小学语文长春版一年级上册第2单元《人有两个宝》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B002

小学语文长春版一年级上册第2单元《人有两个宝》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学内容：
学习课文内容，直到背诵。

指导书写生字。

学生学习过程：
一、揭示课题。

1．小朋友们猜猜看，世界上谁的本领最大?(人。

)是的，我们生活中吃的粮食、穿的衣服、住的房子、走的大路，还有汽车、火车、轮船、飞机……都是人的劳动创造出来的。

人有这么大的本领全靠两个宝贝呢!(揭示课题：人有两个宝。

)
2．齐读课题。

(注意读准字音，强调“两个”。

)
3．“宝”就是指宝贝，小朋友们一定很想知道，人的两个宝贝是什么?你能从图中看出来吗?(出示投影胶片，启发学生说一说，图中的小朋友们都在做些什么?) 4．教师小结：做任何事都要用脑来思考，用双手来做，双手和大脑就是人的两个宝。

二、自读课文，读准字音，读通句子。

1．学生轻声自读课文，要求读准字音。

2．(出示词语卡片：双手大脑创造才能用手用脑做工思考。

)指名读，教师检查其读音。

3．学生再读课文。

4．指名分读句子。

(1)课文共有几个小句号?有几个小句号就有几句话。

(共有三句话。

)
(2)指名分读句子。

评读。

(要读准字音，读通句子，不多字、不漏字。

)
(3)比赛读。

(要流利，不拖调。

)
5．打乱生字卡片，抽认读。

组成词语读。

齐读。

三、指导学习书写汉字。

1．指导识记字形。

2．学生按笔顺进行描红。

3．重点指导“捺”的写法：起笔要轻，捺要有脚，略停稍重写脚跟，然后轻轻提笔写脚尖。

(教师板书描红“人、个、大”中的“捺”。

)
4．学生描红，教师巡视，纠正错误执笔写字姿势。

5．教师板书讲解，学生临摹。