我的同桌小学作文500字集合6篇

我的同桌小学作文500字集合6篇
我的同桌小学作文500字集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我的同桌小学作文500字6篇，欢迎大家分享。

我的同桌小学作文500字篇1
同桌，那就是和自己坐在同一张桌子的人吧。

说起我的同桌，他就是我们班的调皮王——xxx
他那张典型的瓜子脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛。

那两只手总是不停地在动，没事时总是动动这动动那，还喜欢戏弄别人，所以他总是被暴打或暴追。

还有那张总是塞满零食的嘴。

至于身材嘛有点矮。

好了不多说了，说说他的事给你听听吧。

耿辉是个典型的欺善怕恶的人。

记得他刚来时，就摆出一副气势汹汹，仿佛要把人吞掉似的。

还明文规定一些不合理的约定，在桌面上用粉笔画了条“三八线”。

而且还自称老
大。

算了，好汉不吃眼前亏。

我自己安慰自己。

要是像荣彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠见了猫一样，我义愤填膺地想。

这可是现实啊，他欺负人只会欺负小的，若遇到大个子的，他连气都不敢出一声。

好了说够了他的坏话，也该说说他的好处吧。

记得那是上个月的事了。

那天正好是星期五的下午。

那天晚上我正好要到钢琴老师家去上课，所以急急忙忙地收好东西就走了，却忘了把“周末作文本”带回家。

我回家准备写好作文再去上课。

我打开书包却发现周末作文本不翼而飞了，我如热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我一筹莫展的时候，“博巍。

”听到耿辉的叫喊声，我三步并作两步向门口走去。

我打开门只见耿辉头上大汗淋漓，手里拿着我的作文本，气喘嘘嘘地说：“博巍，你的作文本。

”说完把作文本交给我。

我当时不知用什么来形容，感动、激动、喜悦、快乐……没想到他会为我送本子。

我的同桌就是这样的调皮，欺善怕恶，乐于助人！
我的同桌小学作文500字篇2
你可以在写作业的时候偷偷看一眼我的同桌，红润的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大研眼睛，一张樱桃小嘴，长得端庄素雅。

我告诉你，这只是她的外表，可别被她的“淑女样”迷惑了，她可是一只“披着羊皮的狼”！
我的同桌脾气可真够牛的。

一次，她偷偷拿了我的钢笔
写作业，写着写着就没有墨水了，她赶快把钢笔放回去。

（这是听别的同学说的）上课时，我发现钢笔没墨水，就问她，谁知她一急，涨红了脸，支支吾吾地说：“干嘛什么都……都问我啊？我……我有不会拿……你的笔……”看着她的神情，我已经心中有数了，反问道：“是吗？”“没拿就没拿！”她说完就转过身不理我了。

后来还是我主动去找她，我们才合好如初的。

脾气干吗那么“牛”？承认了不就好了吗？
女孩子打篮球在学校里已经是“珍稀动物”，十分少见，可篮球场上经常有我同桌的身影。

我的宝贝同桌不进酷爱篮球，还在场上“螃蟹过街――横行霸道”，犯规自然成了她的家常便饭，连几个大块头男生也被她撞得叫苦不辞。

嘿，还真够“牛”的！
同桌在学习上也有股蛮牛劲。

有一次，数学老师出了一道难题，同学们绞尽脑汁也想不出来，一个星期后，同学们都把这件事淡忘了。

一节自习课，同学们都在认真地看书，教室里鸦雀无声。

“有了！”突然，同桌拍案而起，我被吓得差点从椅子上摔下来。

语惊四座，同学们都向同桌投来惊奇的目光。

原来这个星期她一只在想那道题，皇天不负有心人，她终于解开了！
我的同桌脾气“牛”、打球“牛”，学习也“牛”！总而言之，她里外都是一个字——“牛”！难怪大家都说我的同桌是头“牛”。

你想知道我的同桌是谁吗？哈哈，不告诉你！要被她
知道我这样丑化她，我肯定被她的“牛角”撞着了！
我的同桌小学作文500字篇3
光阴似箭，日月如梭。

我本来还是一位矮小的小学生，现在我已经是一个快要毕业的六年级大学生了。

在我的脑海里，有着许许多多的回忆，让我最会味的是我的同桌。

她长着长长的头发，一副瓜子脸，带着一副墨绿的眼镜，高鼻梁，樱桃小嘴，个子高高的。

她在我们班的成绩总是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。

现在福到了让我得意洋洋。

俗话说的对“是福不是祸，是祸躲不过。

”跟她做了一个月的同桌，我才知道她非常“凶”，她是个“武林高手”。

他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。

当我故意惹了她，她就会伸出两只较长指甲的手指，以0。

0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏。

这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。

这一捏完后，手臂还是火辣辣的疼，上面还有个印呢。

还有她那尖喉。

就连海豚的海豚音也没有她的尖。

就才我随便在她身后轻轻的说一声：“哈罗！”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。

然后就会：“啊~”的大尖叫。

这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。

这时我会捂住耳朵跑得远远的。

等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆
裂了。

真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。

她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。

她是人不犯我，我不犯人。

她是只要别人对她好她就对谁好的。

可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。

现在要毕业了，现在连面都见不到。

我非常怀念和她是同桌的'那段时间。

我的同桌小学作文500字篇4
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。

开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。

这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。

算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。

接着，她拿起课本又放下，反反复复。

鬼知道葫芦里卖的什么药。

她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。

以后可别毛手毛脚的。

”什么，给我？
我简直不相信我的耳朵。

我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。

“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。

”“不要紧，我有办法。

”“那今天怎么办？”“那就合看。

”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。

然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。

下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。

上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。

奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。

我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。

她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。

累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。

我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。

抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。

一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

我的同桌小学作文500字篇5
来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。

打我第一眼看她，我就觉得她像阳光一样灿烂、可爱；她像清风一样清新、爽朗；她像绵绵细雨一样温柔、细腻。

她是一个美丽的女孩：两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。

她是一个可爱的女孩：声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道，十分爱问问题。

你一见过她，就会和她做好朋友，想与她说说话。

虽然她长得十分漂亮，但是我觉得她有些华而不实。

之后发生的一件事让我彻底改变了对她的看法。

今天早晨，天气不很好，云黑压压的，把我压得直不起身儿来。

有时人的心情总是随着天气变化而变化的。

我今天就是，总感觉身体不舒服，再加上这几天感冒，我就更是大为难受。

到了班里，大家都有事干：有的在看书预习；有的在说话讨论；有的在背诵课文。

我想：大概不会有人注意、关心我吧。

就径直走到座位前，深深叹了一口气，坐了下来。

而她，正在跟前面的同学热烈的讨论着，见到自己身边有个大苦瓜，变转过头来，关切地问：你怎么了？我见她这么关心我，倍受感动，但我这人要面子，便故装正经忙说：没什么，没什么。

我不信，你肯定不舒服。

或许是老天不让我撒谎，让我这时嗓子发痒，我实在忍不住，就咳嗽了几声。

她一见，连忙抽出我的水瓶，对我说：你看，你骗不了我，你病了吧？多喝水，少说话，别吃甜、咸、辣的食物，要保护好嗓子，你快点喝水。

她哒哒像机关枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌
的好意呢！我有些不好意思了，低着头。

我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛！她快乐的对我微笑。

我的同桌小学作文500字篇6
在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。

嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。

他长了一脸健康肤色，粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的眼睛，纯净得像山谷里幽深的清泉，再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。

我们经常在一起打打闹闹，不过大多数都是无聊而开玩笑的。

有时他惹了我，我就使出全身劲儿，用“排山倒海”把他推出座位。

这时，他没有找我算帐，而是使出他的绝招——“撒娇”，便装着充满稚气的声音对我说：“大姐姐，不要欺负我啦！”把前后两排的同学们逗得前仰后合，我也把火气抛向九霄云外，乐得合不拢嘴。

随着相处的日子慢慢增多，我们对彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。

放心地把对方当作倾诉对象，不再有刚见面是那种陌生的感觉，想说什么就说什么。

我们会在课上耳语，在课下闲扯。

快乐的时刻一起分享，悲伤的心事一起承受。

我们有类似的历经，相似的性格。

但是在种种困难面前，我没有看他流过泪，更没有看他流失过信心。

面对生活，他总是十分乐观，他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中，而是昂首挺胸，勇往直前。

我永远也忘不了他。

他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心。

这就是我的同桌，一个让我百感交集的同桌；这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。

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