一年级数学下册认识平面图形导学案
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请你从家里找出长方体、正方体、圆柱、球的立体图形物品，并观察每一个面的形状，然后将这些面利用立体图形画在纸上。
2.家长引导阅读数学书第1页的内容。
导学思考：书中把这些图形是怎样分类的？
分成了哪几类？叫什么名字？哪些是你之前就认识的？每一类图形有什么特点？
3.观看微课
导学思考：
（1）视频中分类的具体标准？
一年级数学下册导学案
课题
认识平面Байду номын сангаас形
课型
新授
课时
第1课时
授课时间
2020年2月10日15:10-17:10
授课工具
腾讯会议，微信、
教学目标
1.让学生通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。
2.在实际动手操作的活动中，培养学生实际动手的能力以及合作创新意识，培养学生学习数学的兴趣。
（3）平面图形和立体图形有什么不同？
6:练一练
7.自我总结
通过这套题目你学会了什么，你觉得自己有哪些不足之处吗
（2）长方形与正方形有什么不一样的地方？
（3）你能说出每一种图形的具体特点吗？
4、学生自主探究
（1）、结合微课中的讲解和图形，探究这些平面图形是怎样进行分类的。
（2）、探究每一种平面图形之间的不同和典型特点。
5、家长用微信展示学案
用你喜欢的方式展示你所学的知识？
（1）平面图形有哪些？
（2）它们的名称是什么？
学习重点
能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。
学习难点
了解每种平面图形的特征。
学前准备
教具准备：PPT课件、各种形状的积木。
学具准备：各种形状的积木、画笔和纸张。
教学环节
一、组织教学（5分钟）
组织学生进入腾讯会议室学习，老师要求学生关闭声音与视频，避免上课卡顿。
二、新授课:（20分钟）
1.复习立体图形。
2.家长引导阅读数学书第1页的内容。
导学思考：书中把这些图形是怎样分类的？
分成了哪几类？叫什么名字？哪些是你之前就认识的？每一类图形有什么特点？
3.观看微课
导学思考：
（1）视频中分类的具体标准？
一年级数学下册导学案
课题
认识平面Байду номын сангаас形
课型
新授
课时
第1课时
授课时间
2020年2月10日15:10-17:10
授课工具
腾讯会议，微信、
教学目标
1.让学生通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。
2.在实际动手操作的活动中，培养学生实际动手的能力以及合作创新意识，培养学生学习数学的兴趣。
（3）平面图形和立体图形有什么不同？
6:练一练
7.自我总结
通过这套题目你学会了什么，你觉得自己有哪些不足之处吗
（2）长方形与正方形有什么不一样的地方？
（3）你能说出每一种图形的具体特点吗？
4、学生自主探究
（1）、结合微课中的讲解和图形，探究这些平面图形是怎样进行分类的。
（2）、探究每一种平面图形之间的不同和典型特点。
5、家长用微信展示学案
用你喜欢的方式展示你所学的知识？
（1）平面图形有哪些？
（2）它们的名称是什么？
学习重点
能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。
学习难点
了解每种平面图形的特征。
学前准备
教具准备：PPT课件、各种形状的积木。
学具准备：各种形状的积木、画笔和纸张。
教学环节
一、组织教学（5分钟）
组织学生进入腾讯会议室学习，老师要求学生关闭声音与视频，避免上课卡顿。
二、新授课:（20分钟）
1.复习立体图形。