2024年秋季小学教学教研工作计划（三篇）

2024年秋季小学教学教研工作计划本学期，我校秉承国家教育发展战略，紧紧围绕提升教育教学质量这一核心任务，贯彻落实县教育局提出的“创强、提质、改课堂”的工作方针。

我们将课堂改革作为推进教育教学工作的突破口，致力于提升教师队伍的专业化水平，创新教研方式，确保教学质量的持续稳步提升。

在工作目标方面，我们明确了以下重点：
1. 构建高效的课堂教学模式，加强教学管理，全面提升教育教学质量。

2. 强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。

3. 通过科学研究推动教学研究，加强县级小课题研究，同时做好校级小课题的管理工作。

4. 开展丰富多样的学生活动，积极参与县级以上赛事，组织校级学科竞赛，以促进学生全面发展，提升学生综合素质。

为确保上述目标的实现，我校将采取以下措施：
（一）强化教学管理，提升教学质量。

1. 严格执行国家课程计划，保证课程的全面开设和课时充足。

2. 加强制度建设，优化管理模式，提高管理效率，确保制度科学、民主，执行有力。

3. 加大课堂巡查力度，及时总结和反馈教学情况。

4. 学校领导需深入课堂，了解教学实际情况，并在听评课中指导教师提高教学能力。

5. 教导处应注重平时教学资料的积累与整理，避免检查前的临时突击。

（二）规范教学常规，优化教学行为。

我们将严格按照《郁南县中小学教学常规》的要求，对教学的各个环节进行规范化管理。

具体措施包括：
1. 制定并落实教学工作计划，避免形式主义。

2. 引导教师深入研究教材，明确课程标准，准确把握教材编写意图。

3. 提高备课实效，确立学生、教学目标、教学方法和学法指导的准确定位。

4. 重视课堂教学效益，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的原则，采用“先学后教.当堂训练”教学模式，关注后进生的学习情况，创造积极的教学氛围，倡导自主、探究、合作的学习方式。

5. 教师应遵守教学纪律，不得携带通讯工具进课堂，不迟到、不拖堂，严禁使用不当语言或采取侵犯学生权益的行为。

2024年秋季小学教学教研工作计划（二）本学期，我教研组将秉持学校及教导处的工作规划，深入学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》及《温州市小学语文阅读教学策略》等教育文件，致力于营造和谐美好的教学环境，助力每一位学生生动活泼地学习，健康快乐地成长。

一、工作目标
1. 通过精准培训，提升教研组教师的教学能力。

2. 进一步优化教学常规管理，确保每堂课____分钟的教学效率，坚持“精选、精讲、精炼”原则，为学生提供更多自主学习的机会。

3. 扎实推进写字教学，提高学生书写技能。

4. 加强作文教学，全面提升学生的语文素养。

5. 关注学生课外知识的积累与应用，举办系列读书活动。

6. 开展语文经典诵读活动，传承文化经典。

7. 促进教学经验交流，包括案例分享、教研组公开课、教学经验讨论等。

二、工作措施
（一）提升教育教学理念，推动教师专业发展，规范教学常规管理，提升教学质量。

1. 加强理论学习，更新教育观念，转换教学思路。

2. 充分利用集体教研时间，深入研究教材和教法，掌握新的课程标准。

3. 教师需对教案进行预演和修正，课后撰写反思，并在教研组内公开研讨，以提高语文教学质量。

4. 规范作业设计与批改流程，确保质量和数量达标。

（二）举办多样化的语文课外活动，深化语文教学理念，培养学生的实际应用能力。

1. 利用午休时间加强汉字书写练习，开展书写竞赛。

2. 规范书写工具，禁止使用消字灵，提升书写质量。

3. 提高学生阅读能力，通过经典诵读、古诗文考级等活动，加强文化底蕴。

附：具体工作安排
时间内容
（第1、____周）检查假期作业，展示优秀作业
（第3、____周）开展读书活动，举行写字比赛和美文诵读大赛
（第5、____周）教学常规检查，举办“感恩节”系列活动，进行集体备课
（第7、____周）举办优质课活动，学生书写比赛，进行教研组优质课研讨
（第9、____周）课文诵读比赛，教学常规检查，开展“与美同行”活动，经典诗文诵读比赛
（第11、____周）期中复习，教学常规检查，教师共读书籍（第13、____周）观看优秀作业展览，安全主题黑板报评比，教师书写比赛
（第15、____周）课外阅读知识竞赛，集体备课
（第17、____周）进入期末复习阶段
（第19、____周）教学常规检查，期末复习，准备期末考试试题
请注意，上述安排中的空白处应填入具体的教学周次。

在实施过程中，我们将根据实际情况进行调整，确保各项教学工作的高效开展。

2024年秋季小学教学教研工作计划（三）秉持以人为本的原则，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕
《____中心小学____年秋季学校工作计划》所提出的任务和目标，本
学期我校将素质教育作为核心主线，强化教学管理，深入推进课程改革，旨在全面提高教育教学质量。

我们将进一步强化责任意识、团队意识与研究意识，充分发挥教导处和教研组在研究、指导和服务的职能作用，致力于提升教科研工作水平，努力打造我校教学教研工作新局面。

在主要工作及措施方面，我校将以下重点目标和举措：
（一）以全面提升教学质量为中心，将教学质量视为学校生命线，积极探索提升教学质量的路径，全面提高教学水平。

（二）突出课改实验和校本研修两个重点，深化课程改革，推进教师专业发展。

（三）搭建三个平台，即学习交流平台、专业引领平台和教学展示平台，以促进教师的专业成长。

（四）强化四项工作，包括教学常规教研与管理、教学常规监控与评价、教研组建设和学生素质培养，确保教学质量的全面提升。

具体到每周的重点工作安排，我校将按照既定计划，依次开展义务教育宣传活动、新课程管理系统启用准备、教研工作意见制定、教学常规自查、各类竞赛培训及选拔、教学课例评选、教学论文征集、教研日活动、校刊征稿、期中质量测查、教学展示活动等一系列活动，旨在营造积极向上的教学氛围，全面提升教育教学质量。

学期末，我们将对各项工作进行总结，确保教育教学材料整理归档，为寒假的顺利开始做好充分准备。