, such as mitochondria, chloroplast and ribosme.Nucleus 细胞核The central membrane-bound organelle that manages or controls cellular functions is called the nucleus.Plasma membrane 细胞质膜Plasma membrane is the flexible boundary between the cell and its environment, to allow a steady supply of these nutrients to come into the cell no matter what the external conditions are.Selective permeability 选择通透性Selective permeability is a process in which a membrane allows some molecules to pass through while keeping others out.选择透过性专指细胞膜上膜蛋白的选择透过作用。
英法美资产阶级革命(复习课)教案

英、法、美资产阶级革命(复习课教案)仁德一中刘粉英一、知识目标(1)英、法、美资产阶级革命原因、(2)爆发标志、结果、文献、意义等知识点。
二、技能目标(1)自主获取知识的能力;(2)分析、总结、归纳、联系的能力(3)运用知识来解决问题的能力三、教学重难点英、法、美资产阶级革命原因、爆发标志、结果、文献、意义等知识点。
四、教学过程通过学生观察图片、引出复习课题:英、法、美资产阶级革命(四)、考点透析教师布置相关练习、学生复习后完成,教师分析并讲解正确答案。
练习题:1. 马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。
“它”是指()A《权利法案》B《人权宣言》C 1787年宪法D《独立宣言》2.十九世纪是大英帝国的全盛时期,号称“日不落帝国”。
下列关于当时英国的说法,正确的是①英国率先完成工业革命②英国实行君主立宪制③英国是世界上最大的殖民国家④英国参加了国际反法西斯联盟( )A ①②③④B ①②③C ①②D ③④3.英国女王伊丽莎白二世深受英国人民爱戴,但是她在英国政治生活中不能行使()①随时征集军队②废除法律③自主决定增加税收④决定议会的召开与解散A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④4下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是()A.都是为了推翻封建王朝统治B.都由资产阶级领导C.都曾建立过君主立宪制政体D.都曾抗击过外来武装干涉5.下列关于美国独立战争的史实表述正确的是①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪②华盛顿被任命为大陆军总司令③《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地独立④1783年,英国正式承认美国独立()A ①②③B ②③④C ①②③④D ①②④6.有一幅漫画,画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。
这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。
与漫画反映的主题相关的历史事件是()A美国独立战争B英国资产阶级革命C美国南北战争D法国大革命9(2010·东莞)据新华社伦敦5月12日电:英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。
美_洲复习课

优化训练,达标测评 8、读图,完成以下要求。
80° 40°
⑴图示为 拉丁美洲 地区,C所在的大 洲位于 西 (东、西)半球,主 要在 (南、北)半球, 南 大部分位于五带中 热 带,大部 0° 分处于高、中、低纬度中的 低 纬 度地区。 ⑦ 的经纬度 40°W,40 。 °S ⑵写出图中数码代表的地理事物名称。 20° ① 西印度群岛 群岛② 巴拿马 运河
所在的 流向 大洲 尼罗河
亚马孙河 长江 密西西比河
非洲 南美洲 亚洲 北美洲 自南向北 自西向东 自西向东
注入的大 洋
地中海 大西洋 (东海) 太平洋 墨西哥湾
地位
世界最长的河流
世界上水量最大、流 域面积最广的河流
世界第三,亚洲 第一长河 世界第四长河
自北向南
(1)根据欧洲西部和北美洲所处的经纬度,可推知两地区大部分所 处的温度带是北温带 。 (2)温带海洋性气候在欧洲西部面积广大,而在北美洲西部却十分 狭小,这与两地的地形有什么关系? 欧洲:欧洲中部地形以平原为主,南北为山地,有利于大西洋的 水汽深入内陆 北美洲:西部有高大山脉的阻挡,太平洋水汽不能深入内陆地区.
①流量最大,流域面积最广 ③主要流经热带沙漠气候区 ⑤下游成为“地上河” ⑦大河向南流
②主要流经热带雨林气候区 ④长度最长 ⑥发源于“世界屋脊” ⑧流入墨西哥湾
拓展提高,模拟会考
区域差异是现实存在的。 比较甲、乙两图,回答 下列问题.
A主要位于西半球,是最湿润的大洲,地形以山地、高原、平原为主,地势西高东低
中部是广阔的平原, 东部是低缓的高地
南美洲的地形特征
1、南美洲为西部安第斯山脉 2、安第斯山脉以东地域广阔,平原与高原相间分布
读沿40º N西半球某大洲剖面图, 回答问题。
基于SPOC的高中思想政治课混合式教学—— 以“美国的政治制度”专题复习课为例

生根据“预习清单”完成学习任务。教师基于
SPOC 学情数据分析,精准设计线下课堂教学;
学生基于课前线上预习,掌握基础知识,了解
重难点及相关背景素材,带着自己的理解进入
线下课堂学习新知、释疑解惑。
(一)准备 SPOC 资源
1. 制作预习清单。①钉钉群打卡:看专题
平台设计“打卡有礼”
“全对红包”
和“个性化表
此,混合式教学是对传统课堂教学的“扬弃”
和
“创新”
。[2]
1. 扬弃传统课堂 C 学环节
第一,
“ 课前提问”的扬弃。借助 SPOC 的
数据分析,教师因“材”施“问”,对“基础很好,
第一,创新资源传递方式。一方面,基于
SPOC 的技术,学生整理知识的方式和教师展
示优秀作业方式具有时效性,这是传统课堂教
作的“小班实践活动视频”
,增强学生的情境代
入感,分析问题、解决问题。教学实践表明,学
生自编自导并自己录制的小品、话剧短视频最
受学生喜爱,教学效果更好。
第三,
“ 知识讲授”的扬弃。基于 SPOC 的
处“辨”
、
“惑”
处“析”
。在“美国的政治制度”
专
题复习课中,基于问卷星统计的典型错误,笔
大班授课重点探究如何利用网络拓展知识教
三“美国的政治制度”
复习视频,回答“讨论区”
数据。如教师通过钉钉群打卡数据,了解学生
问题;②完成问卷星的专题三测试题;③准备
在平台上待了多长时间、是否完成问卷星的专
课中展示:小班合作,搜索“美国疫情防控”相
题测试题等行为投入情况。另一方面,分析学
*本文系 2020 年浙江省教育科学规划“疫情与教育”专项课题“基于 SPOC 的高中思想政治课混合式教
复习课:美洲

4.北美中央大平原的南部,主要由( )冲积而成。
A.圣劳伦斯河 B.科罗拉多河 C.密西西比河 D.亚
马孙河
5.关于北美洲地形分布特点的叙述,正确的是( )
A.山河相间,纵列分布
B.东部为高大山系,西部为高山高原
C.中部为平原,地势南高、北低
D.地势分为三大南北纵列带,自东依次是高大山系、平原、高
地
3、美洲最大的岛屿:格陵兰岛;
4、有世界上最大的淡水湖群,被称为“北美地中 海”;
5、美洲的原著居民:印第安人(黄色人种);
6、美国和加拿大是北美洲的两个发达国家,多为欧 洲的移民,其余从墨西哥以南的美洲都为发展中 国家,统称为拉丁美洲,有“世界人种大熔炉” 之称;
7、玉米原产地:墨西哥,巴西南美洲最大的国家, 阿根廷出口小麦、牛肉、羊毛。
优化训练,达标测评 (相信自己一定能顺利通过)
1.美洲濒临的大洋中,不包括
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2.联结南北美洲大陆的天然陆桥是
A.麦哲伦海峡 B.中美地峡 C.巴拿马运河 D.德雷克海峡
3.拉丁美洲是指
A.美国以南的美洲地区
B.墨西哥以南的美洲
C.巴拿马运河以南的美洲 D.巴拿马以南的美洲
复习课:美洲 ——亚美利加州
复习目标
1、知识与技能: 结合上学期的世界地图的知识点,得出美洲的海
陆位置 运用教材和地理图册分析美洲的地形特征 ③结合教材分析美洲的人文环境 2、过程与方法:
课堂先给出美洲地图,学生看白板的图填图,然 后又完成资料中的填图部分。 3、情感态度价值观: 通过本节学习,让学生学会放眼看世界。
优化训练,达标测评
6.关于右图甲乙两大洲的叙述,正确的是( ) ①科迪勒拉山系纵贯甲乙两洲西部 ②甲大洲 以温带大陆性气候为主③乙大洲有世界上最大的 热带沙漠气候区 ④乙大洲的亚马孙河是世界上 流量最大、流域面积最广的河流 ⑤甲乙两大洲 都被赤道穿过 ⑥甲乙两大洲都濒临北冰洋 A①②③ B①②④ C①③⑤ D②④⑥
14美国俄罗斯复习(课堂版)精品PPT课件

A.地形平坦
B.交通便利
C.水资源丰富
D.光照充足
3. 根据图中信息判断,
该国是
A. 美国
B. 印度
C. 俄罗斯
D. 巴西
纬度偏高 4. 影响该地区人口分布的主要自然因素是
A. 地形 B. 气温 C. 河流 D. 降水
5. 图中①地的主要 地形区为 A. 西欧平原 B. 中西伯利亚高原 C. 西西伯利亚平原
美国热带面积小,所以需要大量进口。
(美国本土没有热带)
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
轮作制度和免耕法
美国经济——工业
分布在五大湖和大西洋沿岸 东北工业区
石油、美宇航国、东北部工业区发展优势: 电子等1.工靠业近五大湖、大西洋,交通便利
西部工2.附业近区煤、铁等矿产资源丰富
3.沿五大湖,水资源丰富
钢铁、机械 等工业
4.人口稠密,劳动力丰富,消费市场大
5.开发历史早,工南业部基工础业好区美国电息子等的、工工信业 业分布
美国人文——居民
结合美国本土的自然地理特征分
析,哪些地区人口应较为密集?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美国人文——居民 人口城市化水平高
人口稠密区:沿海平原和五大湖附近
美国飞机
美国人文——城市
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所属机关 总统的制约
受制约表现 国会的制约
国会可以通过批准对法官的任命或弹劾法官 的办法,来改变法院的组成(任命批准权和 弹劾权); 国会和各州一起,可以用宪法修正案推翻最 高法院的裁决(修宪权)。
法
法院
权
法官由总统提名经参议院同意后任命(提名联邦 法官权); 最高法院法官人数和联邦其他法院的设立,均由 国会决定,总统亦可施加影响。
权
州
分
国立表Fra bibliotek1现
和
: 以
两党制的
党
党
(
——
主
制
的政党制
原 因 )
2
制 权力
美 国
权分 制的 制的 ——权力的分 权——国 权分
( : 3 有 的
为 例
美国的 权分 制 的制 政权——
和 美国的利 P55 和
制 在 民 制权力
权分
制 和
权——
……
政治
制
的
立
受制约表现
法 权
所属机关 国会
总统的制约
总统有权否决国会立法(立法否决权); 可以发布拥有法律效力的行政命令(行政权); 立法倡议权(立法倡议权)。
联邦与州分享政治权力
美国联邦制的特点 联邦与州在各自权力范围内享有最高权力 美国的联邦制
联邦地位高于州 利 国 &州的 高 两党 和 利 执政党 在 党 国 国 各 政
联
联邦制的利与弊
邦 制 、
弊
民主党和共和党轮流执政
两
国 两党 ( 位 政治 权利的 制
党
国 主 制
党 制
主 :
党
、
美国的两党制
三
美国政党的特征
法院的制约
法院有权宣布国会制定的法律违反联邦宪法 (违宪审查权)。
所属机关 国会的制约
受制约表现 法院的制约
美国最高法院可以宣布总统发布的行政命令、 行政机关颁布的规章条例违宪(违宪审查 权); 通过案件的判决对宪法作出新解释,扩大或 限制总统的权力(宪法解释权)。
权
总统
行政机构的设置和所需经费须由国会批准(财政 权); 国会还有权监督行政执行情况、经费开支和官员 行为(监督权)