【压轴卷】小学四年级数学下期末第一次模拟试卷(附答案)

【压轴卷】小学四年级数学下期末第一次模拟试卷(附答案)
一、选择题
1．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．
A. 147
B. 98
C. 96
D. 86
2．下列现象中，不属于平移的是（）
A. 乘直升电梯从一楼上到二楼
B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走
C. 火车在笔直的轨道上行驶
D. 汽车在平坦笔直的公路上行驶
3．5.67＋3.43=( )
A. 1.886
B. 8.1
C. 0.776
D. 9.1 4．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。

A. 直角
B. 钝角
C. 锐角
5．下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面
B. 前面
C. 左面
6．计算完880-229=651之后，正确的验算方法为（）。

A. 880+651
B. 229+651
C. 651-229
7．大于0.1小于0.9的小数有（）。

A. 7个
B. 8个
C. 无数个
8．与□×48结果相等的算式是（）
A. □×50﹣□×2
B. □×50﹣2
C. □×48+2
二、填空题
9．一个轴对称图形的点A离对称轴的距离为6厘米，它的对应点离对称轴是________厘米。

10．(3.58+10.63)+1.42=10.63+(________+________) 29.5-(9.5+6.42)=29.5________ ________ ________ ________
11．如下图所示三角形，∠1的度数是110°，∠2的度数是35°，那么∠3的度数是
________°，这个三角形是________三角形。

12．88+156+44=88+（156+44）使用了________律，要使37×56+56×63运算简便，可以运用________律，可以写作37×56+56×63=________
13．一次最多能看见长方体的________个面。

14．计算23+(27-19)×15时，应先算________，再算________，最后算________，计算结果是________。

15．三个笔筒中，平均每个笔筒有6支笔，第一个笔筒中有6支笔，第二个笔筒中有7支笔，第3个笔筒中有________支笔。

16．0.8的计数单位是________，3.02里面有________个0.01。

三、解答题
17．下面是四（1）班同学参加社团活动的人数统计表。

（1）根据上面的统计表完成下面的复式条形统计图。

（2）四（1）班参加社团活动的一共有________。

其中男生有________人，女生有________人。

（3）请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。

18．按要求画一画．
（1）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．
（3）把三角形绕0点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．
19．养鸡场第一次卖出鸡1.28万只，第二次卖出2.6万只，剩下的比卖出的多0.24万只，养鸡场原来养鸡多少万只？
20．在一个三角形中，∠1=100°，∠3=35°，求∠2的度数．
21．把一个有盖带把的茶杯放在桌子上．从上、下、左、右四个方向观察这个茶杯，画出你看到的是什么图形？
22．不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？
能去掉“0”的数有：
不能去掉“0”的数有：
23．不计算，根据要求添括号。

（1）先加再乘
103+25×6
（2）先除再乘
36×21÷7
24．一件上衣76元，一条裤子44元，购买8套这种衣服需要多少元？
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】（147+98+65+74）÷4，
=384÷4，
=96（毫米）；
【分析】根据统计图找出这分别找出这四个月的降水量，然后根据求平均数的方法，用总量除以总份数，求出这四个月的平均降水量。

故选：C．
2．B
解析： B
【解析】【解答】解：钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走是旋转现象，不属于平移.
故答案为：B.
【分析】平移和旋转后的图形大小形状不变，平移后的图形位置不变，而旋转后图形位置改变了，据此可得A、C、D三个选项是平移现象，选项B是旋转现象，据此解答即可. 3．D
解析： D
【解析】【解答】解：5.67+3.43=9.1；
故答案为：D。

【分析】在计算小数加法时，注意把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；得数的小数部分末尾的0一般要去掉。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：由题可知∠2=2×∠1，∠3=3×∠1，又因为∠1+∠2+∠3=180°，则可得∠1+2∠1+3∠1=6∠1=180°，∠1=30°，故∠2=60°，∠3=90°，所以这是一个直角三角形。

故答案为：A。

【分析】三角形的内角和是180°；有一个角是直角的三角形叫作直角三角形。

5．C
解析： C
【解析】【解答】从上面看，这三个物体分别为：，
，；
从前面看，这三个物体分别为：，
，；
从左面看，这三个物体分别为：，，
；
故答案为：C。

【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。

6．B
解析： B
【解析】【解答】计算完880-229=651之后，正确的验算方法为 229+651。

故答案为：B。

【分析】减法的验算方法为：用差加减数看等于不等于被减数，或者用被减数减去差看等于不等于减数。

7．A
解析： A
【解析】【解答】大于0.1小于0.9的小数有无数个。

故答案为：A。

【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。

小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。

小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。

小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。

以此类推，故本题中大于0.21，小于0.9的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。

8．A
解析： A
【解析】【解答】A：□×50﹣□×2=□×（50-2）=□×48；
B：□×50﹣2，仅当□=1时，□×50﹣2=□×48；
C：□×48+2＞□×48；
故答案为：A。

【分析】A、符合乘法分配律，将这个算式按照乘法分配律变形。

B、可将□的值设为任意数字，检验这两个算式是否想等。

C、比较这两个算式可知，C算式比题干里的算式大2。

二、填空题
9．【解析】【解答】解：由对称轴两边的图形沿对称轴所在的直线完全重合可知他们是到对称轴的距离相等也是6厘米故答案为：6【分析】轴对称图形中对应点到对称轴的距离是相等的由此填空即可
解析：【解析】【解答】解：由对称轴两边的图形沿对称轴所在的直线完全重合可知，他
们是到对称轴的距离相等，也是6厘米.
故答案为：6【分析】轴对称图形中对应点到对称轴的距离是相等的，由此填空即可. 10．58；142；-；95；-；642【解析】【解答】解：(358+1063)+142=1063+（358+142） 295-(95+642)=295-95-642故答案为：358；142；-；95；-
解析：58；1.42；-；9.5；-；6.42
【解析】【解答】解：(3.58+10.63)+1.42=10.63+（3.58+1.42）， 29.5-(9.5+6.42)=29.5 -9.5-6.42。

故答案为：3.58；1.42；-；9.5；-；6.42.
【分析】第一个式子根据加法结合律，先算3.58+1.42，再加10.63；第二个式子运用连减的性质去括号进行计算即可。

11．35；等腰【解析】【解答】解：∠3=180°-110°-35°=35°；这个三角形是等腰三角形故答案为：35；等腰【分析】根据三角形的内角和是180°和其中两个角的度数可求出另外一个角的度数；有两个
解析： 35；等腰
【解析】【解答】解：∠3=180°-110°-35°=35°；这个三角形是等腰三角形。

故答案为：35；等腰。

【分析】根据三角形的内角和是180°和其中两个角的度数可求出另外一个角的度数；有两个角相等的三角形是等腰三角形。

12．加法结合；乘法分配；56×（37+63）【解析】【解答】解：88+156+44=88+（156+44）使用了加法结合律要使37×56+56×63运算简便可以运用乘法分配律可以写作37×56+56×6
解析：加法结合；乘法分配；56×（37+63）
【解析】【解答】解：88+156+44=88+（156+44）使用了加法结合律，要使37×56+56×63运算简便，可以运用乘法分配律，可以写作37×56+56×63=56×（37+63）。

故答案为：加法结合；乘法分配；56×（37+63）。

【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变；乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别与这两个数相乘，然后再相加。

13．【解析】【解答】空间观察想象即得答案【分析】根据从不同方向观察物体和几何体并空间想象得到结果
解析：【解析】【解答】空间观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

14．减法；乘法；加法；143【解析】【解答】解：计算23+(27-19)×15时应先算减法再算乘法最后算加法计算结果143故答案为：减法；乘法；加法；143【分析】这个算式中有小括号所以先算小括号里面的
解析：减法；乘法；加法；143
【解析】【解答】解：计算23+(27-19)×15时，应先算减法，再算乘法，最后算加法，计算结果143。

故答案为：减法；乘法；加法；143。

【分析】这个算式中有小括号，所以先算小括号里面的减法，当在一个没有括号，既有加、减法又有乘、除法的算式中，要先算乘、除法，再算加、减法，所以这个算式再算乘法，最后算加法，据此作答即可。

15．【解析】【解答】解：6×3-6-7=18-6-7=5（支）故答案为：5【分析】用每个笔筒平均的支数乘3求出总数用总数减去第一个和第二个笔筒中的支数即可求出第三个笔筒中的支数
解析：【解析】【解答】解：6×3-6-7
=18-6-7
=5（支）
故答案为：5。

【分析】用每个笔筒平均的支数乘3求出总数，用总数减去第一个和第二个笔筒中的支数即可求出第三个笔筒中的支数。

16．1；302【解析】【解答】08的计数单位是01；302里面有302个001故答案为：01；302【分析】一位小数的计算单位是01二位小数的计算单位是001三位小数的计算单位是0001以此类推；小数点
解析：1；302
【解析】【解答】0.8的计数单位是0.1；3.02里面有302个0.01。

故答案为：0.1；302.
【分析】一位小数的计算单位是0.1，二位小数的计算单位是0.01，三位小数的计算单位是0.001，......，以此类推；小数点去掉后这个数字是几，就有几个这样的计数单位，据此解答。

三、解答题
17．（1）
（2）48
；25；23
（3）参加舞蹈社团的男生比女生少多少人？
8-3=5（人）
答：参加舞蹈社团的男生比女生少5人。

【解析】【解答】解：（2）一共：3+8+7+3+5+6+4+4+6+2=48（人），男生：3+7+5+4+6=25（人），女生：8+3+6+4+2=23（人）；
故答案为：48；25；23。

【分析】（1）根据表中数据，按照对应图形，要求条形的高度与对应人数的高度一致，绘制复式条形统计图即可。

（2）四（1）班参加社团活动一共的人数=参加舞蹈社团的男生人数+参加舞蹈社团的女生人数+参加体育社团的男生人数+参加体育社团的女生人数+参加乐器社团的男生人数+参加乐器社团的女生人数+参加手工社团的男生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的男生人数+参加航模社团的女生人数；
参加社团活动的男生人数=参加舞蹈社团的男生人数+参加体育社团的男生人数+参加乐器社团的男生人数+参加手工社团的男生人数+参加航模社团的男生人数；
参加社团活动的女生人数=参加舞蹈社团的女生人数+参加体育社团的女生人数+参加乐器社团的女生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的女生人数；据此代入数据解答即可。

（3）提出一个合理问题，并能正确进行解答即可。

18．（1）
（2）下；5；右；2
（3）
【解析】【分析】（1）画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段；（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向下平移5格，再向右平移2格；（3）画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。

19．解：1.28+2.6=3.88（万只）
3.88+0.24=
4.12（万只）
3.88+
4.12=8（万只）
答：养鸡场原来养鸡8万只。

【解析】【分析】题意可知，养鸡场养的鸡卖了两次，剩下一部分，剩下的比卖出的多0.24万只，因此要先求出两次卖出的只数，然后求出剩下的只数，最后用卖出的只数+剩下的只数=原来养鸡总只数。

20．解：∠2=180°－100°－35°=45°
【解析】【分析】三角形的内角和是180度，用180度减去∠1和∠3的度数就是∠2的度数，据此解答。

21．解：从上面观察是：
从下面观察是：
从左面观察是：
从右面观察是：
【解析】【分析】本题考查了有关物体的观察，解答此题的关键是要发现图形的特点，也可以通过动手摆一摆的方法，此题考查了学生空间想象的能力及动手操作的能力。

22．解：能去掉“0”的数有：5.70千米，3.90吨，10.20米，300.0元，5.920千克，1.50元， 0.80千克，160.30厘米，4.20元；
不能去掉“0”的数有：4.08元，0.09千米，0.405千克。

因为小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。

【解析】【分析】根据小数的性质作答即可。

23．（1）（103+25）×6
（2）36×（21÷7）
【解析】【分析】根据四则运算的顺序，有括号的要先算括号里面的，故看题目要求先作什么运算，就将此运算中的数及运算符号一起用括号括起来即可。

24．解：76×8+44×8
=（76+44）×8
=120×8
=960（元）
答：买8套这种衣服要960元。

【解析】【分析】购买8套这种衣服需要的钱数=一件上衣的价钱×8+一条裤子的价钱×8，据此代入数据作答即可。