幼儿园《爱的小鸽子》感恩活动方案

幼儿园《爱的小鸽子》感恩活动方案
一、方案背景
《爱的小鸽子》是一首经典优美的儿歌，以小鸽子为主题，让孩子们
感受到亲情、友情和爱情的温暖。

为了培养幼儿的感恩之情，让他们
明白“感恩”这个词的含义和重要性，本次活动以《爱的小鸽子》为
主题，打造一系列关于感恩的活动。

二、活动目的
1、培养孩子们感恩之心，明白“感恩”这个词的含义和重要性。

2、增强家庭意识，鼓励家长与孩子一起参与活动，共同营造感恩氛围。

3、丰富孩子们的生活经验，拓展他们的视野和想象力。

4、提高幼儿的口语表达能力和社交技能。

三、活动内容
1、启蒙教育
在开始活动前，老师可以用简单明了的语言告诉孩子们“感恩”这个
词的含义和重要性，让他们明白不仅要感谢父母、老师、朋友、社会
各界给予自己的关爱，还要感谢自然界的万物。

2、课堂活动
（1）唱《爱的小鸽子》
在活动前让孩子们先听这首歌，然后和老师一起唱，唱完后引导孩子
们谈论歌词中所表达的爱和感恩之情，让孩子们感受到这首歌的魅力，激发他们的感恩之心。

（2）感恩信
让孩子们在班级里写感恩信，让他们表达对父母、老师、朋友等人的
感激之情。

老师可以指导孩子们如何写感恩信，让孩子们体会到用言
辞表达感激之情的重要性。

3、外出活动
（1）感恩之旅
组织孩子们去社区中心、公园、医院等地方，让孩子们了解这些地方
对社会和个人所做出的贡献，让他们感受到感恩的情感。

（2）亲子活动
鼓励家长和孩子一起去采摘果实、制作季节性蔬菜并一起品尝，让孩
子们感受到自然界的恩赐与自己的劳动成果，同时加强亲子间的沟通
和情感交流。

四、活动方法
1、启蒙教育
让老师通过绘本讲故事、视频播放、图片解说等形式来启蒙教育孩子们。

2、课堂活动
用唱歌、听故事、玩游戏等方式来激发孩子们的感恩之心。

3、外出活动
在外出时与孩子们进行互动和引导，让他们感受到自己的劳动成果和对社会的贡献。

五、活动评估
1、观察孩子们在活动中的表现，了解他们的反应和感受。

2、采集孩子们写的感恩信，评估表达语言和思维水平。

3、收集孩子们采摘的果实和制作的蔬菜等，评估孩子们的动手能力。

六、预防措施
1、活动场所需要安全卫生、环境整洁，确保孩子们安全。

2、活动前需征得家长同意，并保证孩子们有足够的安全保障。

3、活动具体方案需根据幼儿的年龄、特点和兴趣等制定，让孩子们更
能参与到活动中来。

七、总结
《爱的小鸽子》感恩活动是提高幼儿感恩之心和文化素质的有效途径，可以培养孩子们感恩之情，增强家庭意识，拓展孩子们的生活经验，
提高幼儿的口语表达能力和社交技能。

在活动过程中，应把握好方法
和预防措施，确保孩子们能够全面参与活动，充分体验感恩充实的生活。