八年级语文下册【古诗词】期中复习专项训练(含答案)

八年级语文下册【古诗词】期中复习专项训练（含答案）
《式微》
式微式微，胡不归?微君之故，胡为乎中露?
式微式微，胡不归?微君之躬，胡为乎泥中?
(1)下列对句中加点词的解释，不正确的一项是( B )
A.胡不归(胡:为什么)
B. 微君之故(微:小)
C.胡为乎中露(中露:即露中，露水中)
D. 微君之躬(躬:身体)
【解析】B项，“微”，(如果)不是。

(2)这首诗表现了什么思想感情?
这是人民苦于劳役，对君主发出的怨词。

全诗用简短的几句话，表达了劳动人民对统治者压迫奴役的极端憎恨。

《子衿》
青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音?
青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来?
挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮。

(1)曹操的《短歌行》一诗引用了本文的“青青子衿，悠悠我心”。

(2)诗中两句“纵我不往”有什么作用?
两句“纵我不往”，以假设的语气、让步的姿态，发出了强烈的反问。

只有爱如烈火，思如涌潮，才会有这样的嗔怪和责备。

《送杜少府之任蜀州》王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。

宦游:出外做官。

无为:无须，不必。

(2)“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。

表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(1)这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。

颔联运用对偶的修辞手法，描写了云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景况，
表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。

(或:从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，有极强的艺术感染力，尤其是“蒸”字展示了洞庭湖丰富的储蓄，“撼”字衬托洞庭湖的浩阔激荡，气势宏大)(意思对即可)
(2)这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?请简要分析。

本诗委婉地表达了诗人想做官而没人引荐，不能为民谋利的苦衷，希望自己能够出仕，一展才华，做一番事业。