电学实验专题
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实验专题2－电学实验1、 实验器材的选择【例1】(某大学自主招生第7题)用伏安法测定一电阻器的电阻，阻值约为5Ω，提供的器材有：电压表：代号V ，量程3V ，内阻15k Ω； 电流表：代号A 1，量程3A ，内阻0.2Ω； 电流表：代号A 2，量程300mA ，内阻1Ω；变阻器：代号R 1，1～1000Ω，额定电流0.3A ； 变阻器：代号R 2，1～50Ω，额定电流1A ；电池组：代号E ，电动势3V ，内阻0.3Ω； 开关，代号K ，以及导线若干。
为了精确测定该电阻器(代号R x )的电阻，要求测出一组包括0在内的电压和电流数据，为了实验能正常进行，并尽量减小测量误差，而且要求滑动变阻器使于调节，则电流表应选用__________(填代号，下同)，变阻器应选用__________。
2、 实验电路的选择●测量电路的选择 ●控制电路的选择【例2】电流表的内阻在0.1 Ω---0.2 Ω之间，现要测量其内阻，可选用的器材如下：A 、待测电流表A 1（量程0.6A ）；B 、电压表V 1（量程3V ，内阻约为2k Ω）；C 、电压表V 2 （量程15V ，内阻约为10 k Ω）；D 、滑动变阻器R 1（最大阻值10 Ω）；E 、定值电阻R 2（阻值5 Ω）；F 、电源E （电动势4V ）；G 、电键S 及导线若干。
(1)、电压表应选 。
(2)、画出实验电路图，如测得电压表的读数为U ，电流表的示数为I ，则电流表A 1的内阻的表达式为：R A = 。
3、 测电阻的基本方法①欧姆表测量： ②替代法：【例3】在某校开展的科技活动中，为了要测出一个未知电阻的阻值R x ，现有如下器材：读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图，并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
③伏安法：4、测量电源的电动势和内阻的基本方法①用一只电压表和一只电流表测量【例4】测量电源的电动势E 及内阻r （E 约为V 5.4，r 约为Ω5.1）。
高中物理电学实验专题含答案(word版)
c.保持滑动变阻器阻值不变，调电阻箱阻值使电压表指针偏转满刻度一半，同时记下电阻箱阻值为
R0 ；
d.调滑动变阻器使电压表指针偏转满刻度；
e.将电阻箱阻值调到零； 按上述步骤得出电压表内电阻的测量值等于
________，__为减小误差，滑动变阻器应选 _______。__
(2) 采用图乙电路，要求两表示数适当，能尽量多取数据，电流表应选
_____，_ 电表内阻对电阻率的测量 ______影_响（选填 “有”或 “没有 ”）。
3
6．某学习小组用如图所示的电路测量电源的电动势和内阻，待测电池的电动势约为 0-9999 Ω，理想电压表的量程为 3V，定值电阻 R0=10.0 Ω
9V，变阻箱的量程为
(1) 图中电路不完整，应用导线将电压表正极与 _______连__接 (填 “a”或 “b”) (2) 实验时，应先将电阻箱的电阻调到 _________填(“最大 ”或“最小 ”)
D.定值电阻 R1=100 Ω， R2 =500 Ω， R3=1000 Ω；
E.滑动变阻器 R4=10 Ω， R5=1000 Ω，
(1) 采用图甲电路，从下面所列步骤中选出合理的步骤，按顺序排列为
___________。___
a.将变阻器滑动触头移到 b 端，闭合电键；
b.将变阻器滑动触头移到 a 端，闭合电键；
(3) 若将实验记录的电阻箱阻值 R 与对应的电压表读数 U 记录于表格，然后在平面直角坐标系内以
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为纵坐
标， R 为横坐标，作出一条平滑直线，请用该直线的斜率
k 和纵轴截矩 b 定值电阻 R0 表达出电源电动势 E
和内电阻 r 的计算式： E=_______、_ r=_______。_（两空均用字母表示）
高中物理电学实验专题
12 电学物理实验1 用描迹法画出电场中平面上等势线实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表，在实验前应先测定电流方向与指针偏转方向的关系：将电流表、电池、电阻、导线按图1或图2 连接，其中R 是阻值大的电阻，r 是阻值小的电阻，用导线的a 端试触电流表另一端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。
该实验是用恒定电流的电流场模拟静电场。
与电池正极相连的A 电极相当于正点电荷，与电池负极相连的B 相当于负点电荷。
白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面（涂有导电物质的一面必须向上），复写纸则放在中间。
2 伏安法测电阻1伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b叫分压接法。
分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。
高中物理电学实验专题
高中物理电学实验【知识梳理】一、实验设计的基本思路二、电学实验中所用到的基本知识 1、原理公式2、电路设计原则：即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等 ⑴正确性：实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。
⑵安全性：实验方案的实施要安全可靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。
要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。
⑶方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进行数据处理。
⑷精确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。
3、电学实验仪器的选择：（1）电路工作的安全性，即不会出现电表和其它实验器材因过载毁坏现象。
（2）能否满足实验要求（常常要考虑便于多次测量求平均值）。
（3）选择器材的一般思路是：首先确定实验条件，然后按电源—电压表—电流表—变阻器顺序依次选择。
根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表.首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般取满偏度的32左右），以减少测读误差.根据电路中可能出现的电流或电压范围需选择滑动变阻器，注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值，对大阻值的变阻器，如果是滑动头稍有移动，使电流、电压有很大变化的，不宜采用.应根据实验的基本要求来选择仪器，对于这种情况，只有熟悉实验原理，才能作出恰当的选择. 总之，最优选择的原则是： ①方法误差尽可能小.②实现较大范围的灵敏调节.③在大功率装置（电路）中尽可能节省能量；在小功率电路里，在不超过用电器额定值的前提下，适当提高电流、电压值，以提高测试的准确度. 根据以上原则，电学仪器的选择有如下建议：①电源的选择：选择直流电源，应根据用电器的需要来确定，一般考虑用电器所需的电压、电路中的电流、电源电动势和允许电流等.在不超过待测器材所允许的最大电压值的情况下，选择电动势较大的电源（以获得更多的测量数据）。
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并联Байду номын сангаас
电压表
电流从正接线柱流入 串联
滑动变阻器
使用前滑片滑到阻值 最大端 通过的电流不超过所标 的最大值
一上一下接线
原理
学· 网 科·
多次测量的目的
测定值电阻
U I = R
减小误差
测小灯泡功 率
P = UI
寻找规律
• 如图是测量2.5V字样小灯泡电阻的电路图。 1.在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。 2.移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表示数 如图乙所示，其示数是（ 0.3 ）A，小灯泡正 常发光时电阻为（ 8.3 ）欧姆。 3.如果使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向（B ） 端移动。 4.利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率为 0.75）W （
A. B.
• 2.写出电阻Rx的表达式： • Rx=（ ）
Rx P
A
V
R0
B
如图电路，不拆卸电路，只通过移动滑动变阻器 滑片的位置（已知滑动变阻器的最大阻值为R0） 1.写出实验步骤并用字母表示测量的物理量
A. B.
• 2.写出电阻Rx的表达式：Rx=（ ）
A
Rx
P
A
R0
B
• 在测小灯泡额定功率的实验中，电源电压 为6V，小灯泡上标有3.8V字样，电压表 0-15V量程已损坏，只有0-3V量程完好， 要想测出小灯泡额定功率画出实验电路图。 电压表示数为（ ）V时小灯泡正常发光。
• 在电路中只用一只电压表或电流表， 如何比较出两个电阻R1、R2大小， 画出电路图，说出比较的方法。
• 如图电路，指出在实验中出现的操 作错误或发生故障原因 1.电流表指针偏向刻度盘的左方 （ 正负接线柱接反 ） 2.电压表指针偏过最大刻度线 （ 量程选小了 ） A 3.连电路过程中，当连接最后一根导 线时发现小灯泡立即发出明亮的光 （ 连接电路时开关没有断开 ） （ 滑动变阻器滑片没有调到阻值最大处） 4.闭合开关，电流表有示数，灯泡不 亮，电压表无示数 （ 灯泡短路 ） 5.闭合开关，电流表无示数，灯泡不 亮，电压表示数很大 （ 灯泡断路 ）
电学实验专题(一)测电动势和内阻
电学实验专题（测电动势和内阻）(1)直接法：外电路断开时，用电压表测得的电压U 为电动势E ;U=E (2)通用方法：伏安法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；①单一组数据计算，误差较大②应该测出多组(u ，I)值，最后算出平均值③作图法处理数据，(u ，I)值列表，在u--I 图中描点，最后由u--I 图线求出较精确的E 和r 。
(3)特殊方法（一）即计算法：画出各种电路图r)(R I E r)(R I E 2211+=+=122121I -I )R -(R I I E =122211I -I R I -R I r =(一个电流表和两个定值电阻)rI u E r I u E 2211+=+=211221I -I u I -u I E =2112I -I u -u r =(一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器)rR uu E r R u u E 222111+=+=21122121R u -R u )R -(R u u E =21122121R u -R u R )R u -(u r =(一个电压表和两个定值电阻)（二）测电源电动势ε和内阻r 有甲（内接）、乙（外接）两种接法，如图甲法中：不考虑电流表分压的影响，但是要考虑电压表分流。
所测得ε和r 都比真实值小，ε/r 测=ε测/r 真；乙法中：不考虑电压表分流的影响，但是要考虑电流表分压。
ε测=ε真，且r 测=r+r A 。
（三）电源电动势ε也可用两阻值不同的电压表A 、B 测定，单独使用A 表时，读数是U A ，单独使用B 表时，读数是U B ，用A 、B 两表测量时，读数是U ，则ε=U A U B /（U A －U ）。
结论：电源内阻小的时候，用内接法；用外接法测的误差总比内接法测来得大。
测电源内阻用内接法如图甲；测电动势用外接法，如图乙。
电阻的测量①伏安法测：要考虑表本身的电阻,有内外接法；多组(u ，I)值，列表由u--I 图线求。
怎样用作图法处理数据②欧姆表测：测量原理两表笔短接后,调节R o 使电表指针满偏，得I g ＝E/(r+R g +R o )接入被测电阻R x 后通过电表的电流为I x ＝E/(r+R g +R o +R x )＝E/(R 中+R x )由于I x 与R x 对应，因此可指示被测电阻大小使用方法:机械调零、选择量程(大到小)、欧姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率)、拨off 挡。
高中物理电学实验专题（含答案）
物理电学实验专题一、伏安法测电阻及拓展1.下表中选出适当的器材，下表中选出适当的器材，试设计一个测量阻值约为试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。
的电阻的电路。
要求方法简捷，要求方法简捷，R X 两端电压能从0开始变化，要求有尽可能高的精确度。
电流表A 1：量程1mA 内阻约50Ω；电流表A 2：量程300A μ内阻约300Ω电流表A 3：量程100A μ内阻约500Ω；电压表V 1：量程10V 内阻约15K Ω固定电阻：R 0=9990Ω；电流表G ：I g =300A μ、R g =10Ω。
滑动变阻器R 1：阻值约50Ω；额定电流为1A滑动变阻器R 2：阻值约100K Ω额定电流为0.001A 电池组：E=3V ；内阻小但不可忽略；开关，导线若干2. 两块电压表测电阻用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K ，导线若干。
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的31，试画出测量电阻R x 的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
（2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
（3）若电压表V 1的读数用U 1表示，电压表V 2的读数用U 2表示，则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x ＝_________________。
3. 两块电流表测电阻从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。
要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
器材代号规格电流表（A 1）量程100mA ，内阻r 1待测（约40Ω）电流表（A 2）量程500uA ，内阻r 2＝750Ω电压表（V ）量程10V ，内阻r 3=10k Ω电阻（R 1）阻值约100Ω，作保护电阻用滑动变阻器（R 2）总阻值约50Ω电池（E ）电动势1.5V ，内阻很小开关（K ）导线若干（1）画出电路图，标明利用器材的代号。
电学实验按考点设置专题
电学实验专题班级 姓名 学号一．测量类实验【一】测电阻1.伏安法测电阻① 伏安法测电阻的原理是根据___________ 。
② 在右边虚线框内画出此实验的电路图，并连接好实物图。
③ 连接电路时，开关应________，要求使用滑动变阻器的A 接线柱，闭合开关前, 滑动变阻器的滑片P 应滑到______(填“A”或“B”)，这是为了_____ 。
④ 滑动变阻器在此实验中的作用是______________________________________________ 。
⑤ 若实验时，将变阻器的滑片P 从B 端滑到某位置时，电流表示数变大，电压表示数变小，原因是_________________________________。
⑥若电路连接正确，实验中突然电压表示数变大，电流表示数没有，你认为故障可能是 。
⑦若某次电流表、电压表示数如图所示，则电路中的电流是__________安, 电阻两端的电压是_________伏,被测电阻阻值是___________欧。
⑧同学晓璐正确连接电路后，设计了如下的表格记录测量的数据，她这样记录多组数据的目的是__________________________________；她将三次测量的电压和电流分别求平均值，根据IU R 计算出电阻值为11.3Ω。
老师看完她的结果后认为她的做法和结果是错误的，请帮助她计算出正确的结果并填入下表的空格内。
⑨从上述的实验结果可以得出晓璐的实验结论是：_____________________________。
⑩同学小玲用小灯泡代替电阻做“伏安法”测电阻的实验。
正确连接电路后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P 在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，通过分析可知：产生这种差异的原因是 。
2.安阻法测电阻： 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R X 的阻值。
电学实验专题
电学实验专题1. 引言电学实验是电子工程、电气工程等相关专业中不可或缺的实践环节之一。
通过进行电学实验，学生可以深入了解电路原理、熟悉仪器设备的使用方法，并掌握实际工程中电路设计与故障排除的技能。
本文将介绍几个常见的电学实验，包括电路基础实验、电源实验和电路测量实验。
每个实验将依次介绍实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果等内容。
希望通过本文的阅读，读者能够对电学实验有更深入的了解。
2. 电路基础实验2.1 配电箱电路实验2.1.1 实验目的通过配电箱电路实验，了解电路连接的基本原理，熟悉电路元件的使用方法。
2.1.2 实验原理配电箱电路实验是通过使用配电箱以及电路连接线、电阻、电容等元件，搭建一个简单的电路实验装置。
通过改变电路的连接方式，实验者可以观察到不同的电路行为，如电阻、电容的作用以及电路中电流、电压的变化。
2.1.3 实验步骤1.在配电箱上找到合适的插孔，并插入所需的电阻、电容等元件。
2.使用电路连接线连接各个元件，构建一个完整的电路。
3.接通电源，观察电路中的电流、电压等参数的变化。
2.1.4 实验结果根据所选用的电阻、电容等元件不同，实验结果可能有所差异。
可以通过实验记录仪器测得的数据，绘制电流、电压随时间的变化曲线，进一步分析电路的特性。
2.2 滤波电路实验2.2.1 实验目的通过滤波电路实验，了解滤波器的基本原理，掌握滤波电路的设计与调试方法。
2.2.2 实验原理滤波电路实验是通过搭建一定类型的滤波电路，将输入信号中的某些频率成分滤除或衰减，获得所需的信号。
根据滤波器类型的不同，可以实现低通滤波、高通滤波、带通滤波或带阻滤波等功能。
2.2.3 实验步骤1.根据所需的滤波器类型，选择合适的滤波电路结构。
2.搭建滤波电路，连接输入信号源和输出信号接收器。
3.调整滤波电路的参数，如电阻、电容等数值，直到满足滤波要求。
4.输入不同频率的信号，观察输出信号的波形。
2.2.4 实验结果根据滤波电路设计的不同，实验结果可能有所差异。
电学实验专题(143张PPT)PPT课件
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天线参数测量
掌握天线的基本参数，学会用天线测量仪器测量天线的增益、方向 图等参数。
实验步骤与注意事项
熟悉实验步骤，注意电磁波源和接收器的位置选择；天线测量时要 注意选择合适的测量距离和环境，避免干扰产生。
05 电子技术基础实验
常用电子元器件识别与检测
01
02
03
04
电阻、电容、电感等元 件的识别与检测方法
电路基本定律
阐述欧姆定律、基尔霍夫 定律等基本电路定律的内 容和应用。
实验设备与器材
电源与信号发生器
介绍直流电源、交流电源、 信号发生器的使用方法及 注意事项。
测量仪表
包括万用表、示波器、毫 伏表等仪表的使用和读数 方法。
实验板与面包板
讲解实验板、面包板的结 构和使用方法，以及常用 电路搭建技巧。
二极管、三极管等半导 体器件的识别与检测
集成电路的封装类型及 引脚识别
元器件质量判别及选用 注意事项
整流滤波稳压电路设计与调试
01
02
03
04
整流电路的工作原理及设计要 求
滤波电路的类型及设计要点
稳压电路的实现方式及性能指 标
电路调试方法与技巧
放大电路性能指标测试与分析
放大电路的基本原理及性能指标
实验仪器与操作
讲解所需实验仪器如电源、电流 表、电压表等的使用方法，以及 实验操作步骤和注意事项。
数据分析与结论
指导学生对实验数据进行处理 和分析，得出电阻值并评估实
验误差。
基尔霍夫定律验证及应用
基尔霍夫定律基本概念
包括电流定律（KCL）和电压定律 （KVL），分别阐述节点电流和回路 电压的关系。
高中物理选修3-1电学实验专题
高中物理选修3-1电学实验专题第二章恒定电流（电学实验）本章主要研究内容：1、恒定电流——电流电动势闭合电路的欧姆定律电功率2、电学实验常用仪器介绍3、实验一测定金属的电阻率4、实验二描述小电珠的伏安特性曲线5、实验三测定电源的电动势和内阻6、实验四练使用多用电表7、实验五电表内阻的测量8、实验六传感器的简单使用一、恒定电流1.电源1)、电源的作用：提供持续的电压2)、形成电流的条件：（1）存在自由电荷（2）导体两端存在电压3)、恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流。
2.电流强度：I＝q单位时间内通过导体横截面积的电荷量｛I:电流强度(A），q:在时间t内通过导体横载面的t电量(C），t:时间(s）｝（1）电荷的定向移动形成电流。
2）电流有方向，但它是标量。
划定：导体内正电荷定向挪动的偏向为电流偏向。
3）金属导体中电流的计算式：I=nqSvn为单位体积内的自由电荷的个数，S为导线的横截面积，v为自由电荷的定向移动速率。
3.电动势和内阻4.闭合电路欧姆定律：I＝E或E＝Ir+ IR（纯电阻电路）；r RE＝U内U外E＝U外I r；（普通适用）I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.部分电路欧姆定律：I＝3.电阻定律：R＝ρUI:导体电流强度(A)，U:导体两头电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝RL2｛ρ:电阻率(Ω•m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m)｝S5.电功与电功率：W＝UIt，P＝UI｛W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:工夫(s)，P:电功率(W)｝26.焦耳定律：Q＝IRt｛Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路和非纯电阻电路8.电源总动率P总IE；电源输出功率P出IU；电源效率η＝P出P总I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)。
U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联：串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)10.伏安法测电阻1）、电压表和电流表的接法2）、滑动变阻器的两种接法：注：（1)单位换算：1A＝10mA＝10μA；1kV＝10V＝10mV；1MΩ＝10kΩ＝10Ω2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而增大；半导体和绝缘体的电阻率随温度升高而减小。
初中物理电学实验专题.
初中物理电学实验专题、仪器使用(一电流表1、观察电流表(1电流表的表盘上有一个字母_____ ，用此表测量的电流值的单位是________ (2常用的电流表有三个接线柱.其中-'”是公用接线柱，“ 0.或'“ 3是“ +”接线柱.当使用和“0.6接线柱时，量程为__________ ，最小分度值为_____;当使用“°’和“3接线柱时，量程为 ____ 最小分度值为_______ .2、使用方法(1校零:检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正；(2串联:电流表必须串联在电路中，使电流从标有“ 0.6或“ 3接线柱流入电流表从“”接线柱流出电流(3不允许把电流表直接连到电源的两端；(4使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程;若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择.注：试触时，应使用用大量程,且只能把一个接线柱接好，用另一根导线头迅速试触另一接线柱，观察电流表指针的反应……3、读数上图中，若使用的是小量程，示数为______ 若使用的是大量程，示数为________ 。
两次读数之比为________ 。
4、理解电流表本身的电阻很小，通常将电流表看成一根导线，电流表两端的电压忽略不计。
［典型例题］甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处•当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并丙同学的问题： ___________________________________________ ; 匚电压表 1、 观察电压表(1电压表的表盘上有一个字母 _____ ，用此表测量的电压值的单位是 _______ . (2常用的电压表有三个接线柱•其中-'”是公用接线柱，“或“15是“ +” 接线柱.当使用和“3接线柱时,量程为 ____________ 最小分度值为 _______ 当使用 和“ 15接线柱时,量程为 _______ 最小分度值为 _______ . 2、 使用方法(1校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正；(2并联:电压表必须并联在待测电路两端，并注意使电流从标有“ 3或 “ 15接线柱 流入电压表，从-”接线写在下面的横线上甲同学的问题： __________________________________________柱流出电压表；(3使被测电压不超出电压表量程：在已知电路中电压大小时，直接选择合适的量程;若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择•3、读数上图中，若使用的是小量程，示数为______ 若使用的是大量程，示数为________ 。
电学实验专题
三个电流表达式：
（1）微观表达式：I=nevs(决定式）
（2）定义式：I
q t
（3）欧姆定律表达式：I
U R
（1）电压表改装
三个改装：（2）电流表改装
（1）欧姆表改装
部分电路欧姆定律的原用 闭合电路欧姆定律的原用
（1）伏安法
三种电阻的测量方法： （2）半偏法
（3）替代法
串联电路
（3）欧姆定律表达式：I
U R
（一）、串联电路
1.串联电路中电流处处相等：I=I1=I2
2.串联电路两端的总电压等于各部分电路两段的电压之和：U=U1+U2 3.串联电路的总电阻等于各串联电阻之和:R=R1+R2
（二）、并联电路
1.并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和：I= I1+I2
二、电流表G改为电压表V
1、电流表改装电压表的原理：
串联一个电阻， 分担一部分电 压
电 路 分 析
2、分压电阻的计算
满偏电压 U g I g Rg
分压电阻
R
UR Ug
Rg
U Ug Ug
Rg
电压表内阻 RV Rg R
2、有一满偏电流Ig=3mA， 内阻Rg=120Ω的电流表G, 要把 它改装成为量程为6V的电压表， 应 联一个 Ω的分压电 阻。
2.并联电路中各支路两端的电压相等:U=U1=U2
3.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和:
1 R
1 R1
1 R2
二、两大欧姆定律
（一）、部分电路欧姆定律
U
R
1．内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反 比．
2．表达式：I U R
电学实验题专题
电学实验题
1．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A 是小强没有连接完的实物电路．
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了．如果要使灯泡正常发光，小刘应该
3．小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器有A、B两个待用，且分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字样．
（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的
电阻最大．
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来
．。
电学实验专题(三)多用电表的使用与读数
电学实验专题（三）多用电表的使用与读数
1．多用电表的读数
电流表、电压表的刻度是均匀的，读数时应注意量程；欧姆表的刻度是不均匀的，读数时应注意乘倍率。
2．多用电表使用的几个注意事项
(1)电流的流向：由于使用多用电表时不管测量什么，电流都要从电表的“＋”插孔(红表笔)流入，从“－”插孔(黑表笔)流出，所以使用欧姆挡时，多用电表内部电池的正极接的是黑表笔，负极接的是红表笔。
(2)要区分“机械零点”与“欧姆零点”：“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置，断电的时候用表盘下边中间的指针定位螺丝调整；“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，打开电源表笔短接用欧姆调零旋钮调整。
(3)测电阻时每变换一次挡位，都要重新进行欧姆调零。
(4)选倍率：测量前应根据估计阻值选用适当的挡位。
由于欧姆挡的刻度不均匀，使用欧姆挡测电阻时，指针偏转过大或过小都有较大误差，通常只使用表盘中间的一段刻度范围。
(5)测电阻时要将电阻与其他元件断开。
测电阻时不要用手接触多用电表的表笔。
(6)多用电表使用完毕应将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡。
电学实验专题
图15电学实验专题(2010）34．探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V ），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A 、50 Ω 1 A ），导线若干。
【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。
小明操作中的错误是 。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R 两端的电压，测得电流、电压的值如表一。
分析数据可得出猜想 是正确的。
（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V ，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。
分析数据得出，猜想③是正确的。
实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为 3 V ，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。
小华与小红的实验相比不同之处是：。
对应练习1、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图图丙甲 乙（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。
（3）在此探究实验过程中，当E 、F 两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是 。
A ．闭合开关，读出电流表的读数B ．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C ．改变电压表、电流表的量程D ．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 （4）从该实验中你可得出什么结论? 。
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2011山东高考物理分类汇编(九)电学实验 山东高考真题1．(2010山东理综23) (2)某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率．图甲①所得实验数据如下表，请在直角坐标系上画出UI 图象.U /V1.961.861.801.841.641.56[来源:学科网]I /A0.050.150.250.350.450.55②根据所画UI )③实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计．在图乙所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是________．(R x 阻值未知)图乙2．(2010山东理综23) (2)在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图所示．闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E ）： ①若电流表示数为零、电压表示数为E ，则发生故障的是__________（填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“电键”）．②若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障．先将选择开关旋至档（填“欧姆×100”、“直流电压10V ”或者“直流电流2.5mA ”），再将 （填“红”或“黑”）表笔固定在a 接线柱，把另一支表笔依次接b 、c 、d 接线柱．若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是 、 、 ． 3．(2009山东理综23) (2)为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统．光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx ）．某光敏电阻R p 在不同照度下的阻值如下表：①根据表中数据，请在给定的坐标系中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点．②如图所示，当1、2两端所加电压上升至2V 时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路．给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至 1.0（lx ）时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图．（不考虑控制开关对所设计电路的影响）提供的器材如下：光敏电阻R p （符号 ，阻值见上表） 直流电源E （电动势3V ，内阻不计）；定值电阻：R 1= 10 k Ω，R 2= 20 k Ω，R 3= 40 k Ω（限选其中之一并在图中标出） 开关S 及导线若干．4．(2008山东理综23)2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家．材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度．若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻－磁感应强度特性曲线，其中R B 、R O 分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．为了测量磁感应强度B ，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值R B ．请按要求完成下列实验．(1)设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T ，不考虑磁场对电路其它部分的影响）．要求误差较小．提供的器材如下： 照明系统 控制开关12电阻/k Ω / lx80 70 60 50 40 30 20 10 O111图1A ．磁敏电阻，无磁场时阻值R 0=150ΩB ．滑动变阻器R ，全电阻约20ΩC ．电流表A ，量程2.5mA ，内阻约30ΩD ．电压表V ，量程3V ，内阻约3kΩE ．直流电源E ，电动势3V ，内阻不计F ．开关S ，导线若干(2)正确接线后，将磁敏电阻置入待测磁场中，测量数据如下表：1 2 3 4 5 6 U （V ） 0.00 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71 I （mA ）0.000.300.601.001.201.80根据上表可求出磁敏电阻的测量值R B = _____Ω，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B =____T ．(3)试结合图1简要回答，磁感应强度B 在0～0.2T 和0.4～1.0T 范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？(4)某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？2011山东各地一模汇编1．(2011滨州一模)某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ，用螺旋测微器测量圆柱体直径d ，用米尺测量其长度l ．金属丝的电阻约为300 Ω．先用伏安法测出圆柱体的电阻，然后根据电阻定律计算出该新材料的电阻率．①用螺旋测微器测量其直径如图，由图可知其直径为 m ；② 在用伏安法测定圆柱体的电阻时，除被测的圆柱体外，还有如下供选择的实验器材： 电流表A 1 (量程4 mA ，内阻约50 Ω) 电流表A 1 (量程10 mA ，内阻约30 Ω) 电压表V l (量程3V ，内阻约10kΩ) 电压表V 2 (量程15V ，内阻约25kΩ) 直流电源E (电动势3V ，内阻不计)磁敏电阻/T图3滑动变阻器R (阻值范围0～15 Ω，允许通过的最大电流2.0 A )开关S，导线若干在可供选择的器材中，应该选用的电流表是，应该选用的电压表是.为使实验误差减小，要求测得多组数据进行分析，请在方框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。
2．(2011德州一模) 为了描绘一根熔断电流为3 A、电阻R约为0.5 Ω 的保险丝正常工作时的伏安特性曲线，需设计一个实验，除了导线和开关外，有以下器材可供选择：A．电流表A1 (量程50 mA，内阻r1 = 40 Ω)B．电流表A2 (量程3 A，内阻r2约为0.8 Ω)C．电压表V1(量程6 V，内阻约为5 kΩ)D．电压表V2 (量程15 V，内阻约为15 kΩ)E．滑动变阻器R l (阻值范围0 ~ 10 Ω)F．滑动变阻器R2(阻值范围0 ~ 500 Ω)G．电源E (电动势为3 V，内阻约为0.2 Ω )实验要求调节方便，测量精确，且使电表的示数均能超过各自量程的1 3．①为了测得电流，应选择的器材是▲，为了测得电压，应选择的器材是▲，滑动变阻器应选择▲(填器材前的字母序号．．．．)．②在方框内画出该实验的电路图，并用题中相应的字母标注所选器材(保险丝用“”表示)．3．(2011济南一模)有一个小灯泡上标有“4 V，2 W”的字样，现要描绘这个灯泡的伏安特性图线．有下列器材供选用：A．电压表(0～5 V，内阻约为10 k Ω)B．电压表(0～10 V，内阻约为20 k Ω)C．电流表(0～0.3 A，内阻约为1 Ω)D．电流表(0～0.6A，内阻约为0.4 Ω)E．滑动变阻器(10Ω，2 A)F．学生电源(直流6V)，还有电键、导线若干(1) 实验中所用电压表应选用，电流表应选用．(2) 实验时要求尽量减小实验误差，测量电压从零开始多取几组数据，请将下图中实物连接成满足实验要求的测量电路．(3)某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如图所示)，若用电动势为3 V、内阻为2.5 Ω的电源给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是W．4．(2011济宁一模) 某同学测量一只未知阻值的电阻R x．①他先用多用电表进行测量，指针偏转如图甲所示．为了使多用电表的测量结果更准确，该同学应选用挡位，更换挡位重新测量之前应进行的步骤是②接下来再用“伏安法”测量该电阻，所用仪器如图乙所示，其中电压表内阻约为5 kΩ，电流表内阻约为5 Ω，变阻器阻值为50 Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线．③该同学用“伏安法”测量的电阻R x的值将(选填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际值．5．(2011聊城一模)在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中，请你解答如下问题：①在答案卡上的方框内画出实验原理图．②图甲为用导线连接好的一部分电路，请完成其余部分的连接．③图乙中a图线为某同学测出的小电珠的U - I图线，该同学又通过实验得到电源的U - I图线如图乙中b所示，现将小电珠和电阻R串联后接到该电源上，要使电路中电流为0.6 A，则R= ．6．(2011青岛一模①)某实验小组用电压表和电流表测量电阻R的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接电路后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U1、I1．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U2、I2后，再断开开关．两次的实验数据如下表格：①表格中，滑动触头P移动后，所读出的示数应当是表格中的第组数据（填“A”或“B”）；②根据表格中数据，计算待测电阻的阻值是Ω；③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0.5Ω，那么该电阻的真实值应为Ω（结果保留3位有效数据）．7．(2011青岛一模②)2010 年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫，以表彰他们对石墨烯的研究。
他们最初是用透明胶带从石墨晶体上―粘‖出一片石墨烯的。
我们平常所用的铅笔芯中就含有石墨，能导电。
某同学设计了探究铅笔芯伏安特性曲线的实验，得到如下数据（I 和U 分别表示通过铅笔芯的电流和其两端的电压）：U/V 0.00 0.40 0.80 1.2 1.6 2.00I/A 0.00 0.10 0.18 0.28 0.38 0.48实验室提供如下器材：A．电流表A1（量程0.6A，内阻约为1.0Ω）B．电流表A2（量程3A，内阻约为0.1Ω）C．电压表V1（量程3V，内阻3kΩ）D．电压表V2（量程15V，内阻15kΩ）E．滑动变阻器R1（阻值0 ～10Ω，额定电流2A）F．滑动变阻器R2（阻值0 ～2kΩ，额定电流0.5A）①除长约14cm的中华绘图2B铅笔芯、稳.直流电源E（6V）、开关和带夹子的导线若干外，还需选用的其它器材有（填选项字母代号）；②在虚线方框中画出实验电路图.8．(2011潍坊一模) 某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻，使用的器材还有开关一个、导线若干，实验原理如图甲所示．①在图乙的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成其余电路的连接．②调节电阻箱，示数如图丙所示，读得电阻值是Ω③接通开关，多次改变电阻箱的阻值R，同时读出对应的电流表的示数I，并作记录，画出，一系列图线，如图丁所示．则图线斜率的物理意义是；若电流表内阻R A = 0．1Ω，由图线求得电源的电动势E =V，内阻r = Ω9．(2011潍坊一模单科) 现有两个电阻R和R0，R为标准电阻，R0的阻值随温度变化一探究小组用图甲电路(虚线框内还有一个滑动变阻器)，经多次测量、描点，画出了两电阻的伏安特性曲线如图乙所示，其中两电阻电流从零开始变化．已知电源电动势为6 V，内阻很小．( l )选出最适合本实验的滑动变阻器A．5 Ω0.6 A B．20 Ω0.6 A C．100 Ω0.3 A( 2 )在图中虚线框内补充完整电路图( 3 )实验中，当电流表的示数为0.1 A时，电阻R0消耗的电功率为W；由图线知，R0的阻值随温度升高怎样变化？10．(2011烟台一模) 一节电动势约为9V、内阻约为2Ω的电池，允许通过的最大电流是500mA．为了精确测定该电池的电动势和内电阻，选用了总阻值为50Ω的滑动变阻器、定值电阻R、电流表和电压表，连成了如图所示的实物电路．①R为保护电阻，在下列给出的四种规格的电阻中，应选用(填字母代号)A．10Ω，5W B．10Ω，0.5WC．20Ω，5W D．20Ω，0.5W②在题给方框中画出实验原理图③电路连好后，由于电路中有一处发生了故障，闭合电键S后，发现电压表有示数而电流表没有示数．断开导线“1”的B 端，将其分别接到C、D、E、F各点时，发现电压表的示数都接近9V，而接到G、H、J各点时，发现电压表的示数都为零，可能出现的故障是(填字母代号)A．定值电阻R断路[来源:学科网ZXXK]B．滑动变阻器滑片P接触不良C．滑动变阻器EF间电阻丝断路D ．电流表断路11．(2011烟台一模单科) 在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有： A ．小灯泡(额定电压为3.8 V ，额定电流约0.3 A) B ．电流表A(0～0.6 A ，内阻约0.5 Ω) C ．电流表V(0～6 V ，内阻约5 k Ω) D ．滑动变阻器R 1(0～10 Ω，2 A) E ．滑动变阻器R 2(0～100 Ω，0.2 A) F ．电源(6 V ，内阻不计) G ．开关S 及导线若干(1)实验中滑动变阻器应选用 ；(选填“R 1”或“R 2”)(2)某同学设计了实验测量电路，通过改变变阻器的滑片位置，使电表读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U 和电流表的读数I ．请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；(3)该同学在实验中测出8组对应的数据(见下表)请在图乙坐标中，描点作出U - I 图线，由图象可知，随着电流的增大，小灯泡的电阻 ．(选填“增大”、“减小”或“不变”)12． (2011枣庄一模) 某些固体材料受到外力作用后，除了产生形变，其电阻率也要发生变化，这种现象称为“压阻效应”．现用如图甲所示的电路研究某长薄板形电阻x R 的压阻效应．已知x R 的阻值变化范围为几欧姆到几十欧姆，所用电源的电动势为3V ．除图甲中的器材外，实验室还提供了如下器材可供选择：电压表V(量程为0—15V ，内阻约为20 kΩ，其读数用U 表示) 电流表A 1(量程为0—0.6 A ，内阻r 1=5Ω，其读数用I 1表示) 电流表A 2(量程为0—0.6A ，内阻约为6Ω，其读数用I 2表示)①请完成电路图中虚线框内的部分，并用相应的符号标注元件；②在电阻x R 上加一个钩码，闭合开关S ，记下电表读数，可得x R = (用题目中给出的字母表示)；[来源:学_科_网Z_X_X_K]③改变钩码的个数，得到不同的x R 值，再用弹簧测力计测得钩码的重力，绘成图象如图乙所示，可得x R 与所受压力F 的数值关系是x R = ．13．(2011淄博一模单科)在做“测定金属丝的电阻率”的实验中，若待测电阻丝的电阻约为5Ω，要求测量结果尽量准确，提供以下器材供选择：A ．电池组（3V ，内阻约1Ω）B ．电流表（0—3A ，内阻约0.0125Ω）C ．电流表（0—0.6A ，内阻约0.125Ω）D ．电压表（0—3V ，内阻约4 k Ω）E ．电压表（0—15V ，内阻约15 k Ω）F ．滑动变阻器（0—20Ω，允许最大电流1A ）G ．滑动变阻器（0—2000Ω，允许最大电流0.3A ）H ．开关、导线若干（1）实验时电流表、电压表和滑动变阻器应分别选取 、 和 ．（填写仪器前字母代号）（2）测电阻时，电流表、电压表、待测电阻x R 在组成测量电路时，应采用电流表 （选填“内”或“外”）接法，测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”）14．(2011淄博一模)（2）（8分）某同学用如图所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E 和内电阻r ，R 为电阻箱．实验室提供的器材如下：电压表（量程0 3V ，内阻约3k Ω），电阻箱（阻值范围0 999.9Ω）；开关、导线若干．①请根据电路图，在实物图中画出连线，将器材连接成实验电路．②实验时，在保证干电池安全的情况下，改变电阻箱R 的值，并记录下电压表的示数U ，得到若干组R 、U 的数据．根据实验数据绘出如图所示的11U R-图线．用电动势E 和内电阻r 表示出1U与1R的关系：1U= ；由图象得出电池组的电动势E = V ，内电阻r = Ω（结果均保留三位有效数字）2011山东各地二模汇编1．(2011德州二模) (2)有一只标值为“2.5 V，x W”的小灯泡，其额定功率的标值已模糊不清．某同学想通过测绘灯丝伏安特性曲线的方法来测出该灯泡的额定功率．①已知小灯泡的灯丝电阻约为5 Ω，请先在图甲中补全用伏安法测量灯丝电阻的电路图，再选择电流表、电压表的合适量程，并按图甲连接方式将图乙中的实物连成完整的电路．②开关S闭合之前，将图乙中滑动变阻器的滑片应置于(选填“A端”、“B端”或“AB正中间”③该同学通过实验作出了灯丝的伏安特性曲线如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W2．(2011济南二模) (2)实验室备有下列器材：待测电源E，非理想的电压表V和电流表A各一只，阻值范围为0～9 999 Ω的电阻箱一只，电键一只，导线若干。