阳东县高三生物第一学期期中试卷18

阳东县高三生物第一学期期中试卷
一、选择题（每小题3分，共45分）
1. 下列细胞结构中具有DNA复制及转录和翻译功能的是（）
A．高尔基体B．细胞核C．核糖体D．叶绿体
2.
3. 下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）
A．光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行
B．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需多种酶
C．光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中化学能储存在有机物中
D．光反应分解水生成［H］，并放出O2，暗反应最终将CO2还原成（CH2O）
4.
5. 在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为（）
A．转录B．逆转录C．翻译D．复制
6. 给严重烧伤皮肤的患者植上他人捐献的皮肤往往不易成活，这主要是因为（）
A细胞结构的差异B血型不合C病菌感染D蛋白质分子的差异
7. 用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是（）
A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳
C．子代噬菌体所有部分D．部分子代噬菌体DNA
8.
9. C４植物具有较强光合作用的原因是有关的一种酶能催化（）
A．PEP固定较低浓度CO2
B．C５化合物与CO2结合
C．NADPH还原C３生成有机物
D．特殊状态的叶绿素a将光能转换成电能
10.
11. 自生和共生固氮微生物可以将（）
A．大气中的N2转化为NH3 B．大气中的N2转化为NO3－
C．土壤中的NH3转化为NO3－D．土壤中的NO3－转化为N2
12. 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）
A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增多
C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少
13. 材料的选择对实验的成功与否至关重要，赫尔希和蔡斯在探索DNA 是遗传物质时就是以T2 噬菌体做为实验材料，在该实验过程中，实验之所以取得成功，T2 噬菌体所体现出的最突出的特点是（）
A.遗传物质是DNA，而不是RNA
B.不能在营养丰富的培养基上生存
C.侵染的宿主细胞只能是大肠杆菌
D.侵染细胞时只有DNA 进入宿主细胞
14. 在一个人以肌肉为效应器反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（）
A．既有感觉，又能运动B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应
C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动
15.
二、主观题（共55分）
1. 甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，分别位于三对同源染色体上。

花色表现型与
表现型白花乳白花黄花金黄花
基因型AA_ _ _ _Aa_ _ _ _aaB_ _ _、aa_
_D_
aabbdd
（1）白花植株的基因型有______种，其中自交不会出现性状分离的基因型有______种。

乳白花植株自交能否出现后代全部为乳白花的植株？______（填“能”或“不能”）。

（2）黄花植株同金黄花植株杂交得F1，F1自交后代出现两种表现型且比例为3：1，则黄花植株基因型为____________。

（3）让一黄花植株自交，后代出现金黄花植株的概率最高为______。

（4）若让基因型为AaBbDd的植株自交，后代将出现_________种不同花色的植株，若让其进行测交，则其后代的表现型及其比例为__________________。

2. 图1是某植物叶肉细胞中部分代谢过程的模式图；图2为科研人员在一晴朗的白天，检测了自然环境中该植物在夏季晴朗的一天中上下午不同光照强度下光合速率的变化。

请回答下列问题：
⑴光合作用有关的酶分布于叶绿体的。

据图1可知，光合作用过程中R酶催化C5与CO2形成的物质是。

⑵在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为_____ _后经载体T运离叶绿体，再经过叶绿体外的代谢途径转换为甘油酸回到叶绿体。

经测定，由叶绿体外的代谢途径回到叶绿体中的碳有所减少，从图1分析，原因是。

⑶据图1分析，下列选项中能提高光合效率的方法可以有（填序号）。

①设法将释放的CO2回收至叶绿体中②使用抑制剂降低载体T的活性
③抑制R酶的活性④敲除T蛋白基因
⑷图2中，AB段限制光合速率的环境因素主要是。

CD段光照速率下降的原因是。

⑸BC段和EB段表明，在上下午相同光照强度测得光合速率数值上午高于下午，原因是叶片中
对光合速率有抑制作用。

3. 为探究无机盐对荔枝生长的影响,研究小组将大小一致的荔枝植株先停止施肥5个月,再移
栽至盆中,均分成甲、乙、丙3组,按下表施肥,测得结果如图。

据图回答问题：
(1)给植物施肥用量不能太大,否则物细胞会因为_________而出现烧茁现象。

(2)据图可知,乙组的光合速率_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)丙组,推测其原因可能是____________。

比较甲、乙两组实验结果,可推测施用钾肥主要逆过__________从而促进荔枝生长。

(3)当光照强度大于200μmol光量子,m-2·s-1时,曲线不再上升,起限制作用的环境因素最可能是__________,该困素直接影响________过程。

4. 下表为离体培养的某二倍体生物细胞周期中各时期的时间。

时期G1S G2M合计
小时 2.26 6.3 1.415.9
（1）表中细胞分裂过程中加入DNA合成抑制剂后，会使DNA复制立即停止。

进入细胞周期的细胞，至少经过小时，最终所有细胞都停滞于。

（2）表中M期结束后产生的子细胞去向有、和暂不分裂等。

（3）若一个基因型为AaXBXb细胞，经过减数分裂，最终产生了四个子细胞，其中一个子细胞的基因型为Aa。

则在减数分裂过程中发生的异常情况最可能是
①常染色体发生的异常是。

②性染色体发生的异常是。

A、减数第一次分裂后期同源染色体未分离
B、减数第二次分裂后期同源染色体未分离
C、减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期同源染色体未分离
D、减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离。