中学教务处教育工作总结与中学教学评估汇报材料汇编
第一学期中学教务处工作总结5篇
第一学期中学教务处工作总结5篇第1篇示例：第一学期中学教务处工作总结随着第一学期的结束，我们教务处对过去几个月的工作进行了总结和回顾。
在这段时间里，我们围绕着学校教学工作的重心，努力提升教育教学质量，确保教学工作的顺利进行。
在教务处全体工作人员的共同努力下，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
我们对教学工作进行了全面而深入的规划和安排。
我们认真分析学校的教学情况，合理安排教师的教学任务，确保每位教师都有充足的时间和精力投入到教学中。
我们加强了对教学进度和教学质量的监督和检查，及时发现和解决教学中出现的问题。
在课程设置方面，我们根据学生的实际需求，调整和完善了部分课程内容，确保课程设置符合教学大纲和学生的学习需求。
我们加强了学生成绩的管理和分析工作。
我们建立了学生成绩档案，对学生的学习成绩进行了分类管理和统计分析，及时向学校领导和家长反馈学生成绩情况。
通过对成绩的深入分析，我们发现了一些学生的学习问题和困难，及时组织教师和家长共同协商解决方案，帮助学生提升学习成绩。
我们也加强了对教师的培训和考核工作。
我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学水平和教学能力。
我们对教师的教学工作进行了考核和评价，及时对教师进行奖惩和激励，建立健全了教师的教学奖惩机制，激励教师提升教学质量。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学校的教学资源有限，部分师生配备不足，教育教学条件还有待改善。
学生的学习压力越来越大，教师的教学任务也越来越重，教师的工作量大增，工作压力较大。
在未来的工作中，我们将进一步加强与学校其他部门的协作，共同解决教学工作中的问题和困难，确保学校的教学工作有序进行。
第2篇示例：第一学期中学教务处工作总结时间过得真快，转眼间第一学期已经接近尾声了。
在这半年的时间里，中学教务处全体工作人员共同努力，扎实工作，取得了一定的成绩。
下面就来总结一下这段时间的工作情况。
一、教学管理方面作为教务处的主要职责之一，教学管理一直是我们的重中之重。
中学教务处教育工作总结8篇
中学教务处教育工作总结8篇篇1一、背景本学年，中学教务处团队秉持着以学生发展为核心的教育理念，围绕提升教学质量、优化教学管理、推进教育创新等核心任务，开展了一系列的教育教学活动。
在此，我对本学年教务处的各项工作进行回顾和总结。
二、教育教学质量的提升1. 课程管理与优化本学期，我们深入实施新课程方案，确保了国家课程的全面实施与落实。
同时，结合学校实际情况，对地方课程和校本课程进行了优化与整合，增强了课程的适应性和实效性。
2. 教学研究与指导教务处积极推动教学研究活动，组织教师参与各级教学研讨会，并邀请教育专家来校指导，提升了教师的教研水平。
定期开展教学展示和评比活动，激发了教师的教学热情和创新精神。
3. 课堂教学改革着力推进课堂教学改革，引入小组合作、探究学习等教学模式，活跃课堂氛围，提高学生参与度。
加强课堂管理，确保教学质量稳步提升。
三、学生综合素质的培养1. 德育活动开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、校园文化节等，培养学生的团队协作精神和责任意识，提高学生的道德品质。
2. 学科竞赛与拓展组织各类学科竞赛和拓展课程，鼓励学生积极参与，培养学生的竞争意识与创新精神。
在本学年度，学生在各级学科竞赛中取得了优异成绩。
3. 艺术教育与体育教育加强艺术教育和体育教育，定期开展艺术展览、音乐会、运动会等活动，丰富学生校园生活，提高学生的艺术修养和身体素质。
四、教师队伍的建设与发展1. 教师培训本学年，教务处组织了多种形式的教师培训活动，包括线上培训、线下研讨、外出学习等，提升了教师的教育教学能力和专业素养。
2. 青年教师培养特别关注青年教师的成长，通过师徒结对、教学展示、课题研究等方式，为青年教师搭建成长平台，加快他们的专业发展步伐。
五、教务管理优化与创新1. 学籍管理本学年，我们严格学籍管理，确保学生信息的准确无误。
同时，对转学、休学等流程进行了优化，提高了工作效率。
2. 教务信息化建设积极推进教务信息化建设，完善教务管理系统，实现了课程管理、成绩管理、考试安排等工作的信息化，提高了教务管理的效率。
中学教务处教育工作总结5篇
中学教务处教育工作总结5篇第1篇示例：中学教务处是学校管理中非常重要的部门之一，负责学校的教学管理、课程安排、学生成绩管理等工作。
过去一学年，我们教务处在学校教育工作中取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。
以下是我们教务处这一学年的工作总结。
一、成绩管理方面今年，我们教务处重点关注学生成绩管理工作。
我们建立了科学的学生成绩档案管理系统，做到了成绩信息的及时录入、准确统计和有效分析。
通过数据分析，我们发现一些学科和班级的成绩有所下降，我们及时跟进，制定了具体的改进计划。
我们加强了对学生学习态度和习惯的督促和指导，帮助学生成绩提升。
二、课程设置方面我们教务处根据学校教学计划和学生需求，对课程设置进行了优化和调整。
我们增加了一些实用性强、符合时代要求的选修课程，帮助学生全面发展。
我们还对传统的必修课程进行了深化和拓展，帮助学生建立扎实的基础知识。
三、教师培训方面我们教务处注重教师的专业化培训和发展。
我们组织了多次教师培训活动，邀请专家学者来学校授课，帮助教师不断提升教学水平和专业能力。
我们也鼓励教师参加各类学术交流和研讨活动，促进教师的成长和进步。
四、学生管理方面我们教务处注重学生全面发展，做到了“以学生为本、以学生为中心”。
我们加强了学生管理工作，建立了学生成长档案，全面了解每个学生的学习情况和成长状况，及时发现并解决学生存在的问题。
我们也加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
五、教学管理方面我们教务处加强了对教学工作的监督和指导。
我们建立了教师评课评鉴制度，定期组织教师评课和教学观摩活动，促进教师之间的互相学习和提高。
我们也建立了教学检查和考核机制，确保教学质量和学校教育目标的实现。
六、总结与展望在过去一学年的工作中，我们教务处一直秉承“以学生成长为本、以质量为重”的理念，不断努力，取得了一定成果。
但也要清醒地认识到，我们在成绩管理、课程设置、教师培训、学生管理等方面还存在一些不足之处。
未来，我们将继续努力，加强各项工作，不断提升教务处的服务水平和管理能力，更好地为学校发展和学生成长贡献力量。
中学教务处教育工作总结(3篇)
中学教务处教育工作总结中学教务处是学校管理机构之一，负责学校教育工作的组织和协调。
教务处的工作涉及课程设置、教学计划、教材选用、教师培训、学生考试等方方面面。
下面对中学教务处的教育工作进行总结。
一、课程设置与教学计划教务处负责学校的课程设置和教学计划的制定。
根据教育部的要求和学校的实际情况，教务处确定学校的课程设置，包括必修课和选修课。
同时，根据学校的教学计划，安排每学期的课程表，统筹安排各个年级的教学进度，确保教学工作的有序进行。
二、教材选用与采购教务处负责教材的选用和采购。
教务处根据教学计划和教学需要，对各学科教材进行评审和选用。
同时，教务处还负责教材的采购工作，与教材出版社进行合作，保证学校的教材供应充足。
教务处还要做好对教材的管理和使用，及时更新教材，保障教学质量的提升。
三、教师培训与发展教务处负责教师的培训和发展。
教务处组织教师参加各类培训班和学术交流活动，提升教师的教育教学水平和专业素质。
教务处还会定期组织教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。
此外，教务处还负责评选和培养优秀教师，建立健全的教师发展机制，激励教师积极进取，不断提升自己的教学能力。
四、学生考试与评价教务处负责学生考试与评价的工作。
教务处制定学校的考试制度和评价标准，组织进行各类考试，包括日常考试、期中考试、期末考试等。
同时，教务处还负责成绩的统计和分析工作，及时给予学生和家长反馈。
教务处还会组织学生素质评价和综合评价，全面了解学生的综合素质和发展情况，为学生的升学和未来发展提供参考和指导。
五、教务数据管理与信息化建设教务处负责教务数据的管理和信息化建设。
教务处会建立和完善学生档案和教务档案，确保各项数据的准确性和完整性。
同时，教务处还负责学生选课、排课、成绩管理等工作的信息化建设，运用计算机和信息技术提高工作效率和管理水平。
六、教务工作监督与评估教务处负责教务工作的监督与评估。
教务处会对学校的教育教学工作进行定期检查和评估，及时发现和解决问题，确保教育教学工作的顺利进行。
中学教务处工作报告总结8篇
中学教务处工作报告总结8篇篇1一、引言本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，紧密围绕学校教育教学中心工作，有序开展各项教务活动，不断提高教学质量和管理水平。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教务工作的情况、成效与不足，并对未来的工作进行展望。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整- 根据新一轮教育改革的需要，优化课程结构，完善课程体系。
- 结合学校特色及学生需求，增设拓展课程和实践课程。
- 对部分学科课程进行微调，确保与国家课程标准同步。
2. 教学管理- 加强对教师教学过程的监控与管理，确保教学质量。
- 组织教学观摩活动，促进教师间的经验交流与学习。
- 实施学生学业评价体系改革，多元化评价学生的学习成果。
3. 考试与评估- 组织全校期中、期末考试，确保考试的公平、公正。
- 实施学生综合素质评价，关注学业成绩以外的其他方面发展。
- 完善考试分析机制，为教师和学生提供精准的教学与学习反馈。
4. 师资队伍建设- 开展教师业务能力提升培训，提高教师队伍整体素质。
- 实施“青蓝工程”，加强青年教师培养与指导。
- 组织教师参与教研活动，提升教师的教育教学研究能力。
5. 教务行政工作- 完善教务管理制度，确保教务工作的高效运行。
- 加强教务信息化建设，提升教务管理效率。
- 协调各部门工作，确保教学活动的顺利进行。
三、重点成果1. 课程改革的深入推进，得到了师生及家长的高度认可。
2. 教学管理模式的优化，有效提升了教师的教学质量和学生的学习效果。
3. 综合素质评价体系的建立与实施，促进了学生的全面发展。
4. 师资队伍建设的加强，提升了学校整体的教育教学水平。
5. 教务行政工作的规范化、信息化发展，提高了教务管理效率和服务质量。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分教师对新课程理念理解不深，实施困难。
解决方案：组织新课程理念培训，邀请专家进行辅导，开展课程实施研讨活动。
2. 问题：学生学业负担较重，综合素质发展不均衡。
中学教务处工作报告总结8篇
中学教务处工作报告总结8篇第1篇示例：中学教务处工作报告总结一、工作概况自上一次工作报告以来，中学教务处团队一直在不断努力，致力于提高教学管理水平，确保学校教育教学工作的正常运转。
在教务工作的指导下，全体教务人员积极努力，团结协作，扎实工作，取得了一系列显著成绩。
二、工作内容1. 教学计划制定：教务处根据学校教学计划和教学进度安排，及时制定教学计划。
并在每学期末对教学计划进行深入总结和修改，使其更加符合实际教学情况。
2. 课程管理：教务处认真履行课程管理职责，保障教学大纲及教材的使用，认真组织课程考试，确保教学质量。
3. 师资培训：针对教师的教学需求，制定并组织教师培训计划，提高教师的专业素养和教学水平。
4. 学生成绩管理：做好学生成绩管理工作，确保成绩的真实、准确和公正，同时对学生成绩进行分析，及时发现问题并制定解决措施。
5. 学生考勤管理：教务处严格监督学生考勤情况，对于迟到、早退和缺勤的学生进行规范管理。
6. 教室安排：合理安排教室使用，确保教学秩序的正常进行。
7. 其他相关工作：积极参与各项学校教学管理工作，完善相关制度和规范，为学校教育教学工作提供全面的管理保障。
三、工作成果1. 教学计划质量不断提高，符合教学实际需要，教学进度顺利推进。
2. 课程管理得到有效控制，教师开展及时、有效的教学活动。
3. 组织的师资培训活动取得圆满成功，教师培训效果显著。
4. 成绩管理工作得到了有效落实，学生成绩明显提升。
5. 学生考勤管理规范有序，学生学习纪律明显提高。
7. 教务处针对现有工作中存在的问题，不断改进工作制度、加强管理职能，提高了教务管理水平。
四、存在的问题及解决措施1. 存在人手不足的问题，解决措施是加强岗位职责的明确，合理分配教务工作，发挥每个人的工作潜力。
2. 教学资源配置不均衡，解决措施是加强资源整合，优化资源配置，确保教学资源的充分利用。
3. 存在教务工作流程不够规范的问题，解决措施是完善相关流程和制度，确保工作有条不紊地进行。
中学教务处工作总结范本7篇
中学教务处工作总结范本7篇第1篇示例：中学教务处工作总结一、工作回顾过去一年是我担任中学教务处主任的第一个工作年度，工作中遇到了很多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
在过去的一年中，我主要负责学校课程设置、教学计划制定、考试安排等方面的工作。
通过与教师、学生和家长的沟通和协作，我尽力保证学校的教学工作有条不紊地进行。
二、工作成绩1. 课程设置优化：根据学校发展规划和教育要求，我对学校的课程设置进行了调整和优化，确保学生能够全面发展。
2. 教学计划制定：在制定教学计划时，我针对学生的实际情况和教学目标，合理安排课程内容和教学进度，确保教学质量。
3. 考试安排顺利：在考试安排方面，我及时制定考试计划，安排监考人员、考场等工作，保证了考试的顺利进行。
4. 师生家长沟通畅通：我重视与教师、学生和家长的沟通和交流，及时解决他们的问题和困惑，增强了彼此之间的信任和理解。
5. 教务工作改进：我不断总结教务工作中存在的问题和不足，积极寻求改进和创新的方法，提高了工作效率和质量。
三、工作展望未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和管理能力。
我将加强与教师、学生和家长的沟通和合作，促进教育教学质量的提升。
我还将继续改进教务工作流程和机制，打造一个高效、规范、科学的教务管理体系，为学校的发展和进步贡献力量。
在今后的工作中，我将继续以谦虚、负责、严谨的工作态度，努力工作，不断学习，不断进步，为中学教务工作做出更大的贡献。
相信在全校师生的共同努力下，中学教务工作一定会迎来更加美好的明天！谢谢！第2篇示例：中学教务处是学校管理的重要部门，负责学生的课程安排、考试管理、成绩统计等工作。
过去一学期，教务处在学校领导的正确指导下，全体教务工作人员团结一心，努力工作，取得了一定的成绩。
在这里对这一学期的工作进行总结，以便更好地做好下一学期的工作。
一、加强对教学工作的指导管理教务处一直把学生的学业成绩放在第一位，因此在这一学期我们加强了对教学工作的指导管理。
中学教务处教育工作总结5篇
中学教务处教育工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，紧紧围绕学校的工作目标，以全面提升教育教学质量为核心，扎实开展教育教学工作。
现将一学期来的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量教务处全体人员本着为学校负责、为教师负责、为学生负责的工作态度，强化服务意识，提升服务质量。
在具体工作中，我们注重做到：1. 及时将有关教学文件、资料发放到各个年级和学科，确保教学工作有序开展。
2. 主动深入课堂，了解一线教师的教学情况，及时反馈教学中的问题，并提出改进意见。
3. 积极配合学校各职能部门开展工作，确保学校各项工作顺利进行。
二、加强教学管理，提高教学效率1. 做好课程安排。
按照国家课程方案和学校教学计划，合理安排各年级、各学科课程，确保开齐开足国家规定课程。
同时，根据学校实际情况，合理调整课程安排，确保教学秩序稳定。
2. 加强教学常规管理。
制定完善的教学常规管理制度，明确教学常规要求。
定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等工作进行全面检查，并及时反馈检查情况，提出改进意见。
3. 推进课堂教学改革。
鼓励教师大胆创新，积极探索适合本学科特点和学生实际的教学方法，努力提高课堂教学效率。
同时，组织教师参加各类观摩课、示范课活动，学习先进的教学经验和方法，提升教师的教学水平。
4. 加强考试管理。
组织好期中、期末等阶段性考试，及时做好试卷分析和成绩统计工作。
对考试中存在的问题及时反馈给教师和学生，并提出改进意见。
同时，加强考风考纪教育，严肃考试纪律，确保考试的公正性和有效性。
三、加强教研工作，提高教师素质1. 开展丰富多彩的教研活动。
组织教师参加各级各类教研活动，如教学观摩、教学研讨会等。
鼓励教师积极参与教研活动，发表自己的见解和意见，分享自己的经验和成果。
通过教研活动，促进教师的专业成长和发展。
2. 加强集体备课。
以年级学科组为单位，定期开展集体备课活动。
在集体备课中，教师们可以共同讨论教学中的问题、交流教学经验、分享教学资源等，从而提高教师的教学水平和备课质量。
中学教务处工作总结(通用4篇)
中学教务处工作总结（通用4篇）（六）评——校本资源包自选项目里教师特色材料或学生特色作品此项目为自选项目，本学期各备课组该项目均没有展示，将在下学期继续进行。
（七）研——教学研究本学期文科组11个备课组中6个备课组内有老师正在参研课题。
1名教师参与了自治区级同频互动教学讲座，1名教师参与了某某市级送课下校活动，3名教师参与了某某市级示范课、讲座或教学经验交流的活动，已根据各备课组实际情况进行了打分。
四、工作中的不足及下学期需要努力的方向本学期工作接近尾声，回望一学期工作仍然存在很多不足：1、工作中存在不够细致的现象，如优秀备课组评选中的各个项目活动及考核均已开展，但检查结果反馈不及时。
2、工作还需更深入的思考，如《优秀备课组评选方案》中的个别考核细则仍不够科学，有待完善，将在假期将其进行整改。
最后，想说的话是“感恩”！感谢一学期以来学校领导对我工作的指导和帮助，感谢各位环节和年级部对我工作给予的支持，尤其还要感谢教务处的另外两位主任在我工作上给予的帮助，合作愉快！最后真心对大家说一句“感恩有你！”中学教务处工作总结范文篇三转眼一学期即将结束，本学期教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教务处工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想的感触，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。
为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。
下面我把主要情况汇报如下：一、认真踏实地落实常规管理1、备课。
本学期根据区教体局大单元教学设计要求在备课方面，各位教师采用大单元备课和常规备课相结合，基本完成本课任务，但是也有些松懈，力求下一学期严格落实教师的备课内容。
2、半天无课日集体备课。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。
集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。
中学教务处工作总结(优秀10篇)
中学教务处工作总结（优秀10篇）学校教导处总结报告篇一20xx年又在忙碌与收获中悄然而过，本年度我校教导处在县研训中心和校领导班子的正确领导下，以聚焦主业抓质量，克难担当抓落实为中心工作，以教研训一体化点、线、网校本教研特色建设为抓手，以构建绿色课堂，提高教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学第一线，服务于全校师生，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了可喜的成绩，现将工作汇报如下：一、学校亮点工作（一）教研训一体化校本研修模式常态化教研训一体化点、线、网校本教研模式，在这一年中已成为我校校本教研的常态化的教研模式，并通过这一模式，促进了校本教研的完善，教师的发展，课堂的转型，学生素质的提高。
1、学校教研训一体化校本研修模式的完善。
以教师的课堂教学为基点，从教师自身的研修点出发，调动了教师自我反思、自我学习的积极性，克服了职业倦怠情绪；充分发挥了学校名师工作室的校级名师、骨干教师的示范引领作用；利用各教研组、备课组的特长和优势，语文、数学、综合三条线相互辐射，相互促进，真正将农村学校的教、研、训做到一体化，形成一张网。
实现教中有研、研中有训、训促教研，初步形成了农村学校教研训一体化的校本研修模式。
2、教师快速成长。
随着教研训一体化的校本研修，我们的教师正在蜕变，通过自我学习、自我反思；同伴互助、交流；我们们教师的能力明显提升，工作热情高涨。
一部分骨干教师正在由传统的教书匠向专业型教师、学科名师发展。
一年来，我校县学科带头人两名，新增了县名师1名，有十多名教师被评为教学能手。
3、学生快乐学习。
教研训一体化的校本研修促进了课堂教学模式的改革，使课堂成了学生自主学习的主阵地，一张设计精良的预学单，使课堂前置，学生在少教多学的语文高效课堂中阅读感悟、交流探讨，真正成了课堂的主人；在数学的王国里，培养着问题意识、探究能力；在活动中，学生的个性在发展，能力在培养，梦想在放飞。
课题实施以来学校的教学质量稳中有升，在各项艺术抽测、比赛中成绩优良。
中学教务处工作小结模板7篇
中学教务处工作小结模板7篇第1篇示例：中学教务处工作小结一、工作开展情况总结本学期教务处将工作重点放在了以下几个方面：教学管理、教学质量监控、教师培训和学生管理方面。
在教学管理方面，我们加强了课程设计和教学评估，完善了课程计划和教学方案制定，确保每一堂课的教学质量。
在教学质量监控方面，我们对学生成绩和教师评价进行了分析和总结，及时发现问题并提出改进意见。
在教师培训方面，我们组织了多次培训活动，提升了教师的教学水平和专业素养。
在学生管理方面，我们加强了校园文明建设和学生行为管理，为学生提供良好的学习环境和氛围。
二、工作中存在的问题及改进措施在本学期的工作过程中，我们也面临着一些问题：如师资不足、教学资源不充分、学生学习态度不端正等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：加大师资培训力度，提高教师的专业水平；加强教学资源的建设和管理，确保资源的有效利用；加强学生教育，培养学生的学习兴趣和学习动力。
三、工作取得的成绩和收获在本学期的工作中，我们取得了一些成绩和收获：教学质量得到了提升，学生成绩有了明显的提高，教师的教学水平和专业素养也有所提高。
在学生管理方面，校园文明建设和学生行为管理取得了一定的成效，学生的学习态度和行为也有了积极的改变。
四、未来工作的展望和规划未来，我们将继续加强教务工作，不断提升教学质量和管理水平，努力创造更好的教学环境和氛围。
我们将继续加强师资建设和培训，提高教师的专业水平和教学水平；加强教学资源的建设和管理，为教师教学提供更好的支持和保障；加强学生管理，培养学生的文明习惯和道德素养，为学生的全面发展提供更好的保障。
中学教务处是学校的重要部门，我们将继续努力，不断提升工作水平，为学校的发展和学生的成长贡献我们的力量。
【2000字】第2篇示例：中学教务处工作小结模板一、工作总结自XXX年X月至XXX年X月，我作为中学教务处的工作人员，主要负责教务管理相关工作。
在这段时间里，我认真履行职责，努力工作，深刻体会到了教务工作的重要性和复杂性。
中学教务处工作总结(8篇)
中学教务处工作总结（8篇）中学教务处工作总结篇一在上级部门、学校党支部和校长办公室的正确领导下，我院教务处根据学校的工作意见和教务处的工作计划，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以课堂改革为抓手，加强了教育教学管理研究，持续深化有效教学研究与实施，深入推进课程建设工程、绿色课堂建设工程、教研创新建设工程、高素质教师队伍建设工程顺利完成。
教务处这学期的工作总结如下:一．认真贯彻“三项规定”和“五严要求”，全面提高学生素养1．本学期我们继续严格执行xx市教育局的“三项规定”和省“五严要求”，规范各类课程设置，从全面提高学生素养出发，扎实开展丰富多彩的课外活动和大课间活动，取得了较好的实效。
在各类比赛中，屡有佳绩。
在xx区第二届中小学生电子制作（电子百拼）比赛中，二（5）班张周xx获区一等奖，二（4）班宋xx获区三等奖；在第九届xx区青少年科技创新大赛中，三（3）班郭x、二（3）班xx获区级二等奖。
2．我们通过各种途径进一步学习新课程改革的理念，从教育理念、教学实践、教学质量、终身发展等方面认真地投身新课程的教学实践，不断发现问题、解决问题，在课程开设、教学实施、评价方法等方面进行探索，并利用各种机会，认真组织、参加培训活动，更好地参与课程改革。
3．我们致力于研究以校为本的、具有地方特色的、符合学生心理特点的综合实践活动的课题和实施方案。
大力加强研究性学习课程的实施力度，确保规范性和有效性。
以“四个一”（一个综合活动实施方案、一个专题网页、一次展示活动、一本成果汇编）推进综合实践活动，以“综合实践活动与校本课程建设整合”为主题，深入实施研究，推陈出新。
4．我们还加强了对学生动手能力和英语口语能力的培养，不折不扣地做好理化生演示实验和学生实验。
二．规范教学管理，加强对“有效教学”的研究本学期加强了教学常规工作方面的调研，教务处注重教学过程精细管理，着重抓了以下几方面的工作：1．严格执行上下班制度，有事公出或私出都要履行请假手续并在门卫室进行记录，课务安排落实并报教务处备案。
中学教务处工作总结的(3篇)
中学教务处工作总结的一、工作概述中学教务处作为学校的管理部门，负责学校教学管理、教学质量监控及教学资源配置。
在过去的一年里，教务处全体工作人员坚守岗位，兢兢业业，不断努力提升教学管理和服务质量，保障学校教育教学工作的顺利开展。
二、教学管理工作1. 调课工作教务处负责学校的课程调整安排，根据教师的需求和学生的实际情况，及时调整课程的开设和时间安排，保障教学进度的顺利进行。
我们严格按照学校的教学计划进行调整，确保每门课程都能按时完成，高效利用教学资源。
2. 考试安排教务处负责学校的考试制度的实施。
我们制定了详细的考试安排，确保每位学生都能按时参加考试，切实监督课堂教学质量和学生学习情况。
同时，我们还负责考试试卷的印刷、分发和监督。
通过合理安排考试时间和科目，确保学生能够合理分配时间，提高学习效果。
3. 学生选课教务处负责学校学生的选课工作。
我们采用在线选课系统，方便学生和家长进行选课。
我们及时更新课程信息，确保学生能够了解各门课程的内容和要求，根据自身兴趣和能力进行合理选课。
同时，我们还优化了选课流程，提供了详细的选课指南，帮助学生和家长顺利完成选课。
三、教学质量监控工作1. 教学评价教务处负责学校的教学评价工作。
我们建立了科学有效的评价体系，对每位教师的教学进行定期评估，通过教学观摩和听课等方式，及时发现问题和不足，并提供具体的改进意见和建议。
教务处还制定了教师教学质量评价标准，明确评价指标和权重，确保评价结果的公正性和客观性。
2. 教育督导教务处组织了学校的教育督导工作。
我们定期对各个年级和学科的教学进行检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量和学生成绩。
教务处还组织了教师的培训和交流活动，提高教师的教育教学水平，全面提升学校的教育教学质量。
3. 学生学业管理教务处负责学生学业的管理。
我们建立了学生学业档案，记录学生的学习情况和成绩，及时与班主任和家长进行沟通。
我们定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和成绩，并提供学习指导和帮助，促进学生健康发展。
中学教务处学期工作总结5篇
中学教务处学期工作总结5篇第1篇示例：中学教务处学期工作总结一、工作概况本学期，中学教务处团队积极开展各项工作，严格执行学校教学计划，认真贯彻落实教育教学政策，全力保障教育教学稳定发展。
通过教学日程安排、教师培训、教学质量监控等方面的努力，取得了一定的成绩。
二、教学管理1.加强教学计划制定。
本学期，教务处根据学校的教学要求和学科特点，精心设计了各科各年级的教学计划，并确保教学内容与学生实际需求相适应。
2.有效组织师资培训。
为提高教师的教学水平和教育教学质量，教务处组织了一系列的专题培训活动，包括教学方法、课程设计、评课等方面的培训，取得了显著效果。
3.严格执行教学评估。
教务处严格执行学校教学质量监控制度，定期开展课程评估和教师评比，及时发现并解决教学中存在的问题，保障教学质量。
4.加强班级管理。
教务处重视班主任工作，加强了对班级管理的指导和支持，帮助班主任有效地开展学生教育工作，营造了良好的班级氛围。
5.积极推进教育改革。
教务处根据学校的教育改革方向，积极探索教育改革的途径和方法，促进学校教育教学不断进步和发展。
三、教学活动1.组织开展了一系列丰富多彩的教学活动，包括校园文化节、科技节、运动会等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
2.精心设计了各类竞赛和比赛活动，鼓励学生积极参与，提高学生的竞技能力和创新意识，取得了一定的成绩。
3.组织开展了师生座谈会、家长会等活动，加强了学校与师生家长之间的沟通和联系，形成了良好的教育氛围。
四、总结与展望本学期，中学教务处团队在教学管理、教学活动等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如教学资源利用不足、课程设置不合理等问题。
下学期，教务处将进一步加强教学管理，优化教学资源配置，促进教育教学质量的提高，为学校的发展贡献力量。
中学教务处本学期的工作总结如上。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教育教学工作将会迈上一个新的台阶，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生而不懈努力。
中学教务处工作总结(3篇)
中学教务处工作总结一、学校概况我所在的中学是一所位于城市的重点中学，学校设有教务处，负责教学管理和学校教学工作的组织。
教务处的主要职责包括制定教学计划、安排课程表、组织考试等。
二、工作内容及开展情况1. 教学计划的制定教务处每学期制定教学计划，明确全年各学科的教学目标和重点内容。
在制定教学计划时，需要考虑到学校的实际情况和学生的特点，以便更好地推进教学工作。
2. 课程表的安排教务处负责安排课程表，根据每个班级的学生人数和教师的授课时间，合理安排各个班级的课程。
在安排课程表时，需要协调班级之间的课程冲突，确保学生在一个学期内能够按时、有序地上课。
3. 考试的组织教务处组织每个学期的期中考试、期末考试以及月考等考试。
在组织考试时，需要确保考试的公正、公平，制定统一的考试规则和标准，同时保证考试的顺利进行。
4. 成绩管理教务处负责学生的成绩管理工作，包括成绩的录入、审核和统计分析等。
在成绩管理工作中，需要及时准确地录入学生成绩，确保学生的成绩能够及时反馈给家长和学生本人。
5. 教师培训教务处还负责组织教师的培训工作，包括教学方法的培训、教材的研讨等。
通过教师培训，能够提高教师的教学能力和教育教学水平，提高整体的教学质量。
三、工作中的问题和对策在教务处的工作中，我遇到了一些问题，但都通过有效的对策得到了解决。
1. 教学计划的制定问题在制定教学计划时，需要考虑到学校的实际情况和学生的特点，但由于学校的资源和条件有限，教务处经常面临资源不足、师资力量不够强大等问题。
针对这个问题，我提议与各学科组紧密合作，充分利用各种教育资源，确保教学计划的质量和实施效果。
2. 考试管理的问题在组织考试时，我发现有些考试过程中存在作弊现象，严重影响了考试的公正性和公平性。
为了解决这个问题，我建议加强对考场的监督和管理，采取技术手段防范作弊行为，同时加强对学生的教育，提高他们的自觉性和诚信意识。
3. 成绩管理的问题成绩管理是教务处的一项重要工作，在录入学生成绩时，我发现有时会出现录入错误的情况，导致学生的成绩出现偏差。
中学教务处教育工作总结7篇
中学教务处教育工作总结7篇篇1一、引言本学期，中学教务处以“以学生为本，以质量为核心”的教育理念，认真贯彻落实上级教育部门的文件精神，坚持德育为首，教学为中心，不断更新教育观念，优化教学环境，深化教学改革，规范教学管理，全面提高了教学质量。
二、德育工作本学期，教务处继续把德育工作放在首位，以常规教育为重点，着重培养学生的良好的行为习惯。
坚持每周一升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行思想教育；利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，及时广泛宣传德育工作；加强常规管理，严格按《中学生日常行为规范》要求学生，在日常学习、生活中落实《中学生守则》。
三、教学工作1. 规范教学管理。
严格按课程计划开齐、开足课程，确保教学秩序。
加强教学常规管理，强化教学过程每个环节的督导评估，做到环环相扣。
注重教学质量监控，规范作业要求，向45分钟要质量。
2. 深化教学改革。
以新课程改革为契机，以优化课堂教学结构为突破口，注重学生能力的培养和素质的提高。
加强集体备课，注重群策群力、资源共享。
定期举行示范课、公开课、观摩课等教学活动，促进课堂教学质量的提高。
3. 加强师资队伍建设。
以校本培训为依托，更新教育观念，提高业务能力。
组织教师外出学习培训，汲取先进经验，提升自身素养。
通过评选“教学能手”、“学科带头人”等活动，激励教师不断进取。
四、教研工作1. 积极开展教研活动。
以备课组为单位，以新课程、新教材、新教法为内容，积极开展教学研究活动。
注重理论联系实际，学以致用。
2. 扎实推进课题研究。
以课题研究为载体，把课题研究与课堂教学紧密结合起来。
注重课题研究的过程管理，规范课题研究工作。
通过课题研究活动，提升教师的科研能力。
3. 营造良好的教研氛围。
定期举行教研活动交流会、研讨会等，促进教师之间的相互学习、相互交流。
注重总结经验，及时推广优秀成果。
五、体育、卫生工作1. 加强体育、卫生工作管理。
严格按课程计划开齐、开足体育、卫生课。
注重学生体质的监测与监控工作。
中学教务处的工作总结范本（2篇）
中学教务处的工作总结范本一、严格教学规范，狠抓过程管理。
（一）开学初____中心教研组学习《____县教学常规管理规范》，要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处继续坚持“检查到位、记载准确、评价客观、处理及时”的原则，将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来，督促全体教师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。
特别注意做好高中学生补考的____工作，规范考试各个环节，补考不合格者不予毕业，对促进学风转变起了一定作用。
（二）落实领导干部联系教研组制度，进一步规范教研组活动。
本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系领导参加，教学各项活动落到实处，卓有成效;绝大多数教师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。
（三）严格师德规范，杜绝有偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。
学校通过各种方式的检查，及时掌握情况，落实市教育局提出教师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求，严杀“吃喝风”，严禁“玩乐风”，做到发现一起处理一起，提升了学校的整体形象。
二、优化教学模式，构建高效课堂（一）学校成立以校长为组长、有关领导和教研组长为主要成员的领导小组，制定了《____县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案》，____全体教师进行两次共____个学时的通识培训，各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。
学校先后委派教学主管领导和部分骨干教师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴____参加杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会并到杜郎口中学进行了为期____天的实地参观学习。
通过上述活动，广大教师丰富了理论储备，为开展大讨论，统一思想，坚定信念，形成共识打下了良好的基础。
（二）确定教学模式，开展专项课题研究。
在深入剖析我校课堂教学中存在问题的基础上，各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例，结合学校课程改革的经验成果，初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架，如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学—合作—展示—反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、高中数学组的“‘二三一’中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的“边学边教、学做统一”教学模式。
中学教务处工作总结优秀(三篇)
中学教务处工作总结优秀一、工作概述中学教务处是中学行政管理中的重要一环，负责学校教务管理工作的组织、协调和监督。
教务处的工作内容包括课程计划、教学安排、教师管理、学生管理、考务管理等方面。
在过去一年中，我作为中学教务处的工作人员，积极参与各项工作，并取得了一定的成绩。
二、工作内容及取得的成绩1. 课程计划管理根据学校的教学要求和学生的学习需要，我参与了课程计划的制定和调整工作。
通过与各学科教师的沟通和协调，我们成功实施了课程调整，使课程设置更加科学合理。
同时，我们还加强了对课程的监督和评估，通过定期听课和课程反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量。
2. 教学安排管理在教学安排方面，我积极参与学校的教师调整、班级调整、课程表编排等工作。
通过合理调配教师和课程资源，保证了教学工作的顺利进行。
同时，我积极倡导教师之间的合作，促进教学互动和交流，提高了教师的教学水平和学生的学习效果。
3. 教师管理作为教务处工作人员，我负责教师管理方面的工作。
我积极参与了教师的培训和考核工作，组织了教学观摩和交流活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
同时，我还及时了解教师的工作情况和需求，在教师工作中给予帮助和支持，营造了良好的教师工作氛围。
4. 学生管理学生管理是中学教务处工作的重要内容之一。
我积极参与学生管理工作，包括班级管理、学生考勤、学生处分等。
通过加强与学生的沟通和关系，提高了学生的纪律性和责任感。
同时，我还组织了学生交流和活动，丰富了学生的课外生活，培养了学生的综合素质。
5. 考务管理在考务管理方面，我参与了学校的各种考试、考务的组织和监督工作。
通过制定科学的考试安排和监考安排，保证了考试的公平公正。
同时，我还加强了对考试内容和结果的分析和评估，及时整理和反馈考试成绩，指导学生针对性地进行学习。
三、存在的问题与改进措施在工作中，我也意识到了一些存在的问题，例如对课程计划的统筹能力还需要进一步提高，对学生个体差异的研究还不够深入，教师管理中存在一定的薄弱环节等。
中学教务处工作总结精编（2篇）
中学教务处工作总结精编本着求实的精神、务实的态度，在校长室的领导下，本学期来我们教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。
具体小结如下：一、严格教学管理，规范教学行为1、严格教学秩序。
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
教务处做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。
参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。
2、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研组规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也协备课组定期检查各学科教学进度及执行情况。
3、加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。
课堂内容体现多活动、勤反复和高效率;课堂原则体现出主动参与和激励评价;课堂程序反应出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用;课堂上要鼓励学生质疑。
教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看;学生能自己探究解决的，让学生自己去完成;学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。
课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点;教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
确保____%的学生能掌握____%的课堂内容，教务处协同年级组通过月考等对教师的上课效益进行考核。
4、对作业的设计和批改做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）;切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高____分钟的效益。
教务处每周检查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入教师考核。
中学教务处教育工作总结6篇
中学教务处教育工作总结6篇第1篇示例：中学教务处教育工作总结教育工作是学校的重要组成部分，教务处作为学校的管理机构，负责督促、指导和协调教学工作，是学校教学管理的核心部门。
在过去的一年里，我们教务处团结一致，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处，需要继续努力改进。
以下是我们在过去一年工作中的总结和反思。
我们在课程管理方面取得了一定的成绩。
我们及时更新了教学大纲，对课程内容进行了调整和优化，保证了教学质量的稳定。
我们严格执行课程计划，确保每个学生都能按时完成教学任务，做到了对教育教学工作的全程跟进和监管，为师生提供了良好的教学环境。
我们在教师队伍建设方面也取得了一些进展。
我们加强了教师培训，提高了教师教学水平和专业素养。
我们鼓励教师参加各类教学比赛和学术研讨会，激励了教师的创新意识和实践能力。
我们建立了教师评比制度，及时了解教师的教学情况和问题，促进了教师之间的相互学习和交流。
我们在学生管理方面也有所突破。
我们加强了学生的心理健康教育，开展了各种形式的心理辅导和咨询工作，关注学生的心理变化和需求，提升了学生的心理素质。
我们建立了学生档案管理系统，对学生的学习情况和发展轨迹进行了全面记录和分析，为学生个性化发展提供了依据和支持。
我们也面临着一些困难和挑战。
教育改革和发展要求我们不断更新教育教学理念，提高教务处的管理水平和服务质量。
我们需要不断学习和进步，跟上时代的步伐，适应新形势下的教育需求和要求。
学校的发展和建设需要得到更多的支持和关注。
教务处作为学校的管理机构，需要更多的资源和条件来提高教学质量和服务水平，为师生创造更好的学习环境和条件。
教务处在过去的一年里取得了一些成绩，也存在一些不足之处。
我们将在新的一年里继续努力，加强团队建设，提高工作效率，全面推进教育教学工作，努力为学校的发展和建设做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，我们能够团结一心，共同奋斗，共同成长，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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中学教务处教育工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。
学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。
高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。
数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。
化学组葛梅教案在理科中最好。
书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。
高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。
教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。
高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第1 页共1 页第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。
听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。
高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。
高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。
存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。
Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。
Ｃ教具使用不规范。
Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。
Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。
Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。
针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。
作业检查情况：１、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。
高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数基本上相同。
高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。
６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。
高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。
９班作业６次，试卷１５份，小考１次。
２、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。
３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。
４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。
高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。
高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。
数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。
年级作业批改完成规定要求。
高二：语文作文各班８次以上。
代数、几何１１班最好３９次。
物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。
年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。
对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。
（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。
（2）课堂教学要有互动性。
课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。
提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。
（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。
（4）加强批改和小考。
（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。
设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。
（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。
（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。
教务处加强了检查力度，并做好检查记录。
发现问题及时反馈给年级。
每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。
老师准时参加考前会，已经形成制度。
对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。
（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。
（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。
（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考５次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
１、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学５０余节。
３月２５日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。
对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛４月９日---１０日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。
经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。
评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。
闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。
大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。
5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。
希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。
闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李鹏、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。
第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。
化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。
刘婧老师还作了观摩课。
本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。
微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。
大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。
3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。
我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。