2014年高考历史三轮复习精品资料专题13中国现代文化(原卷版)Word版无答案

【高考再现】
一、选择题
03．（2013年新课标Ⅱ卷文综31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。

其主要目的是（）
A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
二、非选择题
04.（2013年广东卷文综39题（3）小题）
材料二20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。

80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。

——据《洋务运动研究的回顾》等
请回答：
（3）根据材料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化
的原因。

（8分）
05.（2013年四川卷文综历史14题第（2）小题）
材料二
图4
（2）图4所示教材出现在新中国哪一时期？（2分）当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的？（4分）
【考点剖析】
中国现代文化
“三个代表”——从根本上回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。

二、现代中国科技成就
国防（两弹一星）——农业（杂交水稻）——载人航天（神州五号等）
三、文化方针
1956年“双百方针”的提出，是建国后初期我国文化艺术事业繁荣的保证。

四、教育事业的发展
新中国成立——1965年，初步形成了比较完整的国民教育体系；
“文革”十年，教育受到严重的破坏；
“文革”后，通过恢复高考，科教兴国，颁布教育法等，教育事业蓬勃发展。

4.有位名人曾说：“90岁时实现超级稻亩产1000公斤，这不是梦想，是我的理想。

”下列说法正确的是( )
A．这是“大跃进”时期的口号
B．这种说法说明社会上形成了严重的浮夸风
C．这是新科技条件下水稻杂交的新目标
D．这是第三次科技革命的成果之一
5.1956年毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。

当时昆曲复兴的主要原因是
( )
A．“双百”方针的贯彻B．昆曲名剧的涌现
C．大众舆论吹捧宣传D．“教育大革命”的推动
6.“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。

下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。

”
该对联较为合适的横批是( )
A．科学发展B．科教兴国
C．和谐发展D．改革开放
7.“1977年毛(泽东)后的领导转变了方针。

为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。

”(费正清《美国与中国》)这是指
( )
A．实施《义务教育法》
B．恢复高校考试招生制度
C．推进九年义务制教育
D．提出“科教兴国”战略
【名校模拟】
一、选择题
4.（浙江省绍兴市2014届高三第一学期期末调测）2013年12月2日嫦娥三号探测器发射升空，并在14日21时11分在月球表面成功着陆，这是中国航天技术的又一重大进步。

下列标志着中国开始进入航天时代的事件是
A．第一颗原子弹试爆成功 B．“天宫一号”目标飞行器的升空
C．“东方红一号”发射升空 D．“神舟五号”首次载人航天成功
5.（江苏省扬州市2014届高三第一学期期末检测）1995年，中共中央、国务院做出《关于加强科学技术进步的决定》，要求……增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提
高全民族的科技文化素质。

为此，
A．建立基本完整的国民教育体系 B．实施九年义务教育
C．提出了教育的“三个面向” D．实施“科教兴国”战略
二、非选择题
一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。

……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年1月18日—2月21日）请回答：
（1）据材料一并结合所学知识指出：为了实现“民生幸福”，孙中山先生提出了什么主张？后来进行了怎样的“创新”？试分析其“创新”有何现实意义。

（5分）
（2）中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者，请概括材料二提出的经济主张。

（2分）
（3）为“追求着人民的幸福”，以邓小平同志为代表的中国共产党人，在新时期取得的突出理论成就是什么？与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化？（3分）
（4）综合上述材料指出：从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？（2分）
7.（淮北市2014届高三第一次模拟考试第3问）阅读下列材料，并回答问题。

材料三一位78级学生描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了。

我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。

我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。

恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。

”
——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》
（3）依据材料三并结合所学知识，分析“恢复高考”的社会影响。

综合以上材料，运用所学知识，从社会发展的角度分析新时期教育实施的必要性。

（10分）。