汉语言文学辅修专业教学计划

汉语言文学辅修专业教学计划
一、专业培养目标
本辅修专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设需要的，具有较高创新能力、实践能力和创业精神的，具有扎实的汉语言文学应用知识和现代文秘知识及技能的，能在行政机关、企事业单位和社会服务机构从事文字、文秘工作的应用型人才。

二、专业培养要求
本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质：
1．基本素质：具有正确的世界观、人生观与价值观；具有法制观念和遵纪守法的行为习惯；具备较高的政治素养和良好的身心素质；具有丰富的人文社会科学文化素养；具有较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感；具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神。

2．知识结构：具备丰富的人文社会科学知识与一定的自然科学等方面的基本知识。

系统地掌握本专业理论基础知识，主要包括汉语、中国文学、外国文学、美学等基础知识，了解本学科、本专业的发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识。

3．能力结构：具有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适应能力；具有较强的语言和文字表达能力；具有从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力。

三、课程设置
本辅修专业设置课程包括：汉语通论、写作、中国文学、外国文学、中国文化概论、新闻理论与实践、口语交际、秘书理论与实务、实用美学。

四、课程简介
1．汉语通论
汉语通论是汉语言文学专业的一门语言基础课。

通过学习，使学生对马克思主义语言学
理论和党的文字政策方针有初步的认识，主要讲授汉语的文字、词汇、语法、修辞等方面的系统的基础知识和基础理论，以提高学生的理解、分析、运用汉语的能力及从事汉语言教学、科研的能力。

2．中国文学
中国文学史是汉语言文学专业本科教学的主干课程之一，是汉语言文学专业本科学生的专业基础课和必修本课程。

本课程涉及大量文学史实、文学现象、文学社团流派，众多作家作品及中西文艺理论，内容庞杂繁复。

通过本课程学习要完成以下三个任务：（1）使学生系统地掌握中国文学的基础知识，精读重点作家的重点作品，廓清中国文学史的基本线索。

（2）通过精细分析中国文学经典名著，培养学生高层次的审美鉴赏力。

（3）引导学生初步掌握写作文学研究论文的技能和方法，培养他们的创新精神。

3、外国文学
外国文学是汉语言文学教育专业的基础课程之一。

通过教学，使学生全面了解西方文学发展演变的历史，掌握重要的文学思潮与流派、基本理论及基础知识，深入解析各代表作家的代表作品；同时指导学生正确地运用“社会历史批评”、“美学的历史的批评”等方法评论作家作品，培养他们鉴赏和写作外国文学评论的能力，引导他们借鉴吸收世界文学的优秀成果，建设社会主义新文学，使他们成为面向世界、面向未来的人才。

4、写作
写作是汉语言文学教育专业的基础课程之一。

通过写作学基础理论、应用文写作理论的教学和大量的、针对性的写作训练，使学生了解基础写作理论和主体素养知识，结合写作过程训练和文字表述训练，使学生掌握网络文体、文学文体、理论文体的写作能力。

同时，指导学生大量阅读文学作品及写作文本，读好教材，搜集资料，积累命题，为写作各类论文打下坚实的基础。

5、中国文化概论
中国文化概论是汉语言文学专业的必修课程之一，旨在为学生提供一个了解祖国悠久、丰厚文化遗产的简明文本，使之对中国文化的产生、发展脉络、文化成果和特征有所把握，
并对中国文化的继承和创新问题，引发思考。

同时，为把握中国文化的精神风貌和本质特点，对其进行历史的分析和科学的评判，从而为建构具有现代意义的思想文化体系提供养料和资鉴。

6、新闻理论与实践
本课程是培养学生新闻理论知识及其应用能力的一门专业基础课。

本课程通过对新闻、新闻媒介、新闻权利等新闻的基本内容的研究性学习，让学生掌握新闻学的基本观点、基本原理和新闻传播的基本规律，提升学生的理论素养，培养基本的专业采访能力。

7、口语交际
本课程旨在提高学生普通话水平，培养学生口语表达能力，通过朗读技巧与训练、说话技巧与训练、日常口语会话艺术与训练、服务语言艺术与训练等方面的教学，了解演讲的基础知识，掌握并灵活运用演讲的表达技巧，真正提升学生的口语交际能力。

8、秘书理论与实务
本课程主要培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务和较强的秘书实践能力。

要求学生理解秘书活动的特征、秘书人员的素质、秘书活动的职能环境等理论，初步掌握秘书的信息管理、调查研究、协调关系、会务安排等秘书工作的操作技能。

9、实用美学
实用美学是一门基础理论课和专业必修课。

通过本课程的学习，使学生系统了解美学的基础知识和基本理论，掌握美学研究的对象和方法，培养学生的审美感受与创作能力，提高学生的人文素养与研究、分析美的能力。

五、学分要求
最低学分要求为22学分。

总学分：22 学分
六、课程设置及教学安排。