河北省保定市九年级上学期语文期中考试试卷

河北省保定市九年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列句子中加线字注音正确的一项是（）
A . 哺育（bǔ）诘问（jié）蓬蒿（gāo）歇斯底里（xiē）
B . 哂笑（shěn）匀称（chèn）愧怍（zuò）长吁短叹（yū）
C . 倔强（jué）拮据（jū）污秽（huì）锐不可当（dāng）
D . 附和（hè）涟漪（yī）埋怨（mán）深谙医道（yīn）
2. （2分） (2017七下·光山期中) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 可歌可泣潜心贯注义愤填膺锋芒必露
B . 马革裹尸家喻户晓锲而不舍群蚁排衙
C . 人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡
D . 当之无愧妇孺皆知兀兀穷年一拍既合
3. （2分） (2017七上·富顺期中) 下列各句中没有语病的一句是（）
A . 父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

B . 同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C . 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
D . 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

二、书写 (共1题；共2分)
4. （2分）依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）
咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。

但是在文学，无论阅读或写作，我们
有一字不肯放松的谨严。

文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。

A . 所以必须表现透彻
B . 虽然必需表示精确
C . 虽然必须表现精确
D . 所以必需表示透彻
三、默写 (共1题；共12分)
5. （12分） (2019八下·宁化期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）挥手自兹去，________。

（李白《送友人》）
（2）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）微君之躬，________？（《式微》）
（5） ________，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）
（6）拣尽寒枝不肯栖，________。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（7） ________，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（8）挑兮达兮，________。

（《子衿》）
（9）寂寥无人，________，________。

（柳宗元《小石潭记》）
（10）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的是：________，________。

四、名著导读 (共1题；共6分)
6. （6分） (2017七上·绍兴期中) 名著导读
（1）阅读下列《朝花夕拾》选段，完成相应内容。

（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判。

”请从以下篇目中选择一篇，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容
A《藤野先生》 B《五猖会》 C《从百草园到三味书屋》 D《无常》
选________，内容为：________
五、综合性学习 (共1题；共6分)
7. （6分） 2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。

图Ⅰ是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。

阅读下面文字，按要求回答问题。

【注释】文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。

它包括物质文化遗产和非物质文化遗产，例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。

材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。

材料二：“夏之韵”诗歌朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。

材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。

材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有很高的历史和艺术价值。

（1）上面四则材料，不适合选入板报的是哪一则？请简要谈谈理由。

（2）板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。

（书写要求规范、工整）上联：登长城览神州风貌
下联：________
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分） (2018九上·东营月考) 阅读诗歌，回答问题
寄黄几复①
（宋）黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁② ，治病不蕲③三折肱④。

想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注释】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。

黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。

②四立壁：家徒四壁之意。

③蕲：同“祈”，祈求。

④三折肱：古有三折肱而为良医的说法。

诗中意思指黄几复善治国。

（1）诗歌最后两联表现了黄几复的什么形象特点？请简要分析。

（2）本诗颔联被称为“奇语”，请从它使用的艺术手法中选择一种简要赏析。

七、文言文阅读 (共1题；共12分)
9. （12分） (2017七下·梅江月考) 阅读文言文，回答问题
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。

一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。

令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。

”于令仪如其所言与之。

既去，复呼之，盗大恐。

谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。

留之，至明使去。

”盗大感惭，卒为良民。

（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。

②寡悔：很少做对不起自己的事。

③十千：指十贯铜钱。

（1）
下列各句划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 诸子禽之禽：通“擒”，抓获
B . 汝素寡悔素：一向，平时
C . 问其所欲欲：欲望
D . 卒为良民卒：最终
（2）
请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。

（3）
请简要概括于令仪的性格特点。

八、现代文阅读 (共3题；共51分)
10. （20分） (2017九上·松桃月考) 阅读《敬业与乐业》节选，完成小题
第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。

惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

庄子说：“用志不分，乃凝于神。

”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。

”我说的敬业，不外这些道理。

（1）本选文的中心论点是什么？
（2）你如何理解“凡职业没有不是神圣的”？
（3）选文主要运用了哪些论证方法？试在选文中举一例进行分析。

（4）“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量，请你从身边例举一个这样“天地间第一等人”的例子，并简单评价。

11. （9分）(2016·台山模拟) 阅读下文，回答问题
“酷”字口语流行之我见
①读了《对语言污染不能太宽容……从“ku”说起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、“棒”“帅气”不沾边。

语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。

）有些不同意见，一吐为快。

②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。

它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk）、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。

③“酷”字原来就一字多义。

《现代汉语词典》和《词海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。

这后一含义并非自今日始。

司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。

现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。

④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字’开端，大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。

”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。

⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。

”“酷”的部首“酉，八月黍成可为酿酒，象古文本之表，凡酉（酒）之属，皆从酉”。

（《说文解字》）酉字篆书写作“ ”象形盛酒之容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。

看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。

现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。

⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。

“告”字篆书写作“ ”“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。

这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。

当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。

⑦对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好，“我们应象对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”。

“新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢”。

（1）
第②段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点（）
A . “酷”的口语流行不是偶然的。

B . “酷”比这一类词更具有汉语特点。

C . “酷”和这些词一样都跟外语有关。

D . 受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。

（2）
下列对文章的分析不恰当的一项是（）
A . 赞同因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。

B . “酷”字的新义的确是“用冒了些”，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。

C . 阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。

D . “酷”字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来的。

（3）
对于上文的新词语现象，你有什么看法？
12. （22分）阅读苏轼的《齐王筑城》一文，完成题目。

齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。

使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。

臣怪之，问其故。

答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。

’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

”（选自《艾子杂说》，题目为编者所加）
（1）
解释下列句中划线词的意思。

①岁苦支备②而异日不复有征戍侵虞之患
③今旦大雪④臣怪之
（2）
下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：望天而歌
A . 中峨冠而多髯者（《核舟记》）
B . 潭西南而望（《小石潭记》）
C . 为坛而盟（《陈涉世家》）
D . 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
（3）
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

百姓不知享永逸者当在何人也
（4）
用现代汉语翻译下列句子。

①闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
②扶苏以数谏故，上使外将兵。

（《陈涉世家》）
（5）
通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？
九、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017九下·枝江期中) 作文：
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”是一种分享。

晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想晒点什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体不限，不少于600字③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、书写 (共1题；共2分)
4-1、
三、默写 (共1题；共12分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
5-10、
四、名著导读 (共1题；共6分)
6-1、
6-2、
五、综合性学习 (共1题；共6分)
7-1、
7-2、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
七、文言文阅读 (共1题；共12分)
9-1、
9-2、
9-3、
八、现代文阅读 (共3题；共51分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
九、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、
第11 页共11 页。