人文与社会五级下册共17页

二、说设计理念
依据地方课程教材特点和学生 已有的知识基础、生活经验，注重 培养学生搜集整理、交流实践、想 象表达等能力。让学生通过展示资 料、交流感想、分享画面等受到思 想熏陶和情感体验。
三、教学目标
1、感受抗联女英雄赵一曼的英雄 事迹教育学生珍惜今天的幸福生活。
2、产生为我省英雄人物的行为而 骄傲的情感，萌发为家乡建设贡献 力量的愿望，激发学生爱家乡，爱 祖国的情怀。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
英雄。
滨江述怀
誓志为人不为家，跨江渡海走天涯。 男儿若是全都好，女子缘何分外差？ 未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。 白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。
❖ 中华人民共和国成立后，四川宜宾建立了赵一曼纪念馆。
❖ 中华人民共和国成立后，四川宜宾建立了赵一曼纪念馆。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人文与社会五级下册
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
人文与社会五年级下册
抗联女英雄赵一曼
兴华ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学 李淑杰
一、说教材
《抗联女英雄赵一曼》这一课 是地方课程五年级下册《人文与社 会》第二单元第二课。课文以赵一 曼的英雄事迹为主线组织材料，人 物事迹感人，教育意义深刻，但需 要学生课前查找资料来充实，以增 强感性认识。
四、教学重难点
1、让学生对在生活中接触到的 我省历史人物的相关材料给予关 注，表达出自己的观点。
2、体会赵一曼的英雄事迹，激 发学生爱国情感，懂得今天幸福 生活的来之不易。
“红枪白马女政委”赵一 曼 （ 1905 年 10 月 25 日 1936 年 8 月 2 日 ） ， 原 名 李坤泰，学名李淑宁，又 名李一超，四川省宜宾县 白花镇人，1926年进入宜 宾市女子中学（现宜宾市 二中）读书，同年加入中 国共产党，她曾任东北人 民革命军第三军一师二团 政委是著名的女民族抗日