新课标范文中考备战专题复习七上文言文

七上第一单元文言文练习
童趣
沈复
一、重点字词
1.通假字。

找出句子中的通假字并解释：项为之强通意思是
2.古今异义词
①余忆童稚时余：古义今义：剩余，多余等
②盖一癞虾蟆盖：古义今义：有遮蔽作用的东西，遮蔽或造等
③方出神方：古义今义：地方、方块等
④怡然称快然：古义今义：然而、然后、天然等
3.解释下列字词
①张目对日张：②明察秋毫秋毫：
③私拟作群鹤舞于空中私：④果然鹤也果然：
⑤又留蚊于素帐中素：⑥徐喷以烟徐：以：
⑦果如鹤唳云端唳：⑧蹲其身其：
⑨凹者为壑壑：
4.根据意思找出本文中的成语
①眼力可以看清极其细小的东西。

②心情舒畅，自得其乐。

③很大的东西。

④夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样。

二、重点语句
5.特殊句式
①用横线划出下列句子中表被动关系的词语：舌一吐而二虫尽为所吞
②补出下列句子中省略的成分：驱之（）别院使（）与台齐
③指出下列倒装句的类型：徐喷以烟
6给下列句子划分朗读节奏
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（3）昂首观之，项为之强。

（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

七上第二单元文言文及综合性学习《论语》十则
《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，儒家经典着作之一
孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家。

一、指出下列句中的通假字，并解释
不亦说乎通义为是知也通义为
诲女知之乎通义为
二、解释下列加点词
学而时习．之（）可以为．师矣（）然．后知松柏……（）
为．人谋而不忠乎（）庞然．大物（）
人不知而．不愠（）知之为．知之（）温故．而知新（）
温故而．知新（）仁以为．己任（）故．时有物外之趣（）
学而时习之．（）子．曰（）传．不习乎（）
择其善者而从之．（）曾子．曰（）与朋友交而不信．乎（）
松柏之．后凋也（）学而时．习之（）士不可以不弘毅
．．（）
为人谋而不忠．乎（）诲．女知之乎（）己所不欲．（）
是．知也（）死而后已．（）学而不思则罔．（）
吾日．（）三．（）省．（）吾身思而不学则殆．（）
三、填空
1、《论语》是记录的一部书。

孔子名，字，
时鲁国人。

我国古代伟大的家、家。

学派的创始人。

2、文中阐述学习与思考关系的句子是，。

3、当别人不了解自己甚至误解时，孔子认为应采取的正确态度是，。

胡锦涛在接见国民党连战大陆访问团时，引用了《论语》中的“
，”表达对他们的欢迎之情。

4、在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“，”已给了我们正确的答案。

5、《论语》中表达要虚心向周围有长处的人学习的名句是，。

6、《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是，。

“士不可以不弘毅”的原因是。

“重”和“远”分别表现
在，。

揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子
是，。

唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话：，。

7、出自本文的成语有（至少写出五个）、
、、
四、翻译句子
1、学而时习之，不亦说乎？
2、温故而知新，可以为师矣。

3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

4、三人行，必有我师焉。

5、学而不思则罔，思而不学则殆。

五、联系自己的生活实际，怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
七年级语文综合学习(广告语、标语的拟写)
1. 请你拟写出两条有关交通安全的公益广告语。

要求语言精练表意明确。

例：大意与事故相伴，小心与平安同在。

2、学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在
校内外各制作一块告示牌。

请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。

（不要用类似“禁止”
的词语，每一句不得超过20字。

）
3. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。

(在
10--20个字之间)
_________________________________________________________________
4.市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的
征集。

请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。

____________________________________________________________________
5.某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。

请你写一句更得体的标语，使小区人
们乐于接受。

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6.请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。

7.有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。

人类岂不是自断了归路？请你根据意思写
一条公益广告语。

9. 写一则有关“春风行动”的公益广告。

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10. 针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等
现象拟写两至三条广告语。

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12. （公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。

请你拟写标语。

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13. （教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。

请你拟写标语。

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14. （阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。

请你拟写标语。

七上第四单元文言文及综合性学习
山市
蒲松龄选自《聊斋志异》
一、重点字词
1.通假字①一切乌有通意思是
②裁如星点通意思是
2.词类活用中有楼若者，堂若者，坊若者名词作副词意思是
3.解释下列字词
①然数年恒不一见恒：②高插青冥青冥：
③念此中无此禅院念：④无何，见宫殿数十所无何：
⑤始悟为山市始悟：⑥连亘六七里连亘：
⑦历历在目，历历：⑧尘气莽莽然莽莽然：
⑨城市依稀而己依稀：⑩惟危楼一座危：
⑾直接霄汉直接：⑿楼五架架：
⒀窗扉皆洞开洞开：⒁而楼上人往来屑屑屑屑：
⒂或凭或立或：凭：⒃逾时：
⒄倏忽如拳如豆倏忽：⒅遂不可见遂：
⒆见山上人烟市肆肆：⒇则黯然缥缈黯然：缥缈：
21.居然城廓矣居然：
4.给下列字注音
①连亘（）②高垣（）③睥（）睨（）④倏（）忽
⑤青冥（）⑥禅（）院⑦逾（）时⑧窗扉（）
二、重点语句
5.翻译下列语句：①中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计
②而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状
③然数年恒不一见
④始悟为山市
6.下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（）
A．然数年恒/不一见。

B.忽/见/山头有孤塔耸起。

C.倏忽如拳/如豆，遂不/可见。

D.又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。

7.把下列这段话中省略的内容补写在括号中。

孙公子禹年与同人饮（）楼上，（）忽见山头有孤塔耸起，（）高插青冥，（）相顾惊疑，念近中无此禅院。

8.请指出下列句子中所用的修辞手法
①惟危楼一座，直接霄汉。

（）
②数至八层，裁如星点。

（）
③中有楼若者，堂若者，坊若者。

（）
三、文学常识填空
9.《山市》选自作者，字留仙，世称“”，代文学家。

本文描写了变幻莫测的，作者行文以“忽见、、、、、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。

四、根据课文内容回答下列问题
10.用一句话概括课文的内容
11.请根据提示写出山市变化的三个阶段的情形。

“山市”的形成阶段：
“山市”的发展阶段：
“山市”的高潮消失阶段：
12.请赏析“忽见山头有孤塔耸起，高插青冥”一句中“插”字的表达效果。

生动形象写出了塔尖穿进天空的雄姿，突出了孤塔的高耸。

13.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？
14.“中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

”这一句用了哪些辞手法？有什么作用？
15.文中有一个成语，把它找出来并用它写一个句子。

16.选文第二段写山上的“鬼市”，这在文中有何作用？
17.请运用科学知识，对山市这一现象作出解释。

山市和海市一样，是由于光的折射作用而产生的一种自然现象。

18.文中“惟危楼一座”中的“危楼”二字，使我们不由地联想起李白的《夜宿山寺》，你能默写出来吗？
19.由于古代的科学技术还不够发达，对于许多自然现象不能给予科学的解释，如本文中，当时的人们把“山市”称作“鬼市”。

除此之外，你还知道哪些现象古人不能解释而把它们付诸神话故事？
综合性学习探索月球奥秘
1.请写出两个月亮的别称
2.请写出三个带月的成语
3.请写出关于月的两句连续的诗句。

4.请简述一个关于月的故事。

5.请赏析下列关于月的对联
6.看图片回答问题
（1）.左图这幅书法作品是晋朝王献之写的哪副作品？
（2）.右图的月相图中，7和4是月球运行的两个重要阶段，我国古代分别用哪两个字来命名？
7.人类第一次登月，是什么时候由哪个国家的哪个宇航员登上月球的？
8.关于月球的起源有哪些说法？
9.你知道月球上有哪些可以利用的资源？
10.什么叫月食?为什么会发生“月食”现象？
11.潮汐是怎样形成的？
12. 为什么天文台大多建在山顶上？
13.为什么天文台观测室大多为圆顶？
七上第五单元文言文练习
《〈世说新语〉两则》检测卷
1．请解释下列加点词的含义。

（）
内集．．（ ） 俄而．．（ ） 雪骤．（ ） 欣然．．
（ ） 撒盐空中差．（ ）可拟．（ ）未若．．（ ）柳絮因．风起（ ）与友期．
行（ ） 下车引．之（ ）去后乃．至（ ）尊君在不．
（ ） 则是无信．（ ）太丘舍．去（ ） 君．（ ）尊君．．（ ）家君．．
（ ）
2、指出下列加点词的古今含义（）
与儿女．．讲论文义．．
儿女：古义、 今义、 文义：古义、 今义、
太丘舍去．：古义、 今义、 相委．
而去：古义、 今义、 入门不顾．
：古义、 今义、 3、《世说新语》是由 朝 （人名）负责编写的。

这是六朝 小说的代表作。

其中
的《陈太丘与友期》告诉了我们这样一个道理：
4．用现代汉语写出下列句子的意思
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）未若柳絮因风起。

（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（4）期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

5．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。

例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。

②（ ）待君久不至，（ ）已去。

③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。

6．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？
7．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

8．“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?请写出古人咏雪的诗句（至少两联）。

七上第六单元文言文练习智子疑邻和塞翁失马的练习
一、积累与运用
１、常识
《智子疑邻》节选自（）。

编者（）是（）时期着名思想家，是当时诸子百家中（）家的思想代表。

他的着作收在（）里。

此书常用（）阐明事理，富有说服力。

２、下列各句中的加点字注音：
①其邻人之父（）亦云②此何遽（）不为福乎
③其马将（）胡骏马而归④堕（）而折其髀（）
３、下列句子中词语的意思：
①天雨墙坏（雨：）（2）暮而果大亡其财（亡：）
③马无故亡而入胡（亡：）④人皆吊之（吊：）
⑤此何遽不为福乎（何遽：）⑥居数月（居：）
⑦其马将胡骏马而归（将：）⑧死者十九（十九：）
(⑨其家甚智其子（智：）⑩父子相保（保：）
４、解释下列句子
（1）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

（3）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

（4）近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

５、列语句的停顿正确的一项是：()
A．其家/甚智/其子，而疑邻人之父。

B．此何/遽不为福乎
C．此独/以跛之故D．居一年，胡人/大/入塞，丁壮者引弦而战
６、阅读《智子疑邻》完成下列问题
（１）课文开头八个字交代了什么？
（２）富家被盗的原因：
（３）这则寓言的寓意是：
（４）试想邻人之父知道了自己成了怀疑的对象，会有什么反应？请发挥想象给予续写。

７、阅读《塞翁失马》完成下列问题
（１）着个故事很有名，因为它用一连串的事实说明祸福之间的相互转换，请将祸福转变的课文原句按课文先后顺序填入下列表格。

祸：
福：
祸：
福：
（２）本文蕴含的道理是：
（３）你认为塞翁的“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪儿？。