高中生物选修3水平测试题及答案

⾼中⽣物选修3⽔平测试题及答案
焦作市2009—2010学年（下）选修模块（3）⽔
平测试
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（⾮选择题）两部分，第I卷1⾄4页，第II卷5⾄8页。

满分100分。

考试时间90分钟。

第I卷（选择题共60分）
⼀、选择题：本题共30⼩题，每题2分，共60分。

每⼩题只有⼀个选项最符合题意，请把正确选项的标号填⼊第5页的答题栏内。

1．下列关于DNA连接酶的作⽤，叙述正确的是
A 只能将双链DNA⽚断互补的黏性末端之间连接起来，⽽不能将双链DNA⽚段平末端之间进⾏连接
B 将单个核苷酸加到某DNA⽚段末端，形成磷酸⼆酯键
C 将断开的两个DNA⽚断的⾻架连接起来，重新形成磷酸⼆酯键
D 连接两条DNA链上碱基之间的氢键
2．依右图有关基因⼯程的⼯具酶功能的叙述，不正确的是
A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为解旋酶 D．切断b处的为限制性核酸内切酶
3．
现有⼀长度为1000碱基对（bp）的DNA分⼦，⽤限制性核酸内切酶KpnI酶切
后得到的DNA分⼦仍是1000bp，⽤EcoRI单独酶切得到200bp和800bp两种长度的DNA分⼦，⽤EcoRI、KpnI同时酶切后得到200 bp 和400 bp两种长度的DNA分⼦。

该DNA分⼦的酶切图谱正确的是
4.下列有关PCR技术的说法不正确的是
A PCR技术是在细胞内完成的
B PCR技术是⼀项在⽣物体外复制特定DNA的核酸合成技术
C PCR技术的原理与DNA复制的原理相同
D PCR技术的前提是有⼀段已知的⽬的基因的核苷酸序列
5．科学家通过基因⼯程的⽅法，能使马铃薯块茎含有⼈奶主要蛋⽩。

以下有关基因⼯程的叙述，错误的是
A 基因⼯程能定向地改变⽣物的遗传性状
B 采⽤反转录的⽅法得到的⽬的基因与天然存在的⽬的基因完全⼀样
C 马铃薯的叶⾁细胞可作为受体细胞
D ⽤同⼀种限制酶，分别处理质粒和含⽬的基因的DNA，可产⽣相同黏性末端⽽形成重组DNA 分⼦
6. 研究⼈员想将⽣长激素基因通过质粒导⼊⼤肠杆菌细胞内，以表达产⽣⽣长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且⽬的基因不插⼊到基因A、B中，⽽⼤肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“⼯程菌”的培养基中的抗⽣素⾸先应该
A 仅有链霉素
B 仅有氨苄青霉素
C 同时有链霉素和氨苄青霉素
D ⽆链霉素和氨苄青霉素
7.⽬的基因导⼊受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。

下列属于⽬的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有⽬的基因②检测受体细胞是否有致病基因
③检测⽬的基因是否转录④检测⽬的基因是否翻译成蛋⽩质
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
8．⽣产上培育⽆⼦番茄、青霉素⾼产菌株、杂交培育矮秆抗锈病⼩麦、抗⾍棉的培育原理依次是
①⽣长素促进果实发育②染⾊体变异③基因重组④基因突变⑤基因⼯程
A ①②③④
B ①④③②
C ①④②⑤
D ①④③⑤9．⽬前基因治疗主要是
A 对有基因缺陷的细胞进⾏基因修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的⽬的
B 运⽤⼈⼯诱导⽅法，使有基因缺陷的细胞发⽣基因突变，使功能恢复正常
C 把正常的外源基因导⼊有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的⽬的
D 运⽤基因⼯程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的⽬的
10.蛋⽩质⼯程的基本流程正确的是
①蛋⽩质分⼦结构设计② DNA合成③预期蛋⽩质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A ①→②→③→④
B ④→②→①→③
C ③→①→④→②
D ③→④→①→②11．下列关于基因⼯程应⽤的叙述，正确的是
A 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B 基因诊断的基本原理是DNA分⼦杂交
C ⼀种基因探针能检测⽔体中的各种病毒
D 原核⽣物基因不能⽤来进⾏真核⽣物的遗传改良
12．植物细胞表现出全能性的必要条件是
A 给予适宜的营养和外界条件
B 导⼊其他植物细胞的基因
C 脱离母体后给予适宜营养和外界条件
D 将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内
13.某⽣物的基因型为AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的⽣物①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是
A．诱变育种、基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
14.植物细胞A和植物细胞B经过杂交及组织培养，下列说法不正确的是
A 植物体细胞杂交的最⼤优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B 杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C 尽管愈伤组织可以进⾏光合作⽤，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D 若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
15.利⽤细胞⼯程⽅法，以SARS病毒核⾐壳蛋⽩为抗原制备出单克隆抗体。

下列叙述正确的是
A 把纯化的核⾐壳蛋⽩反复注射到⼩⿏体内，产⽣的⾎清抗体为单克隆抗体
B 体外培养单个B淋巴细胞可以获得⼤量针对SARS病毒的单克隆抗体
C 将等量B淋巴细胞和⾻髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D 利⽤该单克隆抗体与SARS病毒核⾐壳蛋⽩特异性结合的⽅法可诊断出病毒感染者
16．如图是“⽩菜⼀⽢蓝”杂种植株的培育过程。

下列说法正确的是
A 图⽰“⽩菜—⽢蓝”植株不能结籽
B 愈伤组织的代谢是⾃养需氧型
C 上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D “⽩菜—⽢蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
17.关于动物细胞培养的叙述错误的是
A 动物细胞培养是动物细胞⼯程技术的基础
B ⽤于培养的细胞最好取⾃动物胚胎或幼龄动物个体的细胞
C 将所取的组织先⽤胰蛋⽩酶或胶原蛋⽩酶进⾏处理，使其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养
D 传代培养的细胞在传⾄10-50代左右时，增殖会逐渐减慢，以⾄完全停⽌，所培育的细胞全部衰⽼死亡
18．单克隆抗体制备过程中使⽤的⾻髓瘤细胞是⼀种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基（HAT）中⽆法⽣长；⽽⼩⿏脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。

⽤聚⼄⼆醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产⽣
单克隆抗体的细胞是
A ⾻髓瘤细胞之间形成的融合细胞
B 脾细胞之间形成的融合细胞
C ⾻髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞
D 脾细胞
19．某同学在学习“细胞⼯程”时，列表⽐较了动植物细胞⼯程的有关内容，你认为有⼏处
A 0
B 1
C 2
D 3
20．英国科学家维尔穆特⾸次⽤⽺的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出⼀只⼩母⽺，取名“多利”，这⼀⽅法被称之为“克隆”，以下四项中与此⽅法在本质上最相近的是
A 将兔的早期胚胎分割后，分别植⼊两只母兔的⼦宫内，并最终发育成两只⼀样的兔⼦
B 将⼈的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分⼦上，培育出具有抗病毒能⼒的烟草新品种
C 将⿏⾻髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D 将⼈的精⼦与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植⼊⼥性⼦宫内发育成“试管婴⼉”
21．下列关于精⼦和卵⼦发⽣的叙述正确的是
A 精巢或卵巢排出时均完成了减数分裂过程
B 精⼦和卵⼦的形成均发⽣在初情以后
C 精原细胞和卵原细胞都通过有丝分裂⽅式增加数量
D 成熟的精⼦和卵⼦的形成都需要经过变形
22．下列说法正确的是
A 成熟精⼦遇到卵⼦便可发⽣受精作⽤
B 排卵是指卵泡从卵巢中排出
C 卵⼦形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D 卵⼦产⽣中的减数第⼆次分裂在精⼦和卵⼦的结合过程中完成
23．关于卵母细胞的采集叙述不正确的是
A 有些动物在采集时要⽤促性腺激素处理
B 从输卵管中取出的卵⼦可以直接与获能的精⼦在体外受精
C 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞
D 采集的卵母细胞都可以直接与获能的精⼦在体外受精
24．下列叙述不正确的是
A 胚胎发育的早期有⼀段时间是在透明带内进⾏的
B 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C 哺乳动物早期胚胎在⼀定时间内不与母体⼦宫建⽴组织上的联系
D 早期胚胎发育到⼀定阶段才可取出向受体移植
25．关于ES细胞的应⽤叙述错误的是
A 可以⽤于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病
B 在体外诱导分化可培育出⼈造组织器官
C 是研究体外细胞分化的理想材料
D 不能⽤于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
26．我国引进良种红安格⾁⽜后，使其快速繁殖使⽤的⽅法有
①发酵⼯程②组织培养③基因⼯程④克隆⑤细胞⼯程⑥体外受精和胚胎移植
A ①③
B ②④
C ④⑤
D ④⑥
27．基因⼯程产物可能存在着⼀些安全问题，但不必担⼼哪⼀问题
A 运载体的标记基因（如抗⽣素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物
B 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进⽽导致⾃然种群被淘汰
C ⽬的基因（如杀⾍基因）本⾝编码的产物可能会对⼈体产⽣毒性
D ⽬的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从⽽可能打破⽣态平衡
28．引发伦理问题的⽣物技术要包括
①克隆⼈②设计试管婴⼉③基因⾝份证④转基因⽣物
A ①②
B ①②③
C ①②③④
D ④
29.南京古泉⽣态农场将养猪、养鱼、沼⽓⼯程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等⽣长过程合理地组合在⼀起，形成⼀个良好循环系统。

下列相关说法错误的是
A 沼⽓池中⽣物的异化作⽤类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
B 从⽣态学⾓度看，⼈与畜禽的关系只是捕⾷关系
C 农场内各种农产品的⽣产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利⽤
D 果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良⼟壤，在该⽣态系统中属于分解者
30.“⽣物圈2号”实验失败的直接原因主要是
①温度失调② CO2含量增⾼③ O2含量减少④⽣物群落不全
A ①②
B ②③
C ①②③
D ①②③④
焦作市2009—2010学年（下）选修模块（3）⽔平测试
总得分栏：。