2018济南版生物八年级下册6.1.2生物对环境的适应与阻

第二节生物对环境的适应于阻碍
1.某些动物的形态和体色同其他生物或环境中的物体十分相似的现象叫___________。

2.动物适宜栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫__________。

3.拟态和爱惜色是__________的结果。

4.蚯蚓生活在土壤中，从环境中取得所需要的氧气或养料，这说明生物需_________环境。

蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能__________环境。

5.观看以下图，你能轻易地找出图中的竹节虫吗?竹节虫的这种形态在生物学上被称什么缘故现象?
6.分析以下资料，回答有关问题。

气象学规定：当因风沙使水平方向能见度降低到1000米以下时，那么记载为沙尘暴天气。

我国的沙尘暴发生在西北干旱地域，沙漠面积达×105km2以上，其中大部份是活动沙丘。

国家林业局指出：％的国土荒漠化是人为造成的。

（1）人类哪些活动可加重沙漠化?
_____________________________________________________________________ （2）人类可如何避免沙漠化加重而带来的沙尘暴?
_____________________________________________________________________ （3）依照上述资料和你的回答，有什么结论?
_____________________________________________________________________
7.某合作学习小组进行“植物对空气湿度的阻碍”的探讨活动，通过量次测量，取得几组平均数据记录在以下表格中，请回答下列问题：
三种不同地址的空气湿度平均值
（1）小组内的四个同窗，在测量进程中的不同做法，哪个是正确的？（）
A.甲在裸地看到一个小水洼，超级快乐地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地址，早中晚各别离测量了一次，并认真记录；
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地址的空气湿度；
D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。

（2）请你依照给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度转变的曲线
参考答案：
1.拟态
2.爱惜色
3.生物长期进化
4.依托阻碍
5.拟态。

6.（1）人类的过度放牧，乱砍滥伐，开山造地，给环境造成污染等活动，能够加重沙漠化。

（2）爱惜植被，植树种草。

（3）人类对自然资源不合理的开发和利用是致使环境破坏的要紧缘故。

人类的活动若是不遵循自然规律，就会受到大自然的处惩。

7.（1）B （2）略。