生物考试说明

生物考试说明
命题原那么：
1、表达课程改革思想，全面考查学生知识、能力、情感态度与价值观的明白得、运用、反应等情形。

2、关注学生的进展，重视与高中学习相衔接的知识的考查。

3、联系生活、生产和社会实际，考查学生的实践能力和创新精神。

4、合理调控难度系数，差不多实现既保证试卷质量，又保证合格率，难度系数的操纵目标。

能够对今后初中生物的教学起到了比较好的导向作用。

考试范畴
评判的范畴依据是教育部2007年新颁布的«九年义务教育初中生物课程标准»、结合江苏科技出版社«义务教育课程标准实验教科书生物学»七年级上下册、八年级上下册、以及«初中毕业考试复习指南●生物»相关内容。

考试形式及试卷结构
〔1〕知识性评判通过试卷形式：闭卷，笔试，整卷总分值为lOO分，考试时刻为60分钟。

题型〔包括大致分值〕分为两大类，一类是选择题〔40分〕，另一类是非选择题〔60分〕。

非选择题类形式多样，如填表题、判定题、连线题、探究题、分析说明题等。

〔2〕技能性评判通过实验操作考查形式：由学校统一按«镇江市初中生物实验操作考查记录»表内容，组织进行实验操作考查。

实验考查组织要规范，学生一人一桌，独立完成。

考试内容及要求
随着新课程的推行,通过义务教育时期生物课程的学习，学生应把握九年义务教育生物课程标准所规定的生物学基础知识、差不多技能和情感、态度与价值观等方面的要求。

为适应社会进展与生活，打下良好的基础。

评判以学生把握的差不多知识和差不多技能为动身点。

从知识水平评判，对评判的知识内容分为了解水平〔A〕、明白得水平〔B〕和应用水平〔C〕三个层次；技能水平考核分为仿照水平〔D〕、独立操作水平〔E〕二个层次；情感水平考核分为经历水平〔F〕、反应水平〔G〕和领会水平〔H〕三个层次。

各个层次的具体说明参考课程标准。

主题一科学探究
经典例题：
例1 某同学设计了一个探究〝蛆是从那儿来得〞实验，正确的步骤应该是〔〕
①做出假设②实验〔设计实验和完成实验〕③提出问题④依照实验得出结论
⑤与他人交流和合作
A、①②③④⑤
B、③②①④⑤
C、③①②④⑤
D、②③①⑤④
【评析】科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，也是我们学习生物学的一样方法。

它的一样过程包括：提出问题、作出假设、制定打算、实施实验以及得出结论。

因此，这五个步骤并不是固定不变的。

【答案】 C
自主检测：
一、选一选
1．科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据〔〕A、观看B、实验C、推论D、考察
2．以下说法错误的选项是
．．．．．．〔〕
A、观看与实验是研究生物科学的差不多方法
B、在进行生物实验时，一定要遵守实验室规那么
C、测量误差是人为的，完全能够幸免。

D、在学习中，生物标本能够关心我们认识生物。

3. 在设计探究实验时，以下不能作为一组对比实验的是〔〕
A.有光、无光
B.有光、无水
C.干燥、潮湿
D.有空气、无空气
4.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如以下图所示的临时装片，观看发觉草履虫将〔〕
A．从左向右运动B．从右向左运动C．不运动
5．人口普查是利用科学探究方法中的〔〕A．观看B．调查C．实验D．收集和分析资料
二、你能填
1．以下是小红同学进行的一次探究活动：〔A〕小红发觉池中有小白点在浮动，认真看专门久；〔B〕心想〝这是生物吗？〞〔C〕因此取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；〔D〕原先是草履虫。

以上活动中哪一个属于提出问题，哪一个属于实验。

2．对比实验是指在研究一种条件对研究对象的阻碍时，除了这种条件不同以外，其他条件都_______的实验。

三、辨对错
1．探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。

〔〕
2．收集和分析资料不属于科学探究活动。

〔〕
3．进行调查时，有时要用数学方法进行统计。

〔〕
四、巧分析
1.图中所示的是巴斯德闻名的〝鹅颈瓶〞实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示
A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时刻后。

一段时刻后，其中一瓶仍旧保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断〔如乙图〕，数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：
〔1〕甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将
其瓶颈打断后，变质的缘故是空气中的
进入瓶内。

〔2〕甲、乙两组实验所操纵的变量差不多上〔〕
A．瓶子的大小B．细菌的有无
C．肉汤的多少
乙图中操纵该变量的方法是将瓶颈打断；
而甲图中操纵变量的方法那么是。

〔3〕巴斯德的〝鹅颈瓶〞实验是否要通过重复
多次才能得出科学的结论？
〔4〕鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，
而是由原先差不多存在的细菌产生的。

为此，巴斯德提出了储存酒和牛奶的〔〕A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法
主题二生物体的结构层次
考
二级主题内容知识
要求能力
要求
情感
要求
细胞是生命活动的差不多单位显微镜的差不多构造和作用 A
学会使用显微镜 E H 学会制作临时装片观看动植物细胞 E
细胞是生命活动的差不多结构和功能单位 B G 动植物细胞结构的要紧不同点 B
细胞的生活需要物质和能量 B G 细胞核在生物遗传中的重要功能 A
细胞分裂分化形成组织细胞分裂的差不多过程 B
组织是由细胞分裂分化形成 B
人体的几种差不多组织 A E 植物的几种差不多组织 A E
生物体的结构层次绿色开花植物体的结构层次 A
人体的结构层次 A F 只有一个细胞的生物体 A D
经典例题
例1制作临时装片时，为了幸免盖玻片下产动气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片〔〕
A.一边先接触水，然后轻轻放下
B.一边先接触水，放下后用力一压
C.轻轻平放下，然后轻轻一压
D.轻轻平放下，然后用力一压
【评析】此题考查装片的制作，气泡的产生与盖片的方法有直截了当关系，盖片时，为
了防止气泡产生，使其一边先接触清水，然后轻轻自然放下，千万不可用力压，以防盖玻片破裂。

【答案】A
例2我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的〔〕
A. 生殖器官
B. 差不多组织
C.营养器官
D.爱护组织
【评析】此题不仅考查了组织与器官的概念，还考查了学生对营养器官地把握，胡萝卜、甘蔗分别是植物的根、茎，属于营养器官。

【答案】 C
自主检测
一、选一选
1. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合〔如下表〕观看洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最多的是〔〕；看到细胞最大的是〔〕
A B C D
目镜15×10×10×15×
物镜40×40×10×10×
2.显微镜对光时，应第一〔〕
A、转动粗准焦螺旋，使低倍物镜对准通光孔
B、转动细准焦螺旋，使高倍物镜对准通光孔
C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
D、转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
3.使用显微镜观看时，下降镜筒时什么缘故眼睛要凝视物镜( )
A.观看物镜是否对准通光孔
B.幸免物镜与玻片标本相撞
C. 观看物镜是否对准反光镜
D.能够在视野中找到物像
4．图1是制作临时装片的几个步骤，他们的先后顺序应是〔〕
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①
5．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观看，这时看见的物像应是〔〕A．p B . q C. b D. d
6．在显微镜下观看到的物像假设在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向
〔〕A、左下方B、右上方C、左上方D、右下方
7．动物细胞与植物细胞的要紧区别在于动物细胞没有( ) A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
8．西瓜之因此甘甜可口，要紧是因为西瓜细胞的什么结构含有大量的糖分〔〕A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
9．人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为〔〕A．细胞→器官→组织→人体 B．细胞→组织→器官→人体
C．细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
10. 在使用显微镜时，可用来调剂光线强弱的部件是〔〕A．粗准焦螺旋B．转换器C．遮光器D．细准焦螺旋
11．构成洋葱的表皮是〔〕A．细胞 B.细胞群 C.组织 D.器官
12. 打开你的影集，你会发觉，现在的你，比童年的你长高了许多，缘故是〔〕
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
13. 以下四种器官中同属一个系统的是〔〕
①②③④
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
14. 被称为细胞内供应能量的〝动力工厂〞的是〔〕
A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡
15．由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是〔〕A．消化系统 B．运动系统 C．循环系统 D．呼吸系统
16. 在克隆羊多莉的培养过程中， a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，那么多莉长的像〔〕
A、a
B、b
C、c
D、a和b
17. 荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的〝日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人〞而闻名于世，荔枝属于
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
二、你能填
1.显微镜是生物科学研究中常用的观看工具，请回答以下问题：
〔1〕现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是。

〔2〕显微镜观看的材料一定要是。

〔3〕观看洋葱表皮细胞临时装片，发觉视野较暗时，一方面可通过转动反光镜，让凹面镜对准光源，另一方面还可转动遮光器，让 (大、小)光圈对准通光孔。

〔4〕通过观看洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片，发觉口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和。

2. 被子植物都具有根、茎、叶、________、_______、________六大器官。

3.细胞是构成生物体〔病毒除外〕的差不多_______和________单位。

4. 显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用 _____ 面镜，光线弱时用_____面镜。

三、辨对错
1. 细胞体积的增大要紧是细胞的分裂的结果。

〔〕
2．使用显微镜边画图边观看时,应是左眼凝视目镜内,右眼睁开。

〔〕
3．草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。

〔〕
4．不是所有物质都能够进入细胞的。

〔〕
5．染色体由DNA和蛋白质组成，它存在于细胞质中。

〔〕
四、连连看：
请将以下显微镜的结构与其功能用线连接起来。

五、巧分析
1．依照制作和观看洋葱表皮细胞临时装片的实验回答
〔1〕制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的要紧步骤包括：①预
备；②制片；③。

在制片过程中，撕取内表皮时，可能
有汁液溅出，这是细胞质里的内的细胞液流出。

接
着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后慢
慢地放在撕下的内表皮上如此才能幸免产生而阻碍
细胞的观看。

〔2〕观看过程中假设光线变暗，可调整【8】，
假设使左侧的物象移到视野中央，应向移动装片。

要
使观看到的物象更加清晰，应调剂【10】。

〔3〕显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观看到的细胞体积最大，应选择的目镜是，物镜是。

2．以下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：
〔〕〔〕〔〕〔〕
（1）将以下供选答案的编号填在图下的相应括号内。

①植物体②植物细胞③植物组织④植物器官
〔2〕植物体由小到大的结构层次是： _ (填写编号)。

主题三生物与环境
二级主题内容知识能力情感
经典例题
例1假如要坚持一个生态系统，必须要有〔〕
A 生产者和消费者
B 生产者和分解者
C 食草动物和食肉动物
D 消费者和分解者
【评析】生态系统中的生产者、消费者、分解者是三大功能类群。

生产者是要紧成分，它能够把无机物合成有机物。

生态系统的能量流淌也是从那个地点开始的。

而分解者在坚持生态平稳的物质循环中有重要意义，分解过程产生二氧化碳，为生产者的光合作用提供原料。

为生态系统排除大量的尸体。

由此看来要坚持一个生态系统生产者和分解者是必不可少的。

【答案】B
例2以下生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是〔〕
A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗【评判】自然界中每一种生物，都受到周围专门多其他生物的阻碍。

生物和生物之间的关系，除了最常见的捕食关系外，还有竞争关系和合作关系等。

狐狸以野兔为食物，它们之间是捕食关系；蜜蜂群体中各个体之间分工合作是合作关系；水稻和稗草争夺阳光、养料和水分，它们之间是竞争关系；跳蚤生活在小狗的皮毛中吸食小狗的血液，它们之间是寄生关系。

【答案】C
自主检测
一、选一选
1．宋代诗人苏轼在«春江晚景»中写道：〝竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

〞这句诗中描写阻碍鸭生活的非生物因素是〔〕A．光B．温度C．水D．空气
2．在生态系统中正确的食物链是
A．阳光→狼→羊→绿色植物B．绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰
C．分解者→蛇→昆虫→蛙D．细菌→羊→狼→绿色植物
3．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁育，水稻减产，生态平稳失调，缘故是破坏了生态系统的 ( ) A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链
4．生态系统一样都包括〔〕A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分
C、生物部分和非生物部分
D、消费者和非生物部分
5．〝落红不是无情物，化作春泥更护花〞。

落红化作春泥的过程中起要紧作用的是
〔〕
A．植物B．动物
C．病毒D．腐生细菌和真菌
6．以下属于最大的生态系统的是〔〕A．海洋生态系统B．生物圈C．池塘生态系统D．森林生态系统7．〝螳螂捕蝉，黄雀在后〞描述了生物之间的什么样的关系〔〕A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生
8．竹节虫的躯体与竹枝极为相似，这属于〔〕
A .生物对环境的阻碍 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应
D. 环境对生物的适应
9．以下有关生态系统的表达中，错误的选项是
．．．．．．〔〕A．生产者和消费者之间的关系，要紧是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．食物链和食物网一样由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
10．由于能量的流淌是逐级减少的，那么在生态系统中，以下哪类生物数量最少( )
A、鹰
B、青蛙
C、昆虫
D、草
二、你能填：
1．生态系统是指在______________内，_______与______所形成的统一整体。

有〝绿色水库〞之称的生态系统是______________，在都市生态系统中，__ 起重要的支配作用。

2．下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答
〔1〕图中所示的食物网中，共有条食物链，请写出其中的一条食物链；害虫与鼠的关系是。

〔2〕假如有人大量捕捉青蛙，那么害虫得数量变化是，这说明生态系统具有一定的能力。

3．生态系统中的____________ ，确实是沿着食物链和食物网流淌的。

4．现在生存的每一种生物，都具有与其___________相适应的形状结构和生活方式，这说明生物的适应性是____ __存在的。

5．生态系统的生物成分中，其中要紧成分包括___________，直截了当或间接依靠绿色植物生存的成分是____________，把有机物归还无机环境的成分是____________。

三、辨对错：
1．一个池塘中的所有生物构成一个生态系统〔〕2．狐狸不吃草，因此这两种生物不参与食物链的组成〔〕3．〝蚁穴溃堤〞的成语要紧揭示了生物对环境造成的阻碍。

〔〕4．有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，专门容易被敌害发觉，这是对环境的不适应。

〔〕5．每种生物都能永久适应环境。

〔〕
四、连连看：
将以下生物与其相互之间的关系用线连接起来
①老虎吃羚羊 A 、合作关系 ②许多蜜蜂在酿蜜 B 、竞争关系 ③同一片林中的树木 C 、寄生关系 ④动物与躯体上的跳蚤 D 、捕食关系 五、巧分析： 1．为探究环境因素对蚯蚓生活的阻碍，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。

在甲、丙瓶中放入潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。

然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓〔如图〕。

观看一段时刻后：
〔1〕哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? ，因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成。

〔2〕甲乙两瓶的实验现象说明：阻碍蚯蚓生活的环境因素是 ，其中， 瓶是对比装置。

〔3〕假设将丙装置放在暗处，那么能够进一步探究 对蚯蚓的阻碍。

2．以下图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

〔1〕．在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。

〔2〕．鱼进行生命活动所需的能量最终来自 。

〔3〕．如向池塘中投放一些大黑鱼〔肉食性〕，那么池塘中小鱼的数量将会 ，
写出这条食物链 ，一段时刻后，该池塘各种生物的数量又会处于 状态。

说明生态系统具有一定的 能力。

〔4〕．如该生态系统受到DDT 的污染，那么体内积存DDT 最多的生物会是 ，其缘故是 。

〔5〕．该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。

主题四：生物圈中的绿色植物
鱼
虾
芽的发育和根的生长过程 A
开花和结果的过程 B
一种常见植物的栽培过程 F
2．绿色植物的生活需要
水和无机盐绿色植物的生活需要水和无机盐 B 绿色植物的蒸腾作用 A
3．绿色植物的光合作用
和呼吸作用绿色植物的光合作用 B 绿色植物光合作用原理在生产上的应用 B 绿色植物的呼吸作用 A
4．绿色植物对生物圈有
重大作用绿色植物为所有生物提供食物和能量 B F 绿色植物有助于坚持生物圈的碳氧平稳 B F 绿色植物在生物圈水循环中的作用 A F 绿化家园的活动 B E G
经典例题：
1．科学研究发觉，用适量的〝汽水〞〔一种能开释二氧化碳的溶液〕浇灌植物，能促进植物的生长。

缘故是它能〔〕A．增强呼吸作用B．增强光合作用C．增强蒸腾作用D．促进水分吸取[解析]植物进行光合作用需要二氧化碳作为原料，给植物浇灌〝汽水〞，能够为植物提供更多的二氧化碳，从而增强植物的光合作用。

【答案】 B
2．将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断〔见右图〕。

在阳光
下照耀4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部
呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。

那个实验结果说明光合作用需
要。

[解析]〝绿色植物的光合作用〞为明白得层次的内容。

此题
的解答需要学生运用本主题专门多知识点进行分析和综合。

水分是光合作用的原料之一，产物要紧有淀粉，淀粉遇碘液变蓝。

水分是由根吸取并通过导管向上运输，在植物叶片中，导管在叶脉里。

切断导管，切口上半部的叶肉细胞无法得到水分，不能进行光合作用，没有淀粉合成。

叶片切口的上半部和下半部是一组对比，导致实验现象不同的唯独变量是水分，因此，那个实验结果说明光合作用需要水分。

【答案】那个实验结果说明光合作用需要水分。

自主检测
一、选一选
1. 在种子结构中，今后能发育成新植物体的幼体的是〔〕
A．胚芽B．胚乳C．子叶D．胚
2．右图是菜豆种子的结构图，其中贮藏营养物质的结构是
A．① B.② C.③ D.④
3．沙漠中的骆驼刺，根能扎入地下几十米深处查找水源，根能长长的缘故是〔〕A．根尖伸长区的细胞不断伸长
B. 根尖分生区细胞不断增加新细胞
C．根尖根冠不断增加新细胞
D．根尖分生区不断增加新细胞，伸长区不断伸长
4.如右图所示，根吸取水分和无机盐的要紧部位是〔〕
A．① B．② C．③ D．④
5. 关于植物繁育后代来说，花最重要的结构是〔〕
A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄
C．花萼、花瓣 D．柱头、花柱
6．玉米开花时，对传粉最有利的天气是〔〕
A.微风无雨
B.大风大雨
C.连绵阴雨
D.有风有雨
7．植物生活需要量最大的三种无机盐是〔〕
A．含氮、磷、钾的无机盐 B含钙、铁、钾的无机盐
C．含氮、镁、锌的无机盐 D含钙、磷、硼的无机盐
8.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在以下溶液中，一段时刻后，哪种
溶液中的幼苗可能生长最旺盛〔〕A．糖水 B．盐水 C．土壤浸出液 D．自来水
9．一次施肥过多，会导致植物显现〝烧苗〞现象，缘故是〔〕
A.根细胞吸水过多
B.根细胞失水过多
C.根细胞吸取无机盐过多
D. 根细胞吸取无机盐过少
10．右边是绿色开花植物受精过程示意图。

有关该过程的表达正确的选项是〔〕 A．①分别和③、④结合的过程
B．②中的一个精子和③结合的过程
C．①和④结合的过程
D．②中两个精子分别和③、④结合的过程
11．〝碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春
风似剪刀。

〞万千枝条及其绿叶，差不多上由哪一部分结构发育而来
的〔〕
A.根
B.茎
C.叶
D.芽
12. 正确表达呼吸作用的公式是〔〕
A.有机物十氧→二氧化碳十水＋能量
B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C.水＋氧→有机物十能量十二氧化碳
D.有机物十二氧化碳→水十氧十能量
13.移栽植物时，常常去掉一些叶，其目的是为了〔〕
A.降低光合作用
B.减小呼吸作用
C.减少水分蒸腾作用
D.移栽方便
14.对植物开花和结果的过程以下描述正确的选项是〔〕
A．开花→传粉→受精→果实种子形成 B．传粉→开花→受精→果实种子形成
C．开花→受精→传粉→果实种子形成 D．受精→开花→传粉→果实种子形成
15. 嘉鱼潘家沟是全国闻名的蔬菜基地，菜农在早春播种后用地膜或草进行覆盖，其目
的是〔〕A．加快种子吸取无机盐B．防止种子霉变腐烂
C．保温保湿，利于种子萌发D．防止虫子咬坏种子
16. 以下关于光合作用的说法正确的选项是
A．光合作用的原料是有机物和氧气
B．光合作用是合成有机物，储存能量的过程。

C．光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么相联
D．光合作用要紧能促进生物圈的水循环
17.呼吸作用的最重要意义要紧在于〔〕
A.呼出二氧化碳
B.为生命活动提供能量
C.分解有机物
D.消耗氧
18．〝检验绿叶在光下制造有机物〞试验步骤的第一步，是把植物放在黑暗出一昼夜，其要紧目的是〔〕A．消耗叶片内储存的淀粉B．消耗叶片内的叶绿素
C．储备光合作用的原料 D．提高光合作用的效率
二、你能填：
1．萝卜储备久了就会空心是因为萝卜内的被大量地分解了。

花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的大量地散失了。

2．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。

一段时刻后，甲洞内的水，萝卜变。

乙洞内的水，萝卜变。

那个实验证明：萝卜细胞能够吸水也能够失水。

细胞的吸水和失水取决于浓度和浓度的大小。

3.在植物叶表皮中，由保卫细胞围成的空腔叫做，它是植物蒸腾水分的和气体交换的。

4.面粉要紧是由小麦种子的加工而成的，花生油要紧是从花生的中榨出来的，而豆腐是由大豆的加工而来的。

5．农谚说〝有收无收在于水，收多收少在于肥〞。

这说明植物的生活需要和肥料中的。

6．从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化的过程，把简单的制造成复杂的同时开释出；另一方面是能量转化的过程，在物质转化的同时，把转变成储存在有机物中的。

三、辨对错
1.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。

〔〕
2.农民在早春播种后，用塑料膜覆盖能提早出苗，缘故是提高土壤温度。

〔〕
3.植物通过蒸腾作用丧失了吸取的99%的水分，这是一种白费。

〔〕
4.冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。

〔〕
5.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。

〔〕
6.芽都能发育成枝条。

〔〕。