江苏省苏州吴中区2017_2018学年七年级语文下学期3月月考试题苏教版

江苏省苏州吴中区2017-2018学年七年级语文下学期3月月考试题
第一部分（20分）
1、下面的句子中有四个错别字，请找出，并改正。

（4分）
那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。

粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。

慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。

一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮……
2、按课文内容填空 ( 8 分)
（1）深林人不知，。

王维《》
（2），何人不起故园情。

李白《春夜洛城闻笛》
（3）马上相逢无纸笔，。

岑参《逢入京使》
（4）草树知春不久归，。

《晚春》
（5），寒光照铁衣。

《木兰诗》
（6）脱我战时袍，。

《木兰诗》
3、试用一句话说明京剧是怎样形成的(连标点在内不超过30个字)。

（3分）
京剧的前身是安徽的徽剧。

清朝乾隆五十五年(1790)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。

清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

4、阅读《骆驼祥子》，回答问题。

（5分）
（1）祥子拉包月的主人是个社会民主主义者，他的学生曾告发过他，这个学生后来又被出卖而被枪毙。

（2）祥子最大的梦想是什么？他买的第二辆车因为什么事情被卖掉？。

第二部分（40分）
阅读诗歌，完成5、6题。

（5分）
《江上渔者》范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【注释】①渔者：捕鱼的人。

②江上往来人：江上来来往往饮酒作乐的人。

③但：只④鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

5、这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？（3分）。

6、联系范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？（2
分）。

阅读《孙权劝学》，完成 7-9题。

（7分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

7、下列加点字的用法或意义相同的一项是（）（2分）
A.蒙辞．以军中多务旦辞．黄河去
B.但当．涉猎木兰当．户织
C.孤岂欲卿治经为．博士邪愿为．市鞍马
D.但．当涉猎但．闻黄河流水鸣溅溅
8、孙权是怎样劝说吕蒙学习的？请用自己的语言简单概括。

（2分）。

9、鲁肃为什么与吕蒙“结友”?这样写有什么作用? （3分）。

阅读《工之侨献琴》，翻译句子。

（4分）
工之侨得良桐焉，①斫而为琴，弦而鼓之，②金声而玉应。

自以为天下之美也，③献之太常。

④使国工视之，曰：“弗古。

”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；⑤又谋诸篆工，⑥作古窾焉。

匣而埋诸土，⑦期年出之，抱以适市。

贵人过而见之，易之以百金，⑧献诸朝。

乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。

” 工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣!”遂去,入于宕冥之山,不知其所终。

【注释】①斫（zhuó）：砍削。

②金声而玉应：发声和应声如金玉之声。

③太常：太常寺，祭祀礼乐的官署。

④国工：最优秀的工匠，这里指乐师。

⑤篆工：刻字的工匠。

刻字多用篆体字。

⑥窾,同"款",款式⑦期（jī）年：第二年。

⑧诸：之于
①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。

让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。

这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。

有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用。

所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。

人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。

因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。

相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。

这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。

外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。

我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。

所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。

老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。

老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

11、第③段中画线的部分运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
、。

12、第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够；二是心理方面的，就是多用脑可以。

（2分）
13、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什
么？（3分）。

阅读下面短文，回答14-17题。

（15分）
老人与葱
天气好的时候，楼房的南墙根下，常坐着一位老人。

老人实在是太老了，头上捂顶帽子，看不出头发已稀疏花白到了什么程度，一张核桃样的脸，皱纹深刻地密布，嘴巴瘪瘪的，连鼻子都抽缩在一起了。

尤其苍老的是那双眼睛，总是空茫地大睁着，迎着风，迎着太阳，不怕那阳光多么强烈刺眼，看来老人已经失明了。

老人是钟点工扶出来的，来了就坐在那张不知谁家丢弃在这里的一张木椅上。

钟点工安顿好他，就转身走了，听说她照料着几位老人。

晒太阳好，可以补钙，老年人太需要补钙了。

引人注目处，是老人身前几步远的地方，有一棵桃树。

桃树不高，却还粗壮，树干足有饭碗粗。

春天的时候，桃树会有几天的繁闹，盛开的花朵会引来蝶舞蜂唱。

可那样的日子毕竟短暂，花谢了，叶绿了，叶子也终要飘零，北方的冬季太漫长。

在枝叶干枯的日子，树杈上便搭挂起长白的大葱。

大葱伴老人，倒也贴切，虽是叶枯皮焦，心却仍活着。

老人一天天地越发老迈，那葱也一日日地越
发枯缩。

不时有人从老人身边走过，问：“老爷子，有几个儿女呀？”
老人答：“两个，都在南方呢。

我去过，那地方又热又闷，受不了，空调吹，又得病。

南方的饭也不行，甜里吧叽的。

不如回咱北方老家来。

”老人常常这般问一答十。

有小猫小狗跑过来，偎在老人的膝旁。

老人从衣袋里摸出吃食，小猫小狗吃过，便伸出舌头在老人的手掌上舔，让老人脸上闪现出片刻的惬意。

遛狗人说：老爷子，也养只小东西吧，正好给你做伴。

老人说：老喽，腿脚不行了，哪还追得上！以前也养过……
搭话人不白问，离去时，时不时地顺手从树杈上扯下大葱，或一棵，或两棵，带回家去做葱花。

好在老人看不见，从不过问。

有时，小孩子跑过来，大声喊：老爷爷，我拿棵葱行吗？我妈妈让我去买，可我还要写作业呢。

老人脸上的核桃纹立刻绽放成九月的菊花，高兴地答：拿吧拿吧，挑那长的，硬实的，扶着点树干，别摔了。

你学习好不好啊？我那孙子去年还得了奖状呢……
有一天，一位中年人窜到了树下，蹑手蹑脚的一下抓进手里好几棵葱，转身欲去时，身后的老人说话了，颇为不悦：不管拿多拿少，总不差两句话吧！中年人怔了怔，尴尬一笑说：“哟，我以为老爷子睡着了。

”老人用手背往外挥了挥，说：走吧走吧，怎么还不如个孩子呢？
这一幕被当时在附近唠闲嗑的几个女人看到了，于是，人们便知道，老人的眼睛看不见，耳朵却精灵，那脚步声和大葱离树的窸窣，是躲不过老人的耳朵的。

几天后的星期天，一位女士提着马扎，坐在了老人身旁，两人说了好长时间的话，直到太阳偏西，钟点工来接老人回去。

老人说，树上有葱，是我备下的，随便拿。

女士眼圈红了，说以后有时间，我还来陪大伯说话，把我没来得及说给我爸我妈的话都说给你老人家听。

14、小说写了一个在晚年非常孤独的老人。

从文中找出两个体现老人孤独的句子。

（4
分）。

15、同样是拿老人的葱，老人为何对搭话的路人和小孩不过问，甚至是高兴，而对那位中年人却进行了指责呢？（4分）。

16、下面两个句子，分别表现了老人什么样的品质？（4分）
①老人脸上的核桃纹立刻绽放成九月的菊花，高兴地答：拿吧拿吧，挑那长的，硬实的，扶着点树干，别摔了。

②老人用手背往外挥了挥，说：走吧走吧，怎么还不如个孩子呢？。

17、结合全文，谈谈你对文章结尾画线句子的理解。

（3分）。

第三部分（40分）
18、“良言”，好话，有益的话。

比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。

说好话，好好说话，都会让人如沐春风。

以“良言如春”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体，诗歌除外，不少于500字。

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2017-2018学年第二学期3月份教学质量情况调查试卷参考答案
1、曲折宛如慈祥蔓延
2、略
3、本题的要点有三个：“徽剧与其他剧种”、“融合”、“演变”。

如：京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合演化而成的。

或：徽剧经过与汉调、秦腔、昆曲融合，而演变成了京剧
4、曹先生阮明祥子；梦想是有一辆自己的新车，第二辆车为给虎妞办丧事卖掉
5、对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。

6、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。

7、D
8、当吕蒙“以军中多务”推脱时，孙权指出学习的目的和方法，并现身说法，以“卿言多务，孰若孤”回应吕蒙的推托，用自己的体会强调学习的作用，以此说服吕蒙。

9、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才。

二人情投意合;这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

10、（1）拿着百金买这张琴，把它献给朝廷。

（2）可悲啊，这个世道！难道只是一张琴的遭遇如此吗？没有一件不是这样的！
11、作诠释、作比较、打比方。

脑子用得勤（的人），肯定聪明。

或：脑子多用只会聪明（不会笨）。

12、促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力。

13、不能删去。

“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思，体现了说明文语言的准确性。

14、示例：①老人是钟点工扶出来的，来了就坐在那张不知谁家丢弃在这里的一张木椅上。

②遛狗人说:老爷子，也养只小东西吧，正好给你做伴。

15、示例：因为搭话的过路人是真诚地关心老人，小孩子也很有礼貌，深得老人的喜爱；而那位中年人却想趁老人睡着的时候拿走葱，而且拿了好几棵，爱占便宜，钻营取巧，缺失道德。

16、①大方，慈祥，富有爱心。

②宽容，爱憎分明。

17、画线句子表面上说这位女士在父母健在的时候，没能尽力地陪父母说话，并为此深感愧疚。

深层含义是呼吁所有的儿女尽孝要尽早，不要让父母再孤独，不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾。

（意近即可）
18、略。