第13课从蒸汽机到互联网(可用)
第13课从蒸汽机到互联网上课用ppt课件
【综合运用】
（3）从蒸汽机到电气技术、再到互联网， 从它们对经济发展的作用看，科技在经济发展 中处于什么地位？
科技在经济发展中的作用越来越大， 科学技术是第一生产力。
1 “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力
，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指
A．蒸汽机
B.发电机
C．电动机
D.内燃机
第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命 之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、 空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、 新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸 多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动 了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生 活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发 展。
2、过程：
Ａ. 18世纪60年代，瓦特研制出新蒸汽机（单动）； Ｂ. 18世纪80年代，“万能蒸汽机”投入使用（联动）。
3、意义 ——瓦特改良蒸汽汽机问世的意义
（为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？）
1）解决了工业发展的动力问题，人类进入蒸汽时代 自然力（人力、畜力、水力、风力） 蒸汽动力
2）促使工业革命发展到新阶段，促使工场手工业作 坊转变为机器大工业工厂（社会化大生产） 3）随着交通运输工具的革新，世界日益成为一个整 体（世界市场基本形成） 4）形成了许多工业城市，英法美率先成为工业国家 （工业化、城市化）
• 民族危机的加深和民族资本主义产生发展, 中国人民救亡图存运动高涨。
1847年2月的一个雪夜， 爱迪生出生在这个房间里。
年轻时的爱迪生
爱迪生发明的电灯
爱迪生在自己发明的留声机前
第13课从蒸汽机到互联网
增加了社会财富， 丰富了人们生活 人类进入“电气时代”
19世纪巴黎路灯 20世纪初的纽约街头
4、影响
1、生产力迅猛发展，社会财富增加 2、改变社会结构和世界形势 3、资产阶级开始确立对世界的统治 4、生产和资本集中促成垄断组织形成 5、城市面貌和人们社会生活发生巨大变化
三、信息技术——信息时代
1、互联网的诞生和发展：
三、信息技术——信息时代
2、互联网的功用：
提供文件传输、电子信箱、聊天、等服务，在
社会各个领域发挥了巨大的作用，标志着信息
化社会的出现。称为“第四媒体”。
3、互联网的特点：
网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直
观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。
4.互联网的影响
（1）人类进入信息化社会；
（2）加快了经济全球化的步伐；
工场手工业转变为机器大工业工厂 生产力巨大提高
材料二
1760年，英国 5～10万人的城市只有 1个， 1851 年达到13个； 1851年、10万人以上的大城 市已经有 7 个。特别是新兴工业城市的发展迅 速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851 年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达 到50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂。 1820 年法国蒸汽机只有 39 台 ,1869 年 猛增到 32000台。
我们要发展低碳经济，保护环境Leabharlann 概括影响科学发展的因素有哪些？
经济、政治环境、思想基础、文化因素、个人条件等 中国为何没有及时赶上近代三次科技革命的浪潮？
自然经济、封建专制、闭关锁国 西方资本主义国家的侵略、顽固派的阻挠 国共内战、受到敌视、封锁、 “左”倾错误等
（3）促进传统产业的发展；
第13课_从蒸汽机到互联网
速度慢
距离近
信息量小
古代邮驿
烽火台
信鸽
速度快 距离远
信息量大
有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机.
它的发射标 志着人类在全球 通讯领域迈出了 第一步。通过卫 星，互联网把地 球“网”在其中， “地球村”从理 想变成了现实。
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
今天是七月初七，终 于又可以见织女啦~真 不容易啊~
带来了经济增长方式的变化
电气配线 西班牙
金属部件 比利时
下垂机头 英国
加、散热器 奥地利
发电机
襟翼滑架
法 加快了经济全球化的步伐国
别人都叫我“黑客”， 但我长的可不一定黑 哦。
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 你认为有必要制定和遵守《全国青少年网 络文明公约》吗？为什么？
第一台成功运作的蒸汽机
3、瓦特对蒸汽机的改进
⑴冷凝管单动式蒸汽机： 18世纪60年代，在蒸汽机的汽缸之后 加了一个冷凝管，大大减少了热量浪 费，效率成倍增长；但是，它还是不 能驱动工厂里的机器。 ⑵联动蒸汽机： 80年代，将蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连续 均匀的圆周运动，这样就可以驱动其他的机器工作；还 在蒸汽机上增加可自动调节蒸汽机速率的装置，于是这 种蒸汽机突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力 的局限性，能够提供可控制的任何强度的动力，在生产 中广泛应用，适用于各种工作机，被称为“万能蒸汽 机”。
2、互联网时代，给人类带来哪些影响？
第13课 从蒸汽机到互联网
集成电路芯片
电脑中央处理器
银河计算机在国防科
技大学计算机学院宽敞明 亮的机房里，矗立着一个 红黄两色相间的大机柜。 这就是我国自行设计和研 制的第一台每秒运算速度 达亿次的巨型计算机—— —“银河—I”(1983年)。 它的诞生，使我国成为继 美国、日本之后第三个能 独立设计和研制巨型计算 机的国家。“银河-III” 的速度已达每秒百亿次 。
二战时美国的冯· 诺依曼对电子计算机进 行脱胎换骨的改造。他把新机器的方案命名 为“离散变量自动电子计算机”，英文缩写 译音是“埃德瓦克”（EDVAC）。报告明确 规定出计算机的五大部件，并用二进制替代 十进制运算，大大方便了机器的电路设计。 埃德瓦克方案的革命意义在于“存储程 序”──程序也被当作数据存进了机器内部， 以便电脑能自动依次执行指令，再也不必去 接通什么线路。 人们后来把根据这一方案思 想设计的机器统称为“诺依曼机”。自冯· 诺 依曼设计的埃德瓦克始，直到今天我们用
三、信息技术的发展
1.美国制成世界第一台电子计算机（1946）
计算机始祖
法国人帕斯卡于17世纪制造出一种机械 式加法机。它成为世界上第一台机械式计算 机。1971年发明的一种程序设计语言 ──PASCAL语言，就是为了纪念这位先驱。 德国大数学家、被《不列颠百科全书》 称为“西方文明最伟大的人物之一”的莱布 尼茨,最早提出二进制运算法则,他发明了乘法 计算机 。 英国人查尔斯· 巴贝奇研制出差分机和分 析机为现代计算机设计思想的发展奠定基 础。
英国伦敦首批用上电灯的马路
1928年被授与美 国国会金质特别奖章。 1931年10月18日， 爱迪生在西奥伦治逝 世，终年84岁。 1931年10月21日， 全美国熄灯以示哀悼。 那天夜晚，連自由女 神高舉的火把也熄滅 了，而愛迪生卻為人 們點燃了二十世紀的 燈火！
第13课 从蒸汽机到互联网
第13课从蒸汽机到互联网一、“蒸汽时代”的到来1．背景①17世纪，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
②18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。
③科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2．过程①18世纪60年代，瓦特研制出单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
②80年代，瓦特又制成联动式蒸汽机。
③此后，纺织等诸多工业部门都先后采用蒸汽机作为动力。
3．意义①19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入“蒸汽时代”。
②蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
二、电气革命的出现1．背景①1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
②发电机和电动机的发明和使用，电力开始带动机器，成为一种新能源。
③长距离的输变电技术日趋成熟。
2．意义①生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
②企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
②电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
三、信息技术的发展1．互联网诞生的背景①1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
②美国出于冷战需要加紧研究开发信息科学技术。
2．诞生与发展①1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网产生。
②20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球互联网。
3．作用①互联网在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
②信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
③传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
④丰富了人们生活内容，提高了生活质量。
⑤人们的社会交往方式也发生着改变。
⑥网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
第13课从蒸汽机到互联网
工场手工业-----机器大工业
材料二
1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851年达到 13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是 新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯 哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达 到50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂. 1820年法国蒸 汽机只有39台,1869年 猛增到 32000台.
2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是 A.科学理论与生产技术密切结合的产物 B.社会生产发展需要的结果 C.第一次工业革命的重大成果 D.第二次工业革命的重大成果
B
三、信息技术的发展
• • • • • • 1、互联网的诞生 1）科学背景： 第一台计算机什么时候诞生于哪里？ 现代信息科学技术的发展 2）直接原因： 3）产生： 美国处于和苏联争夺世界霸权的需要 发展：
劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹。
爱迪生的化学实验室 这里一排排的化学试剂，是爱迪生 进行大量实验的见证。
二、电气革命的出现
影响 社会结构 • 1．生产力迅猛发展改变着＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿。 世界结构 资产阶级 • 2．＿＿＿＿＿＿实力日益扩大，开始确立 对世界的统治．世界日益成为一个整体。 垄断组织 • 3、生产和资本的集中促成了＿＿＿＿＿的 形成。 电气技术 面貌 • 4．＿＿＿＿＿＿的广泛应用，城市的＿＿ 社会生活 和人们的＿＿＿＿＿发生了巨大的变化。
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
比尔.盖茨
• • • • • 美国出生：1955.10学历： 供职机构：微软 职务：微软公司主席和首席软件设计师 资产：900亿美元 微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方 面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务， 全球的员工总数超过50,000人。
第13课 从蒸汽机到互联网
3.影响 ①促使机器大工业工厂形成，真正意义上的 社会化大生产 逐渐形成。 ②形成了许多 工业城市，英、法、美等成为 工业国家。 ③蒸汽动力在 交通运输工具上的应用，使得 世界各地的联系更加密切。
二．电气时代 1.条件：1831年，法拉第发现 电磁感应 现象 ，为 发电机 的研制奠定理论基础。 2.进程 电动机 ① 发电机、 的发明和使用促 使电力成为新能源。 ② 长距离的输变电技术 日趋成熟，电力被广 泛应用。
2.关于“蒸汽革命”和“电气革命”的比较
内容项 目 不 同 点
“蒸汽革命”
蒸汽动力主要是 生产实践经验的 总结，不是科学 与技术真正结合 的产物；主要在 英国完成
“电气革命”
电力是科学家创造 出来的，是建立在 电磁学理论基础上 的，是科学理论发 展的产物；由多国 的科学家共同创制 出来
产 生 方 式
3.第一次工业革命对中国产生了什么影响？ 提示：(1)由于工业革命的推动，欧美列强 发动了两次鸦片战争，中国开始 沦为半殖民地半封建社会。 (2)有利于近代工业的产生。 (3)促使先进中国人向西方学习先进技术。
4．第二次工业革命对中国产生了什么影响？ 提示：(1)帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中 国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)中国民族资本主义的发展。 (3)中华民族救亡图存运动高涨。
3.影响 垄断组织 形成。 ①促进了生产力的迅速发展， ②改变着社会结构 和世界形势。 ③使 城市 面貌和人们生活发生巨大变化。
瓦特改良蒸汽机的意义
（为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？） 1）解决了工业发展的动力问题；
自然力（人力、畜力、水力、风力） 蒸汽 使人类 进入 “蒸汽 时代”
2）改变了工业格局的分布；
(3)概念：所谓知识经济就是以知识为基础的经济，它是建 立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济。以现代信息技 术等高科技为物质基础，以信息产业为主导。基于信息、知识 和智力的信息经济是知识经济的主要成分，因此，也有人认为 信息经济就是知识经济。
第13课 从蒸汽机到互联网
艾萨克· 牛顿
詹姆斯· 瓦特
马修· 博尔顿
瓦特研制的蒸汽机模型
1784年4月，英国政府授予瓦 特以制造蒸汽机的专利证书。 同年年他成为爱丁堡皇家学 会的会员，1785年又成为伦 敦皇家学会的会员。瓦特由 于这样一个划时代的伟大发 明，从一个一贫如洗的无名 小卒，一下子成为一个名利 双收的大人物了。
信息时代又给人们的生活带来了哪些不便呢？
虚拟世界中太多的不确定使得互联网变得危机四伏。。
信息时代，是方便了沟通还是疏远了亲情？
手机“低头族”危机四伏，青少年网瘾堪称新时期精神鸦片。。
棱镜计划（PRISM）是一项由美国国家安全局实施的绝密电子监听 计划。美国情报机构在九家美国互联网公司中进行数据挖掘工作，从音 频、视频、图片、邮件、文档以及连接信息中分析个人的行动。
• 工业革命对人类社会产生了怎样的影响？
城市化进程加快
“棉都”曼彻斯特，世界上第一座工业化城市
工业革命和女权运动的兴起
1807年，美国人富尔顿研制成功 蒸汽机船。
1814年，英国人史蒂芬孙研制成功蒸汽机车改变了人 类的出行方式和生活方式。
时速380公里“黄医生”和谐号将试跑贵广高铁
工业革命把伦敦和“雾都”这个称号紧帽子
北京鸟巢梅西大战内马尔 赛前先“品尝”雾霾味道
工业革命使英国成为令所有英国人引以为豪的“日不落帝国”
1851年，英国为召开万国博览会，修建了水晶宫。水晶宫 是一个以钢铁为骨架、玻璃为主要建材的建筑，是十九世纪的 英国建筑奇观之一。
二，电气革命的出现
温故而知新：
第二次工业革命的时间？ • 19世纪70年代至19世纪末20世纪初。 引领第二次工业革命的有哪些国家？ • 美国、德国。。。 第二次工业革命的显著标志？ • 电力的广泛应用。 第二次工业革命中有哪些著名的发明家？ • 法拉第、爱迪生。。。
第13课从蒸汽机到互联网
三、信息技术的发展
3、互联网的功能: 提供文件传输、收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、 休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上 谈心等 4、互联网的特点: 互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以 数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的 电子媒介被人们称为“第四媒体”。
一、“蒸汽时代”的到来
3、瓦特改良蒸汽机的意义 1）解决了工业发展的动力问题，从而克服了自然 力的局限性； 2）改变了工业格局的分布；
3）促使工场手工业向机器大工业的转变；
4）在工业化进程中，城市化进程开始，英美法等 成为工业国，伴随着城市化，近代意识形成；
一、“蒸汽时代”的到来
3、瓦特改良蒸汽机的意义 5）促进了交通运输业的发展，世界各地联系密切， 日益形成一个整体； 6)工业革命极大地提高了生产力；
英国伦敦首次出现的有电灯的街道
本茨发明的汽车
福特发明的汽车
蒸汽机和发电机的发明过程的异同
蒸汽机
同
发电机
都是社会生产需要直接的结果 都是经过长期的科学实验而创制成功的 主要是在英国一国且由 在多国由多个科学家的共 瓦特一人完成 同努力完成
异 主要是在早期蒸汽机的 在科学理论基础上发明而 基础上改良而成 成（科学与技术真正结合）
网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色 兼备、链接灵活和高速传输的特点
三、信息技术的发展
5、互联网的积极影响 (1)推动了信息化社会的到来；
(2)加快了经济全球化的步伐；
(3)为传统产业提供新的市场和支持；
(4)改变人们的工作方式和生活方式。
6、互联网面临的问题
(1)国家经济安全；
(2)外来意识形态和文化的冲击； (3)青少年对虚拟世界的沉迷。
高中历史人教版必修三第13课-从蒸汽机到互联网
同
都是经过长期的科学实验而创制成功的
主要是在英国一国且 在多国由多个科学家
由瓦特一人完成
的共同努力完成
异 主要在早期蒸汽机的 在科学理论基础上发明 基础上改良而成 而成（科学与技术真正 结合）
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”
为了选择做灯丝用的物质，爱迪生共对 1600种不同的材料进行试验，仅植物类的炭化 试验就达6000多次。他的试验笔记簿多达200 多本，共计40000余页，先后经过3年的时间。 他每天工作十八、九个小时。甚至在1871年圣 诞节他结婚的那一天，竟因工作忘记了新娘子 ，让妻子在洞房中空等了一夜。最后发明了白 热电灯——竹丝电灯。直到1908年发明用钨做 灯丝后才代替它。爱迪生在科学研究的道路上 ，步履坚实，用心维艰，的确花费了巨大的体 力与心力。爱迪生被视为当代最多发明物的人 ，拥有1093项专利在他名下。
2.过程：
①18世纪初钮可门蒸汽机 ②18世纪60年代瓦特的单动式蒸汽机 ③18世纪80年代瓦特的联动式蒸汽机
——”万能蒸汽机”（可适应不同工厂需要）
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
■棉纺织业的技术创新■
棉纺织机器的发明表
时间(18世纪) 60年代中 60年代末 70年代末 80年代中
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
Hale Waihona Puke 器的遗憾庞大的机器一刻不 停地转，这位工人弯 着腰，以固定的方式 用扳手拧紧螺母。他 实际上变成了一个零 件，失去了自己的思 维。虽然创造的财富 增加了，工人们却失 去了手工业时代曾经 有过的自由。
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
第13课 从蒸汽机到互联网
技术： 科学技术为生产提供发现和发明
1769年，瓦特在前人基础上改良 了蒸汽机，并取得了专利。经过十多 年的改进探索，1782年，他又制成了 功效更高的联动式蒸汽机。
2、过程：瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机；
80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”
（可适应不同工厂的需要）
材料二： 据统计，到１８５１年时，英国总人口为１ ８００万，其中农村人口占４８％，而城市人口占５ ２％。 ──王斯德主编《世界通史》 1850—1900年，伦敦和纽约的人口分别从268万和70万增 加到658万和344万。到1914年，英美等西方国家国家 城市人口已经占到总人口的绝对多数。 ──马克垚主编《世界文明史》
3、影响
材料一： 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它 提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手 段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由 来已久的依赖。 ——《全球通史》
1）解决了工业发展的动力问题 自然力（人力、畜力、水力、风力） 2）改变了工业格局的分布 近水建厂 交通发达、资源丰富 蒸汽
近代科技
科技的进步最终转化为生产力改 变着人类社会， 推动着人类文明的演进。
蒸汽时代 → 蒸汽机
电气时代 → 电力
信息时代 →计算机 、互联网
第13课 从蒸汽机到互联网
以蒸汽机的发明和电气技术应用为例， 说明科学技术进步对社会发展的作用。 以网络技术为例,理解现代信息技术对人 类社会的影响。
一、“蒸汽时代”——瓦特改良蒸汽机
（1）经济：生产力大幅度提高 （物质文明） 工业化 （2）政治：资本主义世界体系 （政治文明） 民主化 （3）社会生活：城市化，生活更便捷、丰富 （精神文明） 城市化 （4）世界联系：世界日益成为一个整体 亚 非拉地区开始近代化 整体化、近代化 （5）殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际 关系冷漠等社会问题
第13课从蒸汽机到互联网
第三次科技革命
第13课 从蒸汽机到互联网 课程目标
以蒸汽机的发明和电气技术的应 用等为例, 用等为例,说明科学技术进步对社会 发展的作用. 发展的作用. 以网络技术为例， 以网络技术为例，理解现代信息 技术对人类社会的影响。 技术对人类社会的影响。
18世纪 年代， 世纪60年代 世纪 年代， “珍妮纺纱机”的出 珍妮纺纱机” 现揭开了工业革命的 序幕。 序幕。
瓦特改良的蒸汽机模型
瓦 特 改 良 的 蒸 气 机 模 型 1769年，瓦特在前人基础上改良了蒸汽机，并取得了 年 瓦特在前人基础上改良了蒸汽机， 专利。经过十多年的改进探索， 专利。经过十多年的改进探索，1782年，他又制成了功 年 效更高的复动式蒸汽机。 效更高的复动式蒸汽机。瓦特的蒸汽机是科学史上划时 代的成就，蒸汽机大大促进了机器的运用和工厂的生产， 代的成就，蒸汽机大大促进了机器的运用和工厂的生产， 使工业技术的变革出现了新的飞跃。 使工业技术的变革出现了新的飞跃
为什么说蒸汽机是工业革命中最伟 大的发明？（简要回答） ？（简要回答 大的发明？（简要回答） 第一， 问题。 第一，解决了工业发展中的动力 问题。
煤开始成为主要的工业燃料(生产力 生产力) 生产力
自然力（人力、畜力、水力、风力）→ 蒸汽 自然力（人力、畜力、水力、风力）
第二，促使工业革命轰轰烈烈地展开。出 第二，促使工业革命轰轰烈烈地展开。 现了发明和使用机器的热潮，蒸汽轮船和机车出现， 现了发明和使用机器的热潮，蒸汽轮船和机车出现， 交通运输业发生了彻底变化. 机械化.工业化. 交通运输业发生了彻底变化. (机械化.工业化.城市
4、第一次工业革命的影响（历史2） 、第一次工业革命的影响（历史 ） 生产手段：手工劳动——机器大生产；生产力水平 机器大生产； 生产手段：手工劳动 机器大生产 技术 大幅度提高 生产方式：手工工场——工厂 生产方式：手工工场 工厂 革命 社 会 革 命
第13课从蒸汽机到互联网
探究
第二次工业革命的影响有哪些？
材料1 19世纪末，像标准石油公司这样掌握了全美 90%的石油提炼,富可敌国的大企业和大财团，在各个行业 纷纷出现。人们把他们叫做钢铁大王、石油大王、牛肉大 王、电讯大王、铁路大王、金融大王。当时，美国铁路总 利润的85%被7个垄断集团控制，钢铁产量的65%由摩根钢 铁公司掌握。国家财富的60%掌握在占美国人口2%的富人 手中。
垄断组织出现，社会贫富差距扩大，矛盾加剧
材料二 发电机的发明及其他电气技术的应用，使 机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产 技术也更加先进。电力的广泛应用，推动了电力工业和 电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展，这就是第二 次工业革命。人类社会进入“电气时代”。
社会生产力大幅度提高
材料三 工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和 世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮 大，开始确立对世界的统治。企业的规模也越来越大， 生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
蒸汽机 工厂 轮船 蒸汽火车 ——人类进入“蒸汽时代”
电磁感应现象 发电机 电灯 电话 ——人类进入“电气时代”
计算机 互联网 ——人类进入“信息时代”
一、“蒸汽时代”的到来 1.瓦特改良蒸汽机的条件
处死查理一世 政治保障：17世纪末，英国取得资产阶级革命的 胜利，为经济发展扫清了障碍。
经济条件：18世纪殖民扩张随着商品需求的扩大， 工场手工业发展，大量机器发明出现。
2.诞生与发展
美国研制世界上第一 台电子计算机
1946
进一步发展为全球信息网 20世纪90年代
第13课 从蒸汽机到互联网
世界上第一辆四轮汽车
戴姆勒把发动机安装在他为妻子43岁生日而购买的
马车上，创造了第一辆戴姆勒汽车 。1896年，由 德国工程师戴姆勒在其好友威廉·迈巴赫的帮助下， 将他们研制的1.1马力的汽油机安装在一辆四轮车 上，这就是著名的“戴姆勒1号”
戴姆勒—奔驰汽车公司
创立于1926年，创始人是卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒。
（2）、蒸汽机的应用：提水、带动机器。纺织业、采矿业、冶
金业、造纸业等工业部门都采用蒸汽机做动力。 （3）、推广：19世纪三、四十年代在____ 、北美广发采用。 欧洲
3、影响：人类进入蒸汽时代
（1）工业生产：机器大工业工厂形成，促进了工厂制度，社会
化生产逐渐形成。 （2）城市化开始，形成了许多工业城市。 （4）世界联系加强。解决了工业发展中的动力问题，蒸汽动力 在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。日益 成为整体。 （5）社会关系变革：阶级关系；社会政治；政策调整； （6）造成环境污染。（消极） 巧记蒸汽时代的到来：
石油巨子洛克菲勒1870年，洛克菲勒创
办了美孚石油公司（Standard Oil Co.）。很快， 他就凭借毫不手软地挤压、吞并对手建立起了自己 的帝国。到他38岁时，洛克菲勒已经控制了美国炼 油业的90%，并大幅度降低了石油产品的价格:在洛 克菲勒时期，汽油价格从每加仑88美分下降到5美 分。
石油大王洛克菲勒
2010款福特Taurus金牛座
2008款Ford Shelby GT500KR
人类的首次飞行1903年
1903年12月17日，奥维尔·莱特驾驶“飞行者一号”
飞机进行试飞，成为人类第一次可操纵的动力飞机的 持续飞行。站在飞机旁的是他的哥哥威尔伯·莱特
第13课 从蒸汽机到互联网
第13课从蒸汽机到互联网一、教材分析《从蒸汽机到互联网》是人教版高中历史必修三《思想文化史》专题《近现代西方地科技》最后一课地教学内容，主要学习蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展，理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来地必然性，科学技术地进步对推动社会发展地巨大作用.二、教学目标1.知识与能力：以蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展说明科学技术进步对人类地意义；理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来地必然性，科学技术地进步对推动社会发展地巨大作用.2.过程与方法：通过必修2已学知识地回顾引导学生理解本课地相关知识；通过表格比较三次工业革命在内容和意义上地异同，认识他们之间地关系.3.情感态度价值观：社会地发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展地终极动力三、教学重点难点重点：蒸汽机地发明、电气技术和信息技术地应用难点：科技社会发展地作用.四、学情分析我们地学生属于平行分班，学生对以蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展已进行系统地学习，基本掌握科技革命发展历程.本课所讲地以蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展相对系统条理便于掌握，所以讲解时主要采取研究性学习方式，教师主要提出问题，在学生讨论地基础上加以引导五、教学方法1．学会用问题探究法、比较法、阅读法等学习相关问题，主动参与课堂讨论，主动探究问题地答案，并且要注重同他人合作学习和交流.2．教学手段：多媒体课件和学案导学3．教学环节：预习检查、设疑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学习准备：预习从蒸汽机到互联网，初步了解以蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展2．教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案.七、课时安排：1课时八、教学过程(一>预习检查、总结疑惑检查学生地课下预习情况，了解学生对教材内容存在地问题，使教学具有了针对性和时效性.<二）情景导入通过复习提问地方式引导学生回忆必修2所学地知识.如汽船、火车、电灯什么时间什么人发明地？其发明又是怎样改变了人们生活？工业革命首先从哪个国家开始？开始和完成地标志是什么？然后进入本课第一目地学习.<三）、合作探究、精讲点拨.一、“蒸汽时代”地到来.1、教师展示一系列地有关第一次工业革命时期地图片请同学回忆并做相应地解释.2、学生分析后最终得出：第一次工业革命蒸汽机地发明和蒸汽时代等重要地概念.二、电气革命地出现1、教师展示一系列地有关第二次工业革命时期地图片请同学回忆并做相应地解释.2、学生分析后最终得出：第二次工业革命发电机和其他电气地发明和使用、电气时代等重要地概念.三、信息技术地发展1、教师展示一系列地有关第二次科技革命地图片请同学回忆并做相应地解释.2、学生分析后最终得出：第三次科技革命以互联网为代表地信息技术地发明和使用、信息时代等重要地概念.集思广议：以蒸汽机(电气、网络技术>地应用为例说明科学技术进步对社会发展地作用.<四）反思总结，当堂检测.教师组织学生总结本节课地主要内容，由学生整理本节课地教学思路上交，并进行当堂检测.设计意图：培养学生构建知识网络并对所学内容进行简单地反馈纠正地能力.<五）发导学案、布置预习.本节课，我们学习了从蒸汽机到互联网，那么，通过这一单元地学习我们基本了解了近现代西方科技发展地历程.下节我们将学习近代中国地思想解放潮流，课下大家可以先预习这一部分，了解从“师夷长技”到维新变法，并完成本节地课后练习及课后延伸拓展作业.设计意图：布置下节课地预习作业，并对本节课巩固提高.教师课后及时批阅本节地延伸必修三第13课从蒸汽机到互联网课前预习学案一、预习目标预习《从蒸汽机到互联网》初步了解三次工业革命地发展史实，认识几次工业革命对人类社会地影响.二、预习内容<一）“蒸汽时代”地到来1 背景<1）<2）<3）2过程<1）<2）3影响<1）<2）<3）<4）<二）电气革命地出现1条件2过程<1）<2）3影响<1）<2）<3）<三）信息技术地发展1表现2评价（1）积极方面（2）消极方面三、提出疑惑同学们，通过你地自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面地表格中课内探究学案一、学习目标1、识记三次工业革命过程中代表性地发明2、理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来地必然性，科学技术地进步对推动社会发展地巨大作用3、以蒸汽机、电动机和网络技术地发明和发展说明科学技术进步对人类地意义重点：蒸汽机地发明、电气技术和信息技术地应用难点：科技社会发展地作用.二、学习过程导入通过复习提问地方式引导学生回忆必修2所学地知识.如汽船、火车、电灯什么时间什么人发明地？其发明又是怎样改变了人们生活？工业革命首先从哪个国家开始？开始和完成地标志是什么？然后进入本课第一目地学习.探究一：【师生互动】引导学生回忆过去所学知识，并回答下列问题：什么是工业革命？工业革命是在怎样地条件下开始地？工业革命首先从哪个国家开始？开始地标志是什么？在学生回答地基础上教师作如下总结：1）概念工业革命又称产业革命.指资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡地阶段.是以机器生产逐步取代手工劳动，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产地一场生产与科技革命,后来又空扩充到其他行业.这一演变过程叫做工业革命.2）条件A 17世纪末，英国完成了资产阶级革命，为经济地发展扫清了道路；B 18世纪中期，英国通过殖民扩张，成为当时世界上最大地殖民帝国，市场迅速扩大；C 到18世纪中期，工场手工业地发展，使应用机器进行生产成为可能；D 到18世纪中期，自然科学地发展为生产地发展提供了许多发明和发现；3）标志18世纪60年代，“珍妮纺纱机”地出现揭开了工业革命地序幕，成为英国工业革命开始地标志.2、蒸汽机地出现是社会生产特别是工业革命发展地必然结果18世纪60年代，“珍妮纺纱机”地出现揭开了工业革命地序幕，成为英国工业革命开始地标志.棉纺织业机器地使用又引发了其他行业地连锁反应，不久在采煤、冶金等许多工业部门，都陆续有了机器生产.随着越来越多地工业部门实现了机械化，一个新地课题又摆在人们面前，这就是动力问题.探究二：今天我们生活中地交通工具和电气产品主要有哪些？它们各有什么作用？<提示：）交通工具：火车、汽车、轮船、飞机等；电气产品：电灯、电话、电视机、录音机、电脑等.交通工具大大缩短了空间地距离；电器产品使我们地生活更加丰富多彩.而所有这些变化都是在人们掌握了如何利用蒸汽机和电以后.探究三：工业革命有哪些特点？<1）工业革命是从发明和使用机器开始地；<2）发明人大多数是具有实践经验地工人和技师；<3）工业革命开始于轻工业部门；<4）首先发生于英国.<一国开始）探究四：联系实际说说互联网给我们带来了哪些影响？积极影响：A 互联网推动了信息化社会地到来；B 信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化地步伐；C 传统产业也借助互联网提高管理水平,并通过全球营销和采购扩大市场；D 改变工作方式,人们可以在家里完成很多工作,提高工作效率,增加乐趣；E 改变人们生活方式,扩大交往,网上购物网络聊天等.负面影响：A 垃圾信息和网络安全等影响了国家地经济安全；B 各国之间围绕互联网地竞争造成世界更加动荡不安.主要是指以美国为首地西方国家，利用网络优势传输西方资产阶级地意识形态、政治制度、文化思想；C 对青少年地不良影响:容易使青少年沉迷网上虚拟世界，同时互联网上有害信息，严重影响了青少年地健康成长.<三）反思总结教师：出示表格学生自主完成：(四)当堂检测1 第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形地是( >A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮了千家万户 D．电话成为重要地通讯工具2．工业革命要解决地最主要问题是( >A．发展社会生产力 B．变更社会关系C．加强对工人地剥削 D．掠夺殖民地3．下列各项中，真正体现了科学与技术紧密结合地是( >A．蒸汽机B．汽船C．火车D．发电机课后练习与提高1、图不能表明，工业革命以前A、就有人设想把蒸汽作为动力使用B、一些国家地矿山已知道利用蒸汽机C、早期蒸汽机可用于抽水D、早期蒸汽机已能带动不同地机器2、在电和磁关系地研究方面，最伟大地一次飞跃是由谁来完成地<）A、雅可比B、法拉第C、西门子D、爱迪生3、1996年,IBM公司制造地“深蓝”计算机战胜了世界级国际象棋大师卡斯帕罗夫,这一事件不能说明A、计算机已经具备了一定地智能.B、计算机比人更聪明C、计算机是人类扩张自己智力地工具D、电脑战胜人脑,实质上是人类战胜自己4、下图所示工具主要功能是A．生产机器零件 B．用于发电 C．进行电磁感应实验D．带动机器运转5、下列研究某一科学现象地实验示意图A、为经典力学体系地建立奠定基础B、为发电机地研制奠定理论基础C、直接推动人类社会进入蒸汽时代D、为瓦特研制“万能蒸汽机”提供了科学依据6、关于计算机诞生地叙述，不正确地是：A、世界是第一台计算机是由美国人发明地B、最初发明计算机是对德战争地需要C、最初发明计算机是对苏冷战地需要D、计算机地发明根本原因是生产力地发展7、英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻地第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上地所有知识.”对这句话理解不正确地是< ）A.因特网能够使信息地及时反馈得到实现B.用户可以在网上查询所需要地资料C.因特网具有其他三大媒介地传播功能D.电脑可以代替人脑8“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实.你认为最重要地是< ）A．飞机地广泛使用 B.电话和电报地使用 C．国际互联网地诞生D.航天事业地发展9、2003年中国地财富排行榜，丁磊是中国地首富，他是从事互联网地.2005年“南方周末中国内地人物创富榜”陈天桥名列榜首，他也是从事互联网生意地.这说明< ）①知识经济时代，知识在生产中地重要性日益提高②我国国民经济信息化在不断推进③“劳动价值论”取代了“知识价值论”④人才是抢占时代制高点地关键A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④10、远程教育也称“远距离教育”或“隔空教育”，已经成为当今教育地重要形式，其优点有①互连网地电子化传播速度快②面对面地现场直接交流③信息量大④完全多媒体地在线学习方式、互动性强⑤打破时间和空间地限制A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤D．①③④⑤11、1998年5月，美国总统克林顿在美国海军学院发表演说时宣称：“当21世纪即将来临地时候，美国地敌人已将战场从物理空间扩展到虚拟空间”.这表明①全球各国之间围绕互联网地竞争日益加剧②美国将放弃对物理空间地争夺③美国将更加重视信息科学技术地发展④世界将更加动荡不安A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12、下图是当今互联网上最受大众欢迎地QQ场景，那么互联网有哪些方面地优势①集报纸、广播、电视地优势于一体②虽然快捷迅速，但费用较之打电话要昂贵多了③可以高度互动，双向传受④可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③13、阅读下列材料：材料一在过去地100多年里，人类发明了电话、电报、电视、原子弹、电子计算机、人造卫星.1960年问世、1993年才对公众开放地因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿人.计算机网络已经把全世界连成了一个“地球村”.科技对社会和经济发展地巨大贡献日益证明，科学技术是第一生产力.据估计，以科技为核心地知识对经济增长地贡献率20世纪初为5%～20%，而目前这一比例已上升到80%～90%.世界各国地经验表明，新发现和新发明得到应用后所创造地价值，要超过科研投入地10倍以上.高相信技术改善了人类地生活，但是科技发展也带来很多地负面效应.到20世纪，人类不止一次打开“潘多拉地盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器地威胁……以科技进步为核心地人类文明如何发展？怎样把握人类文明地发展？诸多问题已成为人类迈向知识经济时代地重大课题.材料二统计数字表明，西方国家工业生产地年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在1950～1972年猛增至6.1%.在增长地诸要素中，科技进步地因素70年代约占60%，80年代达到80%.材料三据统计，1970～1979年，美国地农业人口总数从5%下降到3%；同期，从事制造业地人口从30%下降到13%，而从事服务业和信息行业地人口，从占人口总数地15%上升到72%.请回答：<1）材料一中提到地科技成就哪些属于第二次工业革命地发明？哪些属于第三次科技革命地成果？<2）材料一中所列举地负面效应，哪些是由于没有处理好人类活动与环境地关系所致？<3）材料二中西方国家工业增长地主要原因是什么？<4）材料三中统计数字地变化说明了什么？14、科学技术地进步正如世界上任何事物一样，具有两重性.无数事实表明，现代科技革命所带来地科技进步就像一把“双面刃”对人类是利弊得失共有之.结合两次工业革命地影响谈谈你如何认识其“双面刃”地作用?参考答案当堂达标1 B2 A3 D课后练习1 D2 B3 D4 C5 B6 C7 D8 C9 C 10 10 D 11 B 12 B材料题13<1）第二次工业革命地发明：电话、电报第三次科技革命地成果：电视、原子弹、电子计算机、人造卫星.<2）全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝.<3）战后兴起地科技革命推动了社会生产力地发展<4）科技革命促进了社会经济结构和社会生活方式地变化.14积极影响：①极大地提高了社会生产力.②人们地生活水平普遍提高，人们地生活方式、价值观念发生了变化.③政治上要求进一步民主化，使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了一些政治权利.④第一次工业革命巩固了资本主义各国地统治基础，资本主义制度在世界范围内确立；第二次工业革命后出现了垄断组织，部分地调整了资本主义生产关系适应生产力地发展.⑤工业革命密切了世界各地之间地联系.⑥增强了人类认识自然和征服自然地能力.消极影响:①资本主义国察加紧对殖民地、半殖民地地掠夺，造成当地地贫困与落后.②带来对环境污染问题.③如果无限制发展工业，必然造成对资源地过度开发，不利于可持续发展.总之，人们在发展科技地同时，要注意对资源合理开发利用，解决好环境及谐调发展问题，建立公平合理地国际经济新秩序，实现可持续发展战略.申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
第13课 从蒸汽机到互联网(学生)
第13课从蒸汽机到互联网【考点要求】蒸汽机的发明和电气技术的应用：瓦特改良蒸汽机和电气技术的应用；科学技术进步对社会发展的作用。
【考点落实】一、蒸汽机的发明1、背景：①政治：英国资产阶级革命的胜利。
②经济：英国工业革命开始后，迫切需要解决不足的问题。
③科技：科学技术为生产提供发现和发明。
2、过程：①1769年起英国人瓦特改良蒸汽机，完成了对纽可门蒸汽机的革新。
②年“万能蒸汽机”（联动蒸汽机）投入使用并推广。
（可适应不同工厂的需要）3、影响：（1）积极：①解决了工业发展中的问题。
②人类社会进入“蒸汽时代”。
③工场手工业转变为，真正意义社会化大生产逐渐形成。
（生产组织形式、生产方式）。
④推动城市化和工业化进程。
⑤蒸汽机在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
（代表性交通工具：）（2）消极：①环境污染。
②社会贫富差距拉大，阶级对抗加剧。
③加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义国家与殖民地半殖民地的差距。
★第一次工业革命的影响：⑴生产力：极大提高社会生产力，使英国成为“世界工厂”。
⑵生产组织形式：工厂取代手工工场。
⑶经济机构：工业文明取代农业文明。
⑷生活方式：城市化进程加快。
⑸社会关系：两大对立阶级形成⑹社会意识：自由主义经济思想产生（三个自由）⑺世界市场：促成世界市场的基本形成（19世纪中后期）⑻国际格局：造成东方从属于西方的格局。
(9)对中国：工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(10)消极影响：生态环境的破坏。
二、电气技术的应用1、背景：各种工业发展的需要，科学家们对电的不懈追求，法拉第发现电磁感应现象。
2、过程：德国人发明了发电机（1866年），比利时人发明了电动机。
到20世纪，电力成为工业发展的主要动力。
美国人爱迪生是著名的电气发明家。
（其他电气技术代表：）3、影响：（1）极大提高了生产力，人类进入时代。
（2）企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了组织的形成。
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（3）发展：20世纪90年代后，互联网进一步发展 为_全_球__信__息__网_______。
问题探究
探究5：信息技术和互联网的出现 为我们的生活带来了什么新变化？
今天是七月初七，终 于又可以见织女啦~真 不容易啊~
一、“蒸汽时代”的到来
17世纪末，英国取得资产阶级革
命胜利。
科18学世技纪术中为期生，
产英提国供成许为多世发界
随着工场手
工业背的景发：展 使 及机 其1．器 生政应 产用 成治：
明上和最发大现的殖民 帝国，海外市 场扩大
为可能。
２.瓦特是如何逐步改良蒸汽机的？
（1）18世纪60年代，瓦特制成了装有冷凝器的单 动式蒸汽机。提高了蒸汽机的功率。 （2）80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，采 用曲柄机构。使往复的直线运动转变成旋转运动。
“蒸汽时代”
• 正如斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中所说： 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为 过。
• 提问：那么，用煤作燃料的蒸汽机有没有 弊端呢？
3.瓦特改良蒸汽机的影响：
消极： 1）造成了环境污染和噪音污染,资源浪费等.
2）社会贫富差距拉大，社会矛盾激烈 3） 加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义国家
1
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34
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工业革命时期
第 二 次
工 业 革 命
第三次科技革命
第13课 从蒸汽机到互联网
以蒸汽机的发明和电气技术的应用 等为例，说明科学技术进步对社会发展 的作用。以网络技术为例,理解现代信息 技术对人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来
请阅读教材回答下列问题： 1.瓦特是在什么背景下改良蒸汽机的？ 2.瓦特是如何逐步改良蒸汽机的？
与殖民地半殖民地的差距
二、电气革命的出现
1.哪位科学家为电气革命奠定了理论基础？ 2.电气技术是如何逐步运用的？
1.哪位科学家为电气革命奠定了理论基础？
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应 现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
法拉第
出生在英国一个铁匠的贫困 家庭，只上过两年小学，14岁当 装订书籍的学徒。在七年的学徒 期间，利用订书的空闲时间，如 饥似渴、废寝忘食地阅读了许多 自然科学的书籍。后来，他毛遂 自荐，在22岁时当了大化学家戴 维的实验助手。1831年，法拉第 经过7年反复试验，发现电磁感应 现象
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料四： 1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851 年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。 特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、 格拉斯哥等。
材料五： 蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。蒸汽机的 广泛利用，使英国到处建立起大工厂。那些高耸入云的烟 囱，喷出缕缕烟雾，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破 了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的 时代。
环境污染和噪音污染,资源浪 费等.
3.瓦特改良蒸汽机的影响： 积极： 1）解决了工业发展的动力问题,极大提高了社
会生产力 2）促使工场手工业作坊向机器大工业工厂转变 3） 在工业化进程中,城市化进程开始 4） 促进了交通运输业的发展，世界各地联系
密切,日益形成一个整体 5）加快了工业革命的进程，人类社会由此进入
（1）理论基础：1831年，英国的法拉第发 现电磁感应现象。
（2）标志： 1866年，德意志的西门子发明 发电机。比利时人格拉姆发明电动机。
（3）完善：长距离输电技术日趋成熟。
思考
20世纪电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业 发展主要动力呢？
电力的优势 （方便、便宜、能量大、用途广……）
问题探究
（二）影响
1、生产力迅猛发展，促进了工业的迅速发展 2、改变社会结构和世界形势,资产阶级开始确立 对世界的统治 3、生产和资本集中促成垄断组织形成 4、城市面貌和人们社会生活发生巨大变化 5、进一步加强了世界各地的联系
三．信息技术的发展
（一）互联网的诞生
（1） __1_9__4_6__年，美国研制 世界上第一台计算机，奠 定了现___代___信__息___技___术_的基础。
探究4：请结合课本和材料分析， 电力的广泛应用给人类社会带来 什么影响？
材料一： 发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用 更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。 电力的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴
工气时业代的”迅。速发展，这就是第二次社工业会革生命产。力人大类幅社度会进提入高“电
材料二： 工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，
资产阶级掌握了先进的生产力改，变实力了日社益会壮结大构，和开世始确界立形对势世
界的统治。企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了 垄断组织的形成。
材料三：
增加了社会财富， 丰富了人们生活 人类进入“电气时代”
19世纪巴黎路灯
20世纪初的纽约街头
（3）瓦特还增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。
问题探究
探究2：请结合课本和材料分析， 蒸汽机的改进给人类社会 带来什么变化？
解决了工业发展的动力问题 出现了发明和使用机器的热潮
材料一：瓦特的蒸汽机能够提供可控制的任何强度的动力，在生产 中广泛应用，适用于各种工作机，因此被称为“万能蒸汽机”。
自此以后，纺织业、采矿业、交冶通金运业输、业造纸发业生等了工彻业底部变门，化都，先 后采用蒸汽机作为动力。 世界日益连成一个整体
研究电磁感应现象的实验示意图
Байду номын сангаас
西门子制成发电机
1866年，德意志科学 家西门子研制成发电机
电动机 1866年,比利时人格拉姆发明了电动机
２.电气技术是如何逐步运用的？ 发电机和电动机发明和使用
长距离的输变电技术日趋成熟
工业生产和交通运输出现新的技 术革命浪潮
二、电气时代——电气革命的出现
（一）过程
材料二： 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功；
材料1代8三，14：英年国，“的英新主国生要人的铁史工路蒂业长芬能度孙够已发成近明长一了工起万第来手场千一，工手米台只作工,蒸铁是坊业汽路因—机—干为车——线它；均机机用已机器1器9完器世大工成代纪工厂。替5业0了年
手工工具，用工厂代替了作坊。”