江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发课件 (新版)新人教版

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海洋生物死亡
生物的遗骸经 复杂变化形成 石油和天然气
1.煤(工业的粮食)
性质
黑色固体、有光泽、具有可燃性
组成元素 主要含C,还有少量H、N、S、O等元素 形成 综合利用 古代植物被埋于土中,经长期复杂的变化而形成 固体产物:焦炭 冶炼金属 化工原料 重要燃料
煤的干馏
(化学变化) 用途
液体产物:煤焦油 气体产物:煤气
酸雨的形成过程
酸雨使树木大量死亡
雕像 受酸 雨腐 蚀, 六十 年沧 桑变 化。
1908年
1969年
鱼类大量死亡
酸雨损害人体健康
酸雨的危害
1.土壤酸化,损害植物生长;
2.腐蚀建筑物、金属材料、文物等; 3.污染水流,鱼类死亡; 4.影响人体健康。 酸雨的防治措施: 1、减少二氧化硫的排放。
2、用天然气代替煤。
D.在海水分解过程中应不断添加TiO2
3.合理利用与开发化石能源
• 化石燃料的用途:P140 图7-30 • 化石燃料最终将被耗尽,人们必须合理开采、节约使用化石燃料,另外,还要开 发新能源(如可燃冰)。 • 节约能源最重要的是__________________。
• 使燃料充分燃烧的条件: 使燃料充分燃烧
燃烧时要有足够多的空气
燃料与空气要有足够大的接触面积。
工厂排放的烟尘
三.使用燃料对环境的影响
• 1、化石燃料燃烧造成空气污染主要原因:
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如 二氧化硫 燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等。 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
2、煤的燃烧对环境的影响——酸雨
煤燃烧时生成 SO2和NO2 等污染物,这些 污染物反应后溶于雨水形成酸雨。
制法:
氢气的实验室制法
药品: 锌和稀硫酸(或稀盐酸)
原理: Zn + H2SO4== ZnSO4 + H2↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
制取氢气的发生装置
收集装置
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
3、新能源
核能
太阳能
风能
水能
地热能
潮汐能
课堂小结
一、化学反应中的能量变化
能量

化学
化学 电
二、化石燃料的利用
三大化石燃料 煤 石油 天然气
混合物、不可再生能源
煤的形成过程

远古时期的植物
植物等被埋于土 中,经长期复杂 变化形成煤 煤在地下的分布是一层一层的,大多 夹杂在砂岩和页岩中,煤层中含有大量植 物化石,有的还有完整树干形状的煤。 植物枯萎
石油和天然气的形成
动植物的遗骸被 层层沙泥掩埋
2、新能源:太阳能、风能、地热能、核能、 潮汐能等
课堂练习
1.下列关于石油的叙述中不正确的是 (A ) A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物 C.可利用石油产品发电 D.将石油分馏可得多种产品 2.下列过程属于物理变化的是( D ) A.煤在隔绝空气的条件下加强热 B.煤的形成 C.石油的形成 D.从石油里分馏出汽油等
3、大力推广使用脱硫煤。 4、多使用清洁能源
3.汽车用燃料的燃烧对空气的影响
汽油和柴油 汽车用的燃料主要是___________
汽车尾气中的主要污染物有哪些? CO气体; 未燃烧的碳氢化合物;
汽车尾气的排放
氮的氧化物; 含铅的化合物和烟尘等。
为了减少汽车尾气对环境的污染,目前在燃料和 汽车制造技术方面可以采取什么措施?
利用化学反应产 生的热量炼钢
我国古代的 烧制陶器
2、化学反应中能量的利用
• 生活燃料的利用
做饭、取暖等
发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭
• 利用燃料产生的热量
• 爆炸产生的热量
• 食物在体内缓慢氧化放出热量 开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑
• 能量的转化:电池充电时____能转化为____能;使用电池是_____能转化为 ______能。 维持体温和日常生命活动所需要的
• • 源 •
3.下列说法不正确的是( ) A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能
B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不 枯竭的能源 • C.地下水资源不能无限量地开发利用 • D.大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸 雨
4.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研 制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水 分解得到H2的新技术,其中海水分解可用方 程式用2H2O TiO2 2H2↑+O2↑表示。下列说法 不正确的是( ) D A.水分解产物不污染环境 B.TiO2是催化剂 C.该技术可将太阳能转化为氢能
重要能源、重要的化工原料
2.石油(工业的血液)
性质 粘稠状液体 主要含C、H,还有少量O、S、N等元素
组成元素
形成
古代动植物的遗骸被层层泥沙掩埋,经长期复杂的 变化而形成。 溶剂油(油脂、橡胶、油漆的溶剂) 综合利用 汽油(汽车燃料) 航空煤油(飞机燃料) 分馏 煤油(燃料、工业洗涤剂) 石油 (物理变化) 柴油(拖拉机重型汽车军舰轮船坦克 燃料) 润滑油(机械用) 石蜡、沥青
化学反应在生成新物质的同时,还 伴随着能量的变化,通常表现为热量 的变化 二、化石燃料: 煤、石油、天然气等。
三、使用燃料对环境的影响
1、化石燃料燃烧造成的污染 2、造成酸雨的污染物、酸雨带来的危害及 防治措施 3、汽车用燃料的燃烧对空气的影响:污染 物及改进措施
四、能源的利用与开发
1、清洁能源:天然气、乙醇、氢气等。
四、能源的利用和开发
清洁能源:天然气、乙醇和氢气 (可再生能源) 1.乙醇
酒精,化学式为C2H5OH。 俗称: 含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成 制备: 物性: 无色、有特殊香味的液体,易挥发, 沸点低,能与水混溶。 可燃性 化性: 点燃 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 用途:
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧 (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放 (4)使用清洁能源,如使用压缩天然气(CNG)或液 化石油气(LPG)作燃料 (5)在管理上加大检测尾气的力度,禁止未达到环保 标准的汽车上路 (6)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当 节约石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染
点燃
该实验说明甲烷含什么元素?碳、氢
拓展:三瓶无色的气体分别是氢气 、一氧 化碳 、甲烷如何鉴别?
分别点燃,检验燃烧产物.
沼气中常含有甲烷,甲烷还存在于煤矿的坑道中。
池塘里的沼气 作用:在我国农村利用沼气,不仅可以 解决生活用燃料问题;还能综合治理环 境卫生问题。
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池 中发酵,就可产生甲烷。
课题2 燃料的合理利用与开发
教学目标
1.了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
2.知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用。了解化石燃 料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性;
3.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途; 4.了解化石燃料对环境的影响;
5.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性
燃烧不充分危害:不仅使燃料产生的热量减少,无谓的浪费资源, 而且还会产生大量的有害气体,污染空气。
可燃冰燃烧图
可燃冰的学名为“天然气水合 物”,是天然气在0℃和30个 大气压的作用下结晶而成的 “冰块”。“冰块”里甲烷占80% 99.9%,可直接点燃,燃烧后 几乎不产生任何残渣,污染比煤、 石油、天然气都要小得多。西方 学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。
用途
重要的能源、重要的化工原料
——西气东输 3.天然气
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳 氢化合物,其中最主要的是 甲烷(CH
4)。
甲烷:(最简单的有机化空气小 • b.化性: 可燃性
点燃现象 倒入澄清石灰水现象 化学方程式
CH4
发出浅蓝色火焰,烧 杯内壁有水滴生成 澄清石灰水变浑浊 CH4+2O2 == CO2+2H2O
秸秆、杂草、 人畜粪便等 废弃物
沼气的制取和利用 另外,瓦斯、、可燃冰主要成分都是甲烷
煤矿的矿井中常含有甲烷,煤矿发生瓦斯 爆炸造成人员伤亡的事故时有发生。你认为煤 矿应采取哪些安全措施?
(1)要严禁烟火,排除一切可能产生火花的因素;
(2)注意矿井的通风,使在矿井中产生的甲烷尽快散失;
(3)要注意对矿井工人进行安全意识的教育。
我国2009年化石能源储量及年产量
探明储量 石 油 28.33亿吨 年产量 1.89亿吨 851.7亿立方 米 30.5亿吨 开采年限 15年 38年
天然气 32124亿立方米 煤 3261亿吨
107年
按照这样的化石能源探明储量和开发速度, 我国的煤、石油、天然气资源将会很快耗尽。我 们应该怎么办? 1.节约能源,提高燃料的利用率; 2.开发和利用新能源。
新课导入
实验7—3 在一个烧杯中加入少量干燥的生石 灰,再加入适量水,观察现象,并用手轻轻触 碰烧杯外壁。
现象 手的感觉 化学方程式
少量溶解 烧杯壁发热
CaO+H2O= Ca(OH)2
一、化学反应中的能量变化
1、化学反应在生成新物质的同时,还伴随着
能量的变化,通常表现为_____的变化,即有 热量 _____现象和 _____现象。放热 吸热 1.放出热量,反应后温度升高。 如:燃烧反应,金属和酸的反应 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑ CaO+H2O=Ca(OH)2 2.吸收热量,反应后温度降低。 如:加热和高温的反应 高温 2CuO +C 2CO2 ↑+ 2Cu
环保又节能的沃尔沃生物乙醇燃料车
优点:可再生、环保; “绿色”能源;
燃烧产物基本上不污染环境。
2.氢气
特点:燃烧产物无污染,是最清洁的燃料。
物性:无色无味的气体,难溶于水,密度最小 化性:可燃性、还原性
2H2+O2
点燃
2H2O
优点:①资源丰富,可再生;②无毒、极易 燃、燃烧放热多;③燃烧产物是水,几乎不 产生有害气体和颗粒物,不污染环境。 缺点:①制取成本高;②贮存、运输困难。
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