北大的情怀
北京大学校长周其凤在2023年新生开学典礼上的讲话：敬业 乐群 博习 亲师
北京大学校长周其凤在2023年新生开学典礼上的讲话：敬业乐群博习亲师亲爱的同学们：大家上午好！从祖国各地，你们来到北大。
今天,在未名湖畔博雅塔前我们隆重举行2023年新生开学典礼。
首先，我谨代表北京大学全体师生员工，向各位新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的敬请！同时也向哺育你们健康成长的父母、师长以及关心帮助过你们的朋友们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意！集天下英才而育之，是北大的荣幸；育天下之才而成之，是北大的责任。
此时此刻，古老的燕园因你们的到来而增添了新的朝气，我同时相信，百年北大将因你们的加入而续写新的华章！今天的开学典礼，是同学们在北大的第一课；我们的杰出校友，我们的教师代表都做了很好的发言。
他们以自身的经历向你们传达了北大这个校园，以及在这里学习和工作的难忘记忆和心得。
也许在他们平实而又不乏幽默，深刻而又充满睿智的话语中你们会对北大、北大精神以及北大人有了一个初步的印象。
半个月前，几位北大在校学生编写了一本书，名字叫《爱上北大的100个理由》，要我题词。
看到同学们从北大的风景、建筑、学科、历史、人物以及校园小吃等各个方面总结出来的“爱上北大”的理由，我很感动，不由得反问自己，自从进入大学，几乎一辈子都没有真正离开过北大的我,是什么理由让我对它如此深爱呢？思忖良久，我最后写下了八个字：“大美北大，无由不爱”。
也许，初入北大的你们还体会不到那么多。
但我希望你们记住这句话，在今后的生活中慢慢地去体悟。
北大拥有秀丽的自然景色，拥有独特的校园建筑，更重要的是这里汇聚着中国最好的师资和最出色的学生，还有那厚重的历史，浓厚的学术氛围，敢于担当的责任意识和强烈的爱国情怀。
而这，正是这所大学将要赋予你们最重要的，也将是从此与你们不可分开的“北大印记”！“志于学，据于德，依于仁，游于艺”，是我对同学们提出的要求。
在今天这样一个具有特殊重要意义的场合,我还想送同学们八个字－－“敬业、乐群、博习、亲师”。
所说的“业”就是学业。
北大打卡文案
北大打卡文案
1. 北大，这里是知识的海洋，我来了！
2. 登上北大的台阶，踏进梦想的殿堂。
3. 北大的风景如画，每一个角落都值得一张照片。
4. 走在北大的校园里，感觉自己变得更加聪明了。
5. 在北大，每一片草地都是思考的好地方。
6. 来北大，感受知识的力量，发现世界的奥秘。
7. 北大的图书馆，是智慧的宝库，我要汲取更多智慧。
8. 北大的夜晚，星星在头顶闪烁，梦想在心中升腾。
9. 北大的古建筑充满历史韵味，仿佛时光倒流。
10. 每一堵墙，每一扇门，都有北大的故事。
11. 北大的秋天，金黄的银杏叶，温馨的阳光，美不胜收。
12. 北大，培养梦想的摇篮，我要在这里扬帆起航。
13. 北大的校园，不仅是学习的地方，还是友情和记忆的沃土。
14. 北大，永远值得纪念的地方，我会珍惜这段时光。
15. 来北大，感受博大精深的学问，成为更好的自己。
北大精神及其他摘抄
《北大精神》作者梁晓声尊敬的北京大学的朋友们，毛主席关于长征说过三句著名的话：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
从北大的历史看，自从《新青年》落户北大，其上所发表的好文章，已具有新文化运动宣言书的属性。
当年许多北大师生都热忱而自觉地充当了新文化运动宣传员的时代角色。
从北大走出的许多学子，皆具有时代之担当精神，具有中华民族新青年的风貌，对于新文化运动及后来的五四运动、新民主主义运动产生过重要影响。
在上世纪八十年代以及中国改革开放的年代，北大的许多师生又热忱而自觉地发挥着思想的光和热。
万事开头难，改革是难中难。
拨乱反正，思想为先，在此点上北大继承了自身的精神传统。
我认为这个主义、那个主义，对于中国知识分子务要固守的当是爱国主义。
民以食为天，民以国为地。
倘某人并不爱国，不论自诩多么地爱人民，在我这儿总觉得可疑。
而只要具有爱国之情怀，其思想、主张、精神和能力，必可最大程度地服务于人民，促进时代之逐步向好的改变，同时有益于自身的与时俱进。
故所以然，诸君若问我对北大精神的理解，那么我的回答是：从新文化运动时期，到五四时期，到新民主主义时期，到改革开放时期，到现而今，北大精神一步到位的诠释，提取核心的诠释，其实便是爱国情怀和振兴中华的担当精神。
无此核心的存在，自由之精神，独立之思想，便也没了其所扶立的根基。
恕我直言，若北大人不爱国，既不但负往圣、负先驱，亦必负万众斯民。
至于小说《人世间》中的周家兄妹，同是八十年代北大学子。
我的创作初心，当然是想使他们具有中国改革开放时期年轻知识分子的新的精神风貌。
在原著中，周家兄妹和郝冬梅在一起，所议话题，所思所想，每与改革的难点、国家的前途有关，但我水平有限，力所难及。
我没有什么可对北大说的寄语，北大人也完全不需要我说什么寄语。
但我在北大也是有朋友的，局限于中文系，如谢冕先生、陈平原先生，陈晓明、张颐武、曹文轩教授。
大学永远是国家新人的摇篮，是国与国之文化、科技、艺术相互交流的实体。
北大之精神感悟
北大之精神感悟北大之精神，是指北京大学所秉持的一种价值观和行为准则，是对北大办学理念的总结和概括。
北大之精神是北大师生共同追求的目标，也是北大人在学术、思想、品质等方面的具体要求。
这种精神不仅体现在北大的教育理念和办学方式中，也深深地影响着北大人的学习、工作和生活。
下面我将从北大之精神的几个方面进行感悟，谈谈自己对北大精神的理解和体会。
北大之精神是追求卓越的精神。
北大一直以来都以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”作为校训，这五个字凝聚着北大人对知识的渴望和对真理的追求。
在北大这个知识的海洋里，每一个学生都在不断地求索和探索，力求取得更多的知识和更深的理解。
在这里，我们被激励着不断地超越自我，追求卓越。
这种追求卓越的精神不仅体现在学术上，也体现在生活中的各个方面。
北大人不仅要在学术上取得突破，还要在品德、思想、道德等方面不断提升，成为有社会责任感、有道德底线的人。
北大之精神是开拓创新的精神。
北大一直以来都致力于培养创新人才，提倡创新思维和创新能力的培养。
在北大的学习环境中，我们被鼓励去思考问题、质疑传统观念，勇于创新和突破。
在这里，我们可以自由地表达自己的思想，发表自己的见解，不受桎梏和束缚。
北大人不仅要有广阔的视野，还要有敏锐的洞察力和创造力。
北大之精神鼓励我们勇于创新，敢于挑战困难和未知，为社会发展做出贡献。
北大之精神是奉献社会的精神。
北大一直以来都强调社会责任和奉献精神的培养。
在北大，我们不仅要关注自己的学业，还要关注社会的发展和人民的福祉。
北大人常常积极参与社会实践和公益活动，关注社会问题，为社会发展贡献自己的力量。
这种奉献社会的精神不仅体现在北大人的行为上，也体现在北大的办学理念和教育模式上。
北大致力于培养具有社会责任感和奉献精神的人才，培养具有创新能力和领导能力的人才，为社会的发展和进步做出贡献。
北大之精神是追求真理的精神。
北大一直以来都强调对真理的追求和思辨能力的培养。
在北大，我们学习的不仅是知识，更重要的是学习的方法和思维的方式。
北大文化与北大精神
北大文化与北大精神周其凤建设世界一流大学，既要有迎头赶上的雄心壮志和紧迫感，又要牢记十年树木、百年树人的道理，切不可心浮气躁、急功近利。
要做到这一点，关键是要把精力放在管根本、管长远的基础性工作上，始终保持深刻的定见和强大的定力，不为浮云遮望眼，不跟风。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
文化建设就是创建世界一流大学的根本，各类量化的评价指标则为工具性的作用。
偱本而求用，则用之不竭；以用取代本，虽能喧嚣一时，终难行远。
中国的大学能否跻身世界一流行列、以什么样的面貌跻身世界一流行列、究竟能在世界一流行列中占据什么样的地位，最终还是要看文化建设的成效。
以文化来推动大学建设世界高等教育，正在经历着第四次重大变革，就是回归大学的文化本质，重新以文化统领大学的建设和发展，防止大学变成单纯的科研工具和商业场所。
古往今来，大到文明兴衰，小到团体消长，无一不是以文化因素为根本推力和根本原因。
任何社会和社会中的任何部分都高度重视文化建设，自觉推进文化建设。
文化建设对于大学更具有特殊的重要意义。
这种重要性，既体现在文化对于大学的意义，也体现在大学对于文化的意义。
对于当代中国的大学来讲，文化建设的任务尤为紧迫。
这种紧迫性，体现在世界高等教育回归文化本质的发展新趋向所提出的新课题。
近代以来，世界高等教育经历了几次深刻变革，第一次是从宗教教育机构转变成通识教育机构；第二次是从教育机构发展成教育与科研相结合的机构，标志是洪堡大学理念的提出和实践；第三次是走向产学研相结合，标志是美国斯坦福大学等大学的崛起；现在，世界高等教育，正在经历着第四次重大变革，就是回归大学的文化本质，重新以文化统领大学的建设和发展，防止大学变成单纯的科研工具和商业场所，以文化确立大学在社会体系中的核心价值。
如果说前几次变革中国的大学都是后发者、追随者，那么，在目前正在进行的这一次历史性变革中，中国的大学至少是同步者，甚至还有可能、有条件成为引领者。
描写北大的唯美句子
描写北大的唯美句子
1. 在北大的校园里，绿树成荫，清风拂面，仿佛世外桃源一般。
2. 漫步在北大的湖畔，远山近水，春意盎然，令人心旷神怡。
3. 北大藏书楼内，馆藏珍贵，书香飘溢，让人沉浸在知识的海洋中。
4. 北大人文气息浓郁，历史文化底蕴深厚，给人以博学多才的感觉。
5. 北大的建筑风格简洁大气，充满着现代化的气息，让人感受到未来的憧憬。
6. 走进北大的讲堂，瞬间感受到知识传递的力量，令人受益匪浅。
7. 北大是一座学术殿堂，学者云集，思想交流，为培养人才提供了广阔的舞台。
8. 在北大的操场上，青春洋溢，活力四射，体育与健康成为学生生活中不可或缺的部分。
五四时期北大师生的爱国情怀
国 情 怀
陈 发展成全国性罢工、罢市 如汉代和宋代末年的太学生上书；明朝末年
晓 明
的社会政治运动。１９２０ 年
的结社；清末的公车上书；辛亥革命中的留
９ 月，陈独秀辞去在北大 学生参与革命；俄国、德国革命中的学生运
的所有职务，将所有精力 动；以及朝鲜、印度等国独立运动中出现的
舆论基本偏向爱国学生一方，但也提及打人 文学院院长、代理教务长和北京大学校长。 学生可以通过学校，让学校代表学生整体以
放火触犯法律；现在有 ３０ 多名学生被捕，我 在五四运动中，胡适以较为理性的态度对待 适当方式表达社会、政治诉求。这样既成全
们应设法营救并避免有更多的学生及报社 学生运动，充分展现了他爱国情怀中理性主 了学生又保护了学生，既敦促了政府改革又
五 四 时
的社会中出现的不正 常的现象；在一个正 常的社会当中，主要 政 治 活 动 与 革 新 、制 度的批判与制定都应
民阶层和全国各地的支持。五四运动很快变 成震惊北洋政府的全国性大规模爱国运动， 迫使北洋政府退出巴黎和会，拒绝在《凡尔 赛条约》上签字。北京是五四运动的发源地， 而北京大学则是运动的策源地。北大的爱国
函的大致内容是：４ 日午后，北京近四千名 家、哲学家，是中国近代文学革命的发起人 认为罢课无助于问题的解决，也助长了逃
学生在天安门聚集，前往英美使馆抗议；学 和新文化运动领袖之一。胡适从美国学成归 学、依赖集体、失去个性的不良风气。除了罢
生们游行至曹宅，将章宗祥打伤入院；目前 国后，长期在北京大学任教，历任北京大学 课，还有别的方式可以表达爱国情怀，例如
爱 长，其地位仅次于时任北大校长蔡元培。
北大学子的感言演讲
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的感言。
作为北大学子，我深感自豪和责任重大。
在此，我要向所有给予我帮助和支持的人表示衷心的感谢。
首先，我要感谢我们的母校——北京大学。
这里是我梦想起航的地方，也是我人生中最宝贵的财富。
北大的历史底蕴、学术氛围、人文精神以及严谨的学风，都让我受益匪浅。
在这里，我学会了独立思考、勇于创新、追求卓越，这些品质将伴随我一生。
回顾在北大的学习生活，我感慨万分。
以下是我的一些感悟：一、坚持梦想，勇往直前进入北大之前，我怀揣着对未来的憧憬和梦想。
在这里，我深刻体会到，实现梦想需要付出艰辛的努力。
北大的学子们来自五湖四海，他们各自有着不同的梦想和追求。
在竞争中，我们要保持初心，坚定信念，勇往直前。
在北大的学习生活中，我结识了许多优秀的同学。
他们勤奋好学、积极进取，让我明白了什么是真正的拼搏。
正是这种拼搏精神，让我在学业上取得了优异的成绩，也让我更加坚定了实现梦想的决心。
二、博学笃行，全面发展北大是一所综合性大学，她为我们提供了丰富的学术资源和广阔的发展空间。
在这里，我们不仅要学习专业知识，还要关注时事、拓宽视野、培养兴趣爱好。
只有这样，我们才能成为全面发展的人才。
在北大，我参加了许多学术活动和实践项目。
通过这些活动，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
我相信，这些宝贵的经历将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。
三、传承创新，担当责任作为北大学子，我们肩负着传承创新、担当责任的历史使命。
在新时代背景下，我们要紧跟时代步伐，勇于创新，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
在北大，我们有机会接触到世界一流的教学资源，与世界各地的优秀学子交流学习。
这让我们更加清晰地认识到，创新是推动社会发展的重要动力。
我们要勇于挑战权威，敢于突破自我，为我国科技创新贡献力量。
同时，作为北大学子，我们还要关心国家大事，关注民生福祉。
我们要将所学知识运用到实际工作中，为人民群众谋福祉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
印象·北大
80印象·北大邹璐玮( 江苏省宜兴中学，江苏 宜兴 214206 )“燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。
”再听一遍北大的校歌，参加夏令营时的一幕幕又重现在眼前。
走进北大，尽管是暑假，校园内还是有不少学生留校学习。
漫步在未名湖畔，感受北大那说不清道不明的美好氛围，感受那种北大独有的情怀，这次的北大之行便有了不同的意义。
湖光塔影，是北大校园最有代表性、最醒目的一景。
博雅塔雄健挺拔，体现着北大人自强不息的阳刚之气，未名湖柔波荡漾，象征着北大厚德载物的阴柔之美。
有人用“一塔湖图”概括北大的校园环境：博雅塔、未名湖和北京大学图书馆。
这虽然是北大人的诙谐之语，也未尝不是对北大追求思想自由和科学民主浪漫的精神的歌颂。
也正是在这充满灵气的校园里，先哲们曾写下“爱国民主进步科学”。
参观完了校园，迎接我们的便是紧凑的营地活动安排。
各地的优秀学子齐聚一堂，在这里，教授们在讲台上神采飞扬的演绎着属于历史学的精彩。
而讲台下都是求知的眼神和认真记笔记的身影。
到了晚上的讨论时间，教授们总是抛出问题，并提供给我们一些史实，让我们分组讨论。
自由发言时，无论答案是否严密，教授们都回以宽容的微笑，并根据每一位同学的思路进行完善，越讨论，越深入，真正体现了北大 “兼容并包”的文化和理念。
因此，在每一次讨论时，我们都能听到不同的观点，不同的思路，让我感慨于历史的魅力和敢于表现自我的同学的勇气。
身边的每一位同学都是百里挑一的“学霸”，当和他们一起讨论问题时，他们身上所表现出来的自信和深厚的历史素养常常令我惭愧。
而在面试环节中，有的同学能够从《中国近代史》等书籍中生发出自己对历史的独特思考，旁征博引，滔滔不绝，从中可见他们深厚的积累。
的确，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。
高中的学习生活虽然已过大半，但在以后的学习生活中，我也应该要做到“功利与雅致”并存，不断充实自己，向人生的更高阶段迈步。
砥砺前行,闲庭信步
砥砺前行，闲庭信步——北京大学江西省优秀考生感言作为中国第一所国立大学，北大在中国的教育史上起着“上承太学正统，下立大学祖庭”的重要作用。
一百多年来，北京大学形成了“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统和“思想自由、兼容并包”的精神，为民族的解放振兴、国家的建设发展和社会的文明进步做出了重要贡献。
正是北大百年来始终维系的人文情怀，吸引着一批又一批有思想、有抱负、有担当的学生。
朱攀，2015年江西省高考文科状元，毕业于天佑中学曾经做过多次设想：得知高考成绩的那一刻，会如何兴奋，是欣喜若狂，还是喜极而泣？结果揭晓了，而自己却十分平静，只是接着看动漫。
6月29日，尘埃落定，我报了北大光华管理学院。
回忆一下高中三年，起起伏伏，心情也是七上八下，汹涌澎湃。
第一次全市联考中，我破天荒地拿了个第一，却发现其实有些学校的优生并未参加考试，我心里有一些失望。
希望有机会再与全省优秀的同龄人比试比试。
时间如水，流淌不断，第二次联考不期而至。
理想很丰满，现实更骨感。
原本打算再夺第一，可惜悲催降临，挡也挡不住。
我与状元差了40分，整整40。
如电闪雷鸣，我斗志垮了！经过班上老师的层层劝导，我才恢复。
是老师的这句“胜利，往往在最后的坚持之中”给了我奋斗的动力！输输输，输到赢为止。
我可以一落千丈，却偏要一鸣惊人！把每一天当成生命的最后一天，即使明天天寒地冻，路遥马亡，也必须跑到最耀眼的地方。
汪川，2015年江西省高考理科第二名，毕业于临川一中是的，北大是每一个人心中的一个梦。
未名湖，博雅塔，河畔的金柳，夕阳的余晖，深夜的如斗灯火，凌晨的琅琅书声……这便是我心目中的北大燕园。
难以忘怀百年前元培先生的开学致辞，冥冥中它却成了我与北大的月老。
燕园情，千千结，眼底未名水，胸中黄河月。
爱国、进步、民主、科学，铿锵有力，引我奋发。
挥一挥手，告别一年前失意的岁月，我选择了复读之路。
是的，我本可以选择平凡一生，也可以选择庸碌无为，只是心底的一腔热血，让我于心不安。
北大校园的人文魅力
北大校园的人文魅力北京大学（北大）作为中国著名的高校之一，其校园不仅有着丰富的历史积淀，更散发着浓厚的人文氛围。
北大的人文魅力主要体现在以下几个方面：1.历史沉淀：北大创建于1898年，是中国近现代史上第一所国立综合性大学。
校园内保存着许多历史悠久的建筑，如“钟楼”、“百年讲堂”等，这些建筑见证了中国近现代史上的风云变幻，弥漫着浓厚的历史沉淀。
2.人才辈出：北大培养了无数杰出的人才，包括诺贝尔奖获得者、国家领导人等。
校园中传承着一代又一代学子的智慧和拼搏精神，这种精神的传承为整个校园注入了强大的人文底蕴。
3.文学艺术氛围：校园内有着丰富的文学艺术氛围，校园内经常举办文学沙龙、艺术展览等活动，为学生提供了展示才华和交流思想的平台。
北大培养了众多文学艺术领域的精英，这使得校园充满了文学和艺术的气息。
4.自由探索精神：北大一直倡导的是独立思考和自由探索的精神。
校园内的学术氛围浓厚，各类学术讲座、论坛层出不穷，学生在这里可以自由选择自己感兴趣的领域进行深入学习，培养出独立思考的能力。
5.多元文化交流：由于北大来自全国各地乃至国际的学生汇聚于此，校园内呈现出多元文化的交流融合。
这种多元文化的交流使得北大成为一个开放包容、思想碰撞的地方，使每个学子都能够在这里汲取来自不同文化的精华。
6.独特建筑风格：北大的校园建筑风格独具特色，中西合璧，古朴典雅。
校园中的湖泊、草坪、建筑群落相得益彰，形成了独特的美学景观，为校园增添了别样的人文魅力。
在北大的校园中，历史、人才、文化、建筑等多个因素相互交织，形成了独特的人文魅力。
这种魅力不仅体现在学术上，更融入到了每一个走在北大校园中的学子心灵深处。
北大教授人生感悟心得体会(3篇)
第1篇在我国，北京大学作为一所享有盛誉的学府，汇聚了众多优秀的学者。
我有幸成为其中的一员，与众多大师为伍，感受到了学术的严谨和人生的厚重。
在北大的求学生涯中，我收获颇丰，现将我的感悟心得体会与大家分享。
一、勤奋是成功的基石在北大，我深刻体会到了“勤奋是成功之母”的道理。
北大的学子们来自五湖四海，个个都是精英，要想在竞争中脱颖而出，就必须付出比别人更多的努力。
在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们相互鼓励、共同进步。
在学术研究中，我们经常熬夜查阅资料、撰写论文，只为在学术道路上走得更远。
正是这种勤奋的精神，让我在北大的学习生活中取得了优异的成绩。
二、胸怀大志，勇攀高峰在北大，我明白了一个人要想取得成功，必须具备胸怀大志的品质。
北大的学子们胸怀天下，勇攀学术高峰。
他们不仅关注自身的发展，更关心国家和社会的命运。
作为北大的一员，我深感责任重大，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
在学术研究上，我始终保持严谨的态度，力求在所研究的领域取得突破。
三、学会感恩，珍惜友情在北大，我结识了一群志同道合的朋友。
他们在我人生道路上给予了我无尽的关爱和支持。
在困难面前，他们与我共度风雨；在成功路上，他们为我鼓掌欢呼。
这段珍贵的友情让我明白了感恩的重要性。
在今后的工作和生活中，我将珍惜这份友情，回报那些关心、帮助过我的人。
四、传承文化，弘扬民族精神北大作为我国高等教育的摇篮，肩负着传承文化、弘扬民族精神的重要使命。
在北大，我深刻体会到了中华民族优秀传统文化的博大精深。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、关注社会，服务人民作为一名北大教授，我深知自己的责任重大。
在学术研究之余，我积极参与社会服务，关注民生。
我认为，教育是国家的未来，我们要关注教育公平，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
同时，我们要关注弱势群体，为他们的生活提供帮助。
六、终身学习，与时俱进在知识更新迅速的今天，终身学习已成为时代的要求。
大学之旅：在北大校园的心得感悟
大学之旅：在北大校园的心得感悟。
我惊叹于北大校园里浓厚的文化氛围。
这个校园几乎到处都弥漫着文化的香气，而这种氛围不仅仅来自于校园内的建筑和图书馆，更来自于这里的学生和教师。
走在校园里，很难不被人们对于知识、学问和文化的追求所感染和激励。
每一个人都充满激情地向前奔走着，他们哪怕只是欣赏一幅画，阅读一本书，也会把这个过程看作是成为更好自己的一条路。
这种氛围无疑对于学生的成长和发展至关重要。
北大校园里既有新式的现代建筑，又有古典的传统建筑。
这种综合了中国传统与现代风格的建筑群体，使得这里更像一个富有文化和艺术气息的城市。
尤其是校园里的钟楼、图书馆、三教苑和百年校史博物馆，都让人们在古思古味的建筑下感受到现代大学内涵的巨大魅力。
非常值得一提的是，校园里的钟楼和图书馆不仅是北大的标志性建筑，也是高考填报志愿中最具代表性的两所院校之一。
此外，北大也是一个充满国际化元素的校园。
这里有着来自全世界各地的优秀学生和教师，他们一起生活、学习、交流。
在校园里，我经常可以听到中文、英文、法语、德语等各种语言。
这种国际化氛围，让我深刻领悟到了顶尖大学的价值和目标，也激励我更好地学习外语和开拓自己的视野。
此外，北大校园里还拥有丰富的文体活动，例如运动场、游泳馆、网球场、篮球场等。
这种良好的体育生活环境，让我加强了对学业和生活的平衡，我发现只有保持身体的健康，才能更好地投入到学习和科研中。
学习和健康是紧密相连的，而北大在这方面的布局和设计，让我真正意识到了这个道理。
在北大校园，最令人难忘的莫过于这里的教育氛围和学术精神。
我曾经在学习的过程中有过许多的困惑和迷茫，今天在这里遇到了教授们和导师的真正关怀和耐心指导，使我更加确信了前行的方向。
他们不仅是我学习的良师益友，还是我思想成长的启迪者。
在这个校园里，我感受到了学术上的较量和追求，因此我也努力让自己的思维和观点更加完善和精确。
总结起来，我的北大之旅，无论从学习、生活、文化、国际化、体育等方面来看，都是一次难忘而丰富的经历。
在北大的学习感言
在北大的学习感言下面是由小编为大家整理的关于在北大的学习感言，欢迎阅读参考。
希望可以帮助到你。
篇一：北大学习感言2017年12月5日到12月12日为期一周的北大学习生活令我留连忘返，共同学习的校友情谊令我恋恋不舍，名家大师的精神体操令我脱胎换骨，北大学子的来去匆匆令我肃然起敬，“思想自由、兼容并包”的北大精神令我感受到了教育的责任，看到了中华民族的希望。
北京大学，是每一个人心中曾经的梦想，甚至于我是不敢梦想的梦想，而这一周，我居然有幸随同哈尔滨市众多优秀教育工作者来到这里参加“哈尔滨市名师名家高级研修班”，这对我来说是何其幸运，更是令我终生难忘的一次学习生活。
难忘名家大师的精神风范“精神”这个词，我们从来就不陌生，培训和学习，我们更是如数家珍，可是我真的想告诉大家，我从来没有像这一次研修学习这样强烈地感受到这种“精神”的强大冲击力，或许这就是名家大师的与众不同，他们真的是在点燃你内心的火把，又或许是北大厚重的历史和文化，真的有挖掘出你灵魂深处的力量，让人振奋，给人充满了一股神奇的力量。
听完了专家、学者们的报告，我总是沉浸在思考中：为什么他们的课堂总是那么丰富多彩?为什么他们的见解总是那么的幽远深邃?为什么他们的角度总是那么的另辟蹊径?为什么他们的点拨总是那么的恰到好处?为什么他们的问题总是那么的尖锐深刻?为什么他们的眼光总是那么的精准独到?难忘优秀同行的睿智风采“哈尔滨市名师名家高级研修班”，可想而知，这个学习团队是一个名师名家荟萃的精英所在，如果说，刚刚大家从不同的工作岗位来到北京大学之初时，我们还只是彼此欣赏着彼此的虚名，但是当我们的紧张学习和展示迅速来到眼前时，你才会真实体验到眼前亮丽的风景，如果说大师好像是我们无法企及的精神追求，那么我们身边的名师却是对我们一种激励和感召，至少，让我们有一种神圣的紧迫感，我们对教育的情怀可以更宽广，我们对教育的期许可以更执著，我们对教育的未来可以更坚定。
我最向往的大学北大演讲稿
我最向往的大学北大演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们，。
我很荣幸能够站在这里，和大家分享我最向往的大学——北京大学。
对我来说，北大不仅是一所学府，更是一种精神追求，一种人生向往。
今天，我想和大家分享一下我对北大的向往和期望。
首先，北大作为中国顶尖的学府，拥有着丰富的学术资源和优质的教学团队。
在北大的校园里，我可以接触到最前沿的知识，与最优秀的教授进行深入的学术交流，这将对我的学术素养和专业能力有着极大的提升。
我相信，在北大的学习生活中，我将能够不断地挑战自己，不断地突破自己的局限，实现自己的学术梦想。
其次，北大的人文氛围和学术氛围也是我向往的地方。
北大不仅注重学术研究，更注重学生的全面发展。
在北大，我可以接触到各种各样的人文活动和学术讲座，这将使我在学术上和人文素养上都得到全面的提升。
同时，北大也注重学生的社会实践和创新创业能力的培养，这将使我在校园里得到全面的锻炼和培养，为将来的社会发展打下坚实的基础。
最后，北大的校园文化和学生氛围也是我向往的地方。
北大的校园文化历史悠久，充满着浓厚的学术氛围和人文气息。
在北大的校园里，我可以和各种各样的优秀学生进行交流和学习，这将使我在学术上和人际交往上都得到全面的提升。
同时，北大的校园生活也是多姿多彩的，我相信在北大的校园里，我将度过充实而快乐的大学时光。
总之，北大对我来说不仅是一所学府，更是一种精神寄托和人生追求。
我相信，在北大的学习生活中，我将不断挑战自己，不断突破自己，实现自己的人生价值。
我期待着能够在北大的校园里展开新的人生篇章，与各位优秀的同学一起，共同成长，共同进步。
谢谢大家！。
北大最经典的一句话
北大最经典的一句话
1. 知识是光，北大是知识的殿堂。
2. 北大是一座梦之城，孕育着无数的英才。
3. 北大的校园就像一本厚重的书籍，每一步都是一次阅读的旅程。
4. 北大散发着学术的荣光，启迪着学子的灵魂。
5. 北大培养的不仅是学术的精英，更是人格的塑造者。
6. 在北大，你可以在书香中沉浸，在知识中飞翔。
7. 北大象征着才华和智慧，是人们梦寐以求的攀登之处。
8. 北大是一个汇聚智慧与创新的舞台，让你与世界对话。
9. 北大不仅是高山仰止的象征，也是心灵指南的精神家园。
10. 北大，是一个承载着神圣使命的学府，引领着未来的方向。
北大参观文案生活感悟人生
北大参观文案生活感悟人生1. 北大参观，是一次与历史瞬间接触的机会，感受千年文明的底蕴。
2. 面对那些古老的石坊、红砖墙，仿佛能穿越时空，感受历史与现实的交织。
3. 漫步在北大的校园，每一步都是一种承传统、拥未来的象征。
4. 在北大的教室里，聆听名师引领的讲座，心灵得到了滋养。
5. 文化的熏陶，让我明白了知识的力量，激发了对人生的渴望。
6. 在图书馆的角落里，被书海深处的宁静所打动，发现了内心深处的寂寞与宁静。
7. 北大的校园氛围让我感受到了学术的尊严和对知识的敬畏。
8. 与北大的学生交流，发现他们的自信、才华与勇敢，深受鼓舞。
9. 看到北大的毕业生们，也感受到了未来的无限可能性和挑战。
10. 北大的团队合作精神让我深入体会到了团队的力量和团结一致的重要性。
11. 游览北大的艺术馆，欣赏到了丰富多彩的艺术表达方式，受到美的熏陶。
12. 在北大的操场上，感受到了运动的魅力和健康的重要性。
13. 北大的草坪上，看到了年轻人的热情与活力，让我充满了希望。
14. 碰到北大的校友，才发现北大的人脉和影响力是如此广泛，彰显了北大人的非凡魅力。
15. 北大的研究成果让我感到震撼和惊叹，学术的深度和广度让人肃然起敬。
16. 博物馆中的历史文物让我感受到了传统文化的丰富与博大精深。
17. 领略到北大校园的四季之美，感受到了大自然的力量和生命的韧性。
18. 北大的学风与宽容包容的精神，让我明白到学术与人文并不矛盾。
19. 在北大的餐厅品尝到各种美食，感受到了中国饮食文化的丰富多样。
20. 北大的建筑风格独特，让我受到了建筑艺术的启发和触动。
21. 北大的音乐厅欣赏到了高水平的音乐演出，感受到了艺术的魅力和感染力。
22. 参观北大的实验室，让我对科研工作的重要性和创新的力量有了更深的认识。
23. 北大的校门，是知识的门户，进入其中就像踏入了一个更加丰富精彩的世界。
24. 与北大的学生一同合影，留下了珍贵的回忆和友谊。
清北教育理念
清北教育理念
清华北大作为我国最知名的两所高校，其教育理念被广泛关注和借鉴。
其教育理念可以概括为“爱国、创新、博雅、服务”，具体体现在以下几个方面：
1. 爱国主义。
清华北大始终坚持爱国主义教育，将培养具有爱国情怀的高素质人才作为首要任务。
学校注重对学生进行爱国主义教育，通过各种途径让学生深刻感悟中华民族的伟大历史和文化传统，增强国家意识和民族自信。
2. 创新精神。
清华北大强调创新精神的培养，注重发展学生的创造性思维和实践能力。
学校积极推进科研和学术创新，鼓励学生积极参与科研活动，加强创新创业教育，培养具有创新精神和实践能力的人才。
3. 博雅教育。
清华北大主张博雅教育，不仅要培养学生专业技能，还要注重人文素养的培养。
学校鼓励学生广泛涉猎各种学科领域，培养跨学科的综合素质和人文情怀。
4. 社会服务。
清华北大注重社会服务，倡导学生积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
学校积极开展各种社会服务活动，鼓励学生投身社会实践，培养社会责任感和担当精神。
总之，清华北大的教育理念体现了中国高等教育的精神内核，这一理念在推动中国高等教育的发展和进步上具有重要的意义。
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参观北大的感受句子
参观北大的感受句子北大，作为中国最顶尖的高等学府之一，一直以来都是我心中的梦想之地。
近日，我终于有幸得以参观北大校园，这是一次难得的机会，我深深体会到了北大的独特魅力。
以下是我参观北大的感受：1. 庞大而壮丽的校园建筑：北大的校园面积广阔，建筑众多，宏伟壮丽。
我看到了校园内各种风格的建筑，有古典的红墙黄瓦，也有现代的玻璃幕墙。
这些建筑无一不展示着北大的历史底蕴和学术氛围。
2. 文化底蕴浓厚：北大是中国近现代重要的文化摇篮之一，校园内弥漫着浓厚的文化氛围。
我在参观中了解到了北大的悠久历史和丰富的文化内涵，如中国近代史陈列馆、北大图书馆等，都让我感受到了北大的学术氛围和文化底蕴。
3. 学术氛围浓厚：北大作为一所顶尖的学府，学术氛围自然是浓厚的。
在校园中，我看到了许多学术交流的场所，如学术报告厅、图书馆自习室等。
这些地方都充满了学术讨论和思辨的气息，让我对北大的学术氛围有了更深的认识。
4. 多彩的学生活动：北大不仅是学术的殿堂，也是各类学生活动的热土。
我在参观中看到了许多学生组织的宣传栏，上面贴满了各种社团活动的海报。
这些丰富多样的活动为学生提供了广阔的发展空间，让我不禁感叹北大学生的多才多艺。
5. 美丽的自然环境：北大校园内绿树成荫，花香四溢，自然环境优美。
我在校园中漫步，感受到了大自然的宁静和美好，这种环境让人感到放松和愉悦。
6. 丰富的图书资源：北大图书馆是中国最大的图书馆之一，拥有丰富的图书资源。
我参观了北大图书馆，被馆内庞大的藏书量所震撼。
这里不仅有大量的学术著作，还有各种文学作品和艺术书籍，满足了各种读者的需求。
7. 多样化的校园生活：北大的校园生活多姿多彩，我在参观中看到了学生宿舍、餐厅、运动场等场所。
这些地方为学生提供了舒适的生活条件，同时也是学生们交流和互动的重要场所。
8. 热情友好的师生关系：在参观过程中，我遇到了一些北大的学生和教职员工，他们都非常热情友好。
他们愿意与我交流，分享他们在北大的学习和生活经验，让我感受到了北大温暖的师生关系。
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北大的情怀
北京大学校长林建华
2015年7月15日
各位嘉宾，老师们、同学们、朋友们：
大家上午好！
今天是同学们一生中非常特别、非常重要的日子，你们将告别母校，踏上新的征程。
作为校长，我祝贺你们，从北京大学这所伟大的学校顺利毕业，也为你们更精彩的明天祝福。
当初，你选择了北大，北大选择了你，那是一个激动人心的选择，从那时起，我们就拥有了共同的情怀。
在北大的岁月里，我们一起欢笑过也心痛过，付出过也挣扎过，希望过也失望过，但却从未后悔过！回头望过去，这些喜怒哀乐，这些拼搏奋斗，都是通往未来的历练和基础。
今天，你们就要毕业了，又是一个激动人心的选择和转变的时刻！我们都感恩北大，但我希望你们记住，北大给予了你知识，给予了你能力，却不能代替你安排未来。
未来需要你自己去探索，去适应，去质疑，去挑战，去创造！只有你自己，才能真正对自己的未来负责，也只有你们，才能够对北大的未来、中国的未来负责。
人们常把毕业典礼比作在大学的最后一堂课。
作为一个“老北大人”，在分别的时刻，除了祝贺与祝福，我还非常希望，与你们一起分享几位北大人的故事。
我知道你们喜欢微电影、微视频，我也试着做了一个。
我希望大家从他们的经历中，看到并记住作为一个北大人所应有的家国情怀。
她叫樊锦诗，1963年从北大历史学系毕业，去了敦煌，在敦煌研究院做了几十年的院长，刚刚卸任，成为荣誉院长。
52年前，也是毕业季，也是在燕园，这位来自上海，美丽、聪慧的毕业生，收到了一封家书，反对她去敦煌工作。
她还是坚持去了，原因很简单，“已经答应了”。
这一去就是五十多年。
半个多世纪以来，这位“敦煌女儿”，无论条件多么艰苦、世间风云如何变幻，一直守护着丝绸之路上的人类宝贵遗产，一直探寻着中华文化千古之谜。
今天，作为世界著名的敦煌学者，她依然坚守在漫天黄沙的大漠深处。
“同意去敦煌”，这一声轻轻的承诺，承载了一位北大学子半个世纪的社会责任和学术理想。
他叫张益唐，北大数学系78级学生，普渡大学博士。
他自幼热爱数学，认为数学是美丽的，值得一生投入。
张益唐的学术生涯艰辛曲折，一度曾没有固定工作。
当他对孪生素数猜想作出巨大贡献、轰动全球数学界时，已经五十多岁了，还只是美国一所大学的普通讲师。
无论生活多么艰难，他对数学的梦想和热爱，与儿时一样，依然那么纯真、那么圣洁，从未改变。
2014年，张益唐获得了麦克阿瑟天才奖，这个大器晚成者的获奖感言是：不要盲目崇拜权威，要敢于挑战传统，对那些别人说不可能做到的事，要勇于探索，如果真正热爱，就永不放弃。
她叫吕植，1981年就读于北京大学生物学系，是北大保护生物学教授，NGO组织（山水自然保护中心）的创始人之一。
很多年前，校园中就流传着她的故事。
从读书时开始，吕植
就跟随潘文石老师的团队，在茂密的原始森林中，风餐露宿，绿野追踪，进行大熊猫的研究和保护。
她用出色的文章和鲜活的图片呈现出了对自然的热爱、对环境的思考，被称为“一位保护人类未来的女科学家”。
在北大、在荒野，她改变了自己看待世界的方式，也深深影响了其他人看待世界的方式。
他们，都是普普通通的北大毕业生，他们的故事，一定会发生在今天毕业的同学们中间。
这些故事告诉我们：要坚守承诺、执着追求，要敬畏自然、担当责任。
一辈子很长、也很短，眨眼之间就是三十年、四十年、半个世纪，人生的精彩，也就在这执着的选择和坚守之间。
北大，从来不只是一所学校，她是几代中国知识分子的精神家园，是人们心中的图腾，寄托着民族的未来和希望，在这里，草地、湖水、山石、垂柳，都承载着动人的故事，润泽着一代又一代人的青春梦想。
北大，是新思想不断萌发和成长的学术殿堂，在这里，学者大师们为民族振兴、为人类文明的进步呕心沥血，他们不灭的激情、不变的赤诚，塑造了北大，也激励着后来的北大人。
北大，是探求真理、追求理想的圣地，从这里，人们开始塑造自己的人生，并用一生去理解、去实践：对责任的忠诚，对批评的坦荡，对创新的执着，对竞争的平和。
北大，是我们心中永远的谜，每个在这里学习和生活过的人，都会在共同的经历中，揭开属于自己的谜底。
一位没有留下姓名的同学曾写下了这样的留言：“如果生命是棵生长的树，青春就是开花的时节。
如果一些人活着是在追寻肤浅的表象，是为世俗的浮华，是为心理与生理的需求，那么，这儿有人真正地生活过，他明白所有问题的答案。
”
同学们，从明天开始，你们中的很多人将离开校园，进入真正的现实社会中。
中国的崛起，给予了你们这代人无限的机遇，你们有广阔的舞台来施展才华。
与此同时，在纷乱嘈杂的虚拟和现实世界中，也很容易迷失方向，失去自我。
我相信，北大不仅给予你知识、能力，更给予你价值和情怀，能为你带来心灵的平静，帮助你守正创新，走正道、扬正气，成为引领未来的人。
又一年盛夏，又一番别离。
高高的博雅塔，凝望着一代又一代的北大学子，这是默默的祝福，深深的期待。
祝福你们！再见！。