高中生物 第三章第四节细胞呼吸课件 浙科版必修1
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第十八页，共47页。
【思路点拨】 本题考查需氧呼吸(hūxī)和厌 氧呼吸(hūxī)的有关问题。要从以下“五不同” 和“两同”来把握二者的关系： (1)两种呼吸(hūxī)方式的反应场所、反应条件 、产物生成、底物分解程度和能量释放特点等 方面不同； (2)两种呼吸(hūxī)方式的第一阶段、呼吸(hūxī) 实质是相同的。
水，产生______的ATP。
氧
大量
第五页，共47页。
想一想 在柠檬酸循环中已有彻底氧化产物CO2产生，为 什么ATP生成还是少量的？ 提示(tíshì)：大量的能量贮存在NADH和FADH2中 。
第六页，共47页。
三、厌氧呼吸 1．条件：__无__氧__。 2．场所：___细__胞_______。 3．过程 (xìbāo)溶 (1)糖酵解：与胶需氧呼吸的第一阶段一样(yīyàng) 。 (如2)_丙__酮__酸_乳(r或在ǔ酸_不__同__酶_乙_的_醇_催_和_化_C。下O，2 形成不同的产物，
第二十七页，共47页。
2．氧气浓度 在氧气浓度为零时，只进行厌氧呼吸；氧气浓度为 10%以下(yǐxià)时，既进行需氧呼吸，又进行厌氧 呼吸；氧气浓度为10%以上时，只进行需氧呼吸。( 见下图)
第二十八页，共47页。
生活中常利用降低氧气浓度来抑制细胞呼吸,减少 有机物消耗这一原理来延长蔬菜水果的保鲜时间。 但是，在完全无氧的情况下，厌氧呼吸强，分解的 有机物也较多，不利于蔬菜水果的保质(bǎo zhì)、 保鲜，所以一般采用低氧(如上图C点对应O2浓度) 保存，此时需氧呼吸较弱，而厌氧呼吸又受到抑制 。 无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气 的含量，加强根部的需氧呼吸，保证能量供应，促 进矿质元素的吸收。
要点突破 需氧呼吸和厌氧呼吸
1．需氧呼吸(hūxī)过程图解
第十一页，共47页。
2．需氧呼吸(hūxī)三个阶段的比较
过程
糖酵解
柠檬酸循环 电子传递链
场所 反应物 生成物
能量
细胞溶胶
葡萄糖 丙酮酸 [H]、ATP
少量(2ATP)
线粒体基质和 嵴
线粒体内膜
丙酮酸、H2O [H]、O2
CO2、ATP、 [H]
第四节 细胞(xìbāo)呼吸
第一页，共47页。
学习(xuéxí)导航 1.概述需氧呼吸及厌氧呼吸的概念、反应式、过 程。(重点) 2．举例说明细胞呼吸在实践中的应用，关注细 胞呼吸与生产生活的关系。(难点) 3．比较需氧呼吸和厌氧呼吸的异同。
第二页，共47页。
新知初探思维启动
一、细胞呼吸
1．概念：细胞内进行的将__糖__类__等有机物分解成
(2)需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段完全一样,都是 糖酵解，前者(qián zhě)脱下的氢形成NADH进入线 粒体，参与电子传递链，而后者生成的NADH,去 还原厌氧呼吸第二阶段的丙酮酸或乙醛。 (3)相同呼吸底物、不同呼吸类型和代谢产物的直 接原因是催化反应的酶的不同，其根本原因是不同 生物体内基因的不同。 (4)厌氧呼吸只在第一阶段生成ATP，需氧呼吸三个 阶段都生成ATP。
H2O、ATP
少量(2ATP)
大量 (26ATP)
第十二页，共47页。
3．需氧呼吸(hūxī)与厌氧呼吸(hūxī)的比较
类型
需氧呼吸
反应 需要O2、酶和适 条件 宜的温度
厌氧呼吸
不需要O2， 需要酶和适 宜的温度
不 同 点
呼吸 场所
第一阶段在细胞溶 胶中，第二、三阶 段在线粒体内
全过程都在 细胞溶胶中
第十九页，共47页。
【解析】 据图解分析(fēnxī)，①是第一阶段(糖酵解 )的产物：丙酮酸，②是第三阶段(电子传递链)的产物 ：H2O，③是第二阶段(柠檬酸循环)的产物：CO2。 图中[H]代表的是NADH等。需氧呼吸的第二、第三 阶段都在线粒体内完成，故线粒体是需氧呼吸的主要 场所；需氧呼吸的最终产物有 CO2、H2O、ATP。 需氧呼吸的第三阶段(电子传递链)发生在线粒体内膜 上,产能最多。酵母菌的厌氧呼吸叫乙醇发酵,发生在 酵母菌的细胞溶胶内，产物有CO2、乙醇、ATP。
suān)
第七页，共47页。
4．类型(lèixíng) (1)产乳酸的厌氧呼吸： ①反应式： _C_6_H_1_2_O_6_＋__2_A_D_P_＋__2_P_i_→__2C__3H__6_O_3_＋_2_A__T_P_____。 ②生物类型(lèixíng)：动物细胞、某些植物细 胞乳、酸__(r_ǔ_________等。 ③su微ā生n)细物菌的厌氧呼吸也称为___发_酵___。乳酸细 菌的厌氧呼吸被称为__乳__酸__发__酵_(f_ā__。
第二十九页，共47页。
3．二氧化碳浓度 CO2是细胞呼吸产生的，从化 学平衡角度(jiǎodù)分析，CO2浓度增 加，呼吸速率下降。在密闭 的地窖中，氧气浓度低，CO2 浓度较高，抑制细胞呼吸，使细胞的代谢水平 降低，有利于保存蔬菜水果。(见右图)
第三十页，共47页。
4．含水量 细胞呼吸的各种化学反应都 是在水中进行的，自由水含 量增加，代谢加强。粮油种 子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于 (chǔyú)风干状态，从而使细胞呼吸降至最低， 以减少有机物消耗。如果种子含水量过高，细 胞呼吸加强,使贮藏的种子堆中温度上升，反过 来又进一步促进种子的细胞呼吸，使种子的品 质变坏。(见右图)
第三十一页，共47页。
例2 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓 度为 a、b、c、d 时，CO2 释放量和 O2 吸收量 的变化。下列相关叙述不．正确的是( )
第三十二页，共47页。
A．氧浓度为a时，只有(zhǐyǒu)厌氧呼吸 B．氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是 需氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，厌氧呼吸和需氧呼吸都产生 丙酮酸 D．氧浓度为d时，为厌氧呼吸消失的临界点
___无__机___物或小分子_____有__机_,物并(t释án放ɡ 出______能的量过程
。
lèi)
(néngl
2． 类型 ： 根据 细胞 呼吸 过程 中是否 有 ___氧_ 的iàn参g) 与
，分为(fēn 需w氧éi)______呼吸厌和氧______呼吸。需氧______
呼吸是细胞呼吸的主要方式。
第十五页，共47页。
(3)有H2O生成一定是需氧呼吸，有CO2生成 一定不是乳酸发酵。 (4)厌氧呼吸只释放少量能量，其余的能量储 存在分解不彻底的氧化(yǎnghuà)产物——酒 精或乳酸中。
第十六页，共47页。
例1 (2012·杭州高二期中考试(qī zhōnɡ kǎo shì))下图是需氧呼吸过程图解，请依据图 回答：
第二十一页，共47页。
【探规寻律】 (1)葡萄糖等有机物中的能量是 稳定的化学能，不能被细胞各项生命活动直接 利用(lìyòng)，只能通过细胞呼吸将其氧化分解 ,释放的能量被ADP捕获生成ATP，ATP才是各 项生命活动的直接能源。细胞呼吸是生物体内 最大最重要的放能反应。
第二十二页，共47页。
第二十五页，共47页。
影响细胞呼吸的环境因素
1．温度 细胞呼吸在最适温度(25 ℃ ～35 ℃)时最强；超过最适 温度，呼吸酶活性降低甚至(shènzhì) 变性失活，细胞呼吸受抑制；低于最适温度,酶 活性下降，细胞呼吸也受抑ánlǐ)在低温下储存蔬 菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当 降温，抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，可 达到提高产量的目的。
乙醇(yǐ chún)发酵
第九页，共47页。
判一判 (1)厌氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解 (fēnjiě)不属于氧化反应。 (×) (2)水果贮存在完全无氧的环境中，可将损失减 少到最低程度。(×) (3)人体细胞呼吸产生的CO2主要来自需氧呼吸 。(×)
第十页，共47页。
要点突破讲练互动
第二十四页，共47页。
解析：选D。需氧呼吸第一阶段在细胞溶胶中进 行，葡萄糖分解成丙酮酸，只产生少量的[H]和 ATP；第二阶段在线粒体基质(jī zhì)中进行，丙 酮酸和水被彻底分解成CO2，产生大量的[H]和 少 量 的 AT P ； 第 三 阶 段 在 线 粒 体 内 膜 上 进 行 ， [H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP。
第十四页，共47页。
特别提醒 (1)需氧呼吸和厌氧呼吸的公共途径是细胞呼吸的第 一阶段；都在活细胞内，其本质都是有机物氧化分 解释放能量的过程。虽然厌氧呼吸不需要氧气，但 该过程也是氧化分解。 (2)需氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用) ，又是生成(shēnɡ chénɡ)物(第三阶段生成(shēnɡ chénɡ))，且生成(shēnɡ chénɡ)的H2O中的氧全部来 源于O2。
4．反应过程(三个阶段)
(1)第一阶段(___糖__酵__解_)：场所(chǎnɡ 细suǒ胞)是溶__胶________。 在此过程中，1个葡__萄__糖____分子被分解成2个含3个碳原子的 化合物分子,释放少量能量,形成少量______ 。 ATP
第四页，共47页。
(2)第二阶段(___柠__檬__酸__循__环_)：场所是
第三页，共47页。
二、需氧呼吸
1．条件：有____氧_参与。 2．场所(chǎn细ɡ胞suǒ)： __线__粒__体____和____线__粒_,体主要是 _______。 (xìbāo)溶 3__．C(_n_反6é_Hn_应g_1_式l2i_àO_：n_6g_)＋_胶__6_O__2_―__→__6_C__O__2_＋__6_H__2_O__＋__能_。量
第二十三页，共47页。
变式训练 关于需氧呼吸(hūxī)的过程,以下叙述正确的是( ) A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H] 和ATP C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量 的ATP D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的 ATP
_线__粒__体__基___质__(j_ī _(zx_hú_ì)n_。hu2á个n)丙酮酸被分解，形成6个 _和__嵴__C_O，2释放(shìfàng)出少量能量，形成少量 _A_T__P__ 。 (3)第三阶段(__电__子__传___递__链_)：场所是线粒体内膜。 特殊的分子所携带的氢和电子传递给______，形成
第二十页，共47页。
【答案】 (1)丙酮酸 H2O CO2 (2)
线粒体
CO2、H2O、ATP
C6H12O6
＋6H2O―酶―→6CO2＋12H2O＋能量
(3)电子传递链 线粒体内膜
(4) 二 氧 化 碳 和 乙 醇
细胞溶胶
酶 C6H12O6＋2Pi＋2ADP――→2C2H5OH＋2CO2 ＋2ATP
第十七页，共47页。
(1)依次写出长方框内①②③所代表的物质： __________，________，________。 (2)需氧呼吸的主要场所是________，在该场所产 生的最终产物是________。需氧呼吸的反应式可 以写成___________________________。 (3)从图可知，需氧呼吸可分为三个阶段(jiēduàn) ，其中产能最多的是________阶段(jiēduàn)，场 所为_______。 (4)如果无氧气供应，酵母菌细胞内C6H12O6的 分解产物是__________________，反应的场所是 ___________。该反应式可以写成_________。
jiào)
第八页，共47页。
(2)产乙醇的厌氧呼吸：
①反应式：C__6H__1_2O__6_＋__2_A_D__P_＋__2_P__i→__2_C__2H__5_O_H__＋
_2_C__O_2_＋__2_A_T_P_____。
②生物类型：某些植物细胞、____酵__母__菌等。
③酵母菌在环境氧气浓度(nóngdù)高时可进行需氧呼 吸,在环境氧气浓度(nóngdù)低时可进行厌氧呼吸。 酵母菌的厌氧呼吸被称为____________。
分解 产物
CO2和H2O
乳酸或酒精 和CO2
第十三页，共47页。
类型
释放 能量 不 同 点 特点
需氧呼吸
大量
有机物彻底分 解，能量完全 释放
厌氧呼吸
少量
有机物没有彻底 分解，能量没完 全释放
相互联系
其实质都是分解有机物，释放能 量，生成ATP供生命活动需要； 第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完 全相同
【思路点拨】 本题考查需氧呼吸(hūxī)和厌 氧呼吸(hūxī)的有关问题。要从以下“五不同” 和“两同”来把握二者的关系： (1)两种呼吸(hūxī)方式的反应场所、反应条件 、产物生成、底物分解程度和能量释放特点等 方面不同； (2)两种呼吸(hūxī)方式的第一阶段、呼吸(hūxī) 实质是相同的。
水，产生______的ATP。
氧
大量
第五页，共47页。
想一想 在柠檬酸循环中已有彻底氧化产物CO2产生，为 什么ATP生成还是少量的？ 提示(tíshì)：大量的能量贮存在NADH和FADH2中 。
第六页，共47页。
三、厌氧呼吸 1．条件：__无__氧__。 2．场所：___细__胞_______。 3．过程 (xìbāo)溶 (1)糖酵解：与胶需氧呼吸的第一阶段一样(yīyàng) 。 (如2)_丙__酮__酸_乳(r或在ǔ酸_不__同__酶_乙_的_醇_催_和_化_C。下O，2 形成不同的产物，
第二十七页，共47页。
2．氧气浓度 在氧气浓度为零时，只进行厌氧呼吸；氧气浓度为 10%以下(yǐxià)时，既进行需氧呼吸，又进行厌氧 呼吸；氧气浓度为10%以上时，只进行需氧呼吸。( 见下图)
第二十八页，共47页。
生活中常利用降低氧气浓度来抑制细胞呼吸,减少 有机物消耗这一原理来延长蔬菜水果的保鲜时间。 但是，在完全无氧的情况下，厌氧呼吸强，分解的 有机物也较多，不利于蔬菜水果的保质(bǎo zhì)、 保鲜，所以一般采用低氧(如上图C点对应O2浓度) 保存，此时需氧呼吸较弱，而厌氧呼吸又受到抑制 。 无土栽培通入空气，农耕松土等都是为了增加氧气 的含量，加强根部的需氧呼吸，保证能量供应，促 进矿质元素的吸收。
要点突破 需氧呼吸和厌氧呼吸
1．需氧呼吸(hūxī)过程图解
第十一页，共47页。
2．需氧呼吸(hūxī)三个阶段的比较
过程
糖酵解
柠檬酸循环 电子传递链
场所 反应物 生成物
能量
细胞溶胶
葡萄糖 丙酮酸 [H]、ATP
少量(2ATP)
线粒体基质和 嵴
线粒体内膜
丙酮酸、H2O [H]、O2
CO2、ATP、 [H]
第四节 细胞(xìbāo)呼吸
第一页，共47页。
学习(xuéxí)导航 1.概述需氧呼吸及厌氧呼吸的概念、反应式、过 程。(重点) 2．举例说明细胞呼吸在实践中的应用，关注细 胞呼吸与生产生活的关系。(难点) 3．比较需氧呼吸和厌氧呼吸的异同。
第二页，共47页。
新知初探思维启动
一、细胞呼吸
1．概念：细胞内进行的将__糖__类__等有机物分解成
(2)需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段完全一样,都是 糖酵解，前者(qián zhě)脱下的氢形成NADH进入线 粒体，参与电子传递链，而后者生成的NADH,去 还原厌氧呼吸第二阶段的丙酮酸或乙醛。 (3)相同呼吸底物、不同呼吸类型和代谢产物的直 接原因是催化反应的酶的不同，其根本原因是不同 生物体内基因的不同。 (4)厌氧呼吸只在第一阶段生成ATP，需氧呼吸三个 阶段都生成ATP。
H2O、ATP
少量(2ATP)
大量 (26ATP)
第十二页，共47页。
3．需氧呼吸(hūxī)与厌氧呼吸(hūxī)的比较
类型
需氧呼吸
反应 需要O2、酶和适 条件 宜的温度
厌氧呼吸
不需要O2， 需要酶和适 宜的温度
不 同 点
呼吸 场所
第一阶段在细胞溶 胶中，第二、三阶 段在线粒体内
全过程都在 细胞溶胶中
第十九页，共47页。
【解析】 据图解分析(fēnxī)，①是第一阶段(糖酵解 )的产物：丙酮酸，②是第三阶段(电子传递链)的产物 ：H2O，③是第二阶段(柠檬酸循环)的产物：CO2。 图中[H]代表的是NADH等。需氧呼吸的第二、第三 阶段都在线粒体内完成，故线粒体是需氧呼吸的主要 场所；需氧呼吸的最终产物有 CO2、H2O、ATP。 需氧呼吸的第三阶段(电子传递链)发生在线粒体内膜 上,产能最多。酵母菌的厌氧呼吸叫乙醇发酵,发生在 酵母菌的细胞溶胶内，产物有CO2、乙醇、ATP。
suān)
第七页，共47页。
4．类型(lèixíng) (1)产乳酸的厌氧呼吸： ①反应式： _C_6_H_1_2_O_6_＋__2_A_D_P_＋__2_P_i_→__2C__3H__6_O_3_＋_2_A__T_P_____。 ②生物类型(lèixíng)：动物细胞、某些植物细 胞乳、酸__(r_ǔ_________等。 ③su微ā生n)细物菌的厌氧呼吸也称为___发_酵___。乳酸细 菌的厌氧呼吸被称为__乳__酸__发__酵_(f_ā__。
第二十九页，共47页。
3．二氧化碳浓度 CO2是细胞呼吸产生的，从化 学平衡角度(jiǎodù)分析，CO2浓度增 加，呼吸速率下降。在密闭 的地窖中，氧气浓度低，CO2 浓度较高，抑制细胞呼吸，使细胞的代谢水平 降低，有利于保存蔬菜水果。(见右图)
第三十页，共47页。
4．含水量 细胞呼吸的各种化学反应都 是在水中进行的，自由水含 量增加，代谢加强。粮油种 子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于 (chǔyú)风干状态，从而使细胞呼吸降至最低， 以减少有机物消耗。如果种子含水量过高，细 胞呼吸加强,使贮藏的种子堆中温度上升，反过 来又进一步促进种子的细胞呼吸，使种子的品 质变坏。(见右图)
第三十一页，共47页。
例2 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓 度为 a、b、c、d 时，CO2 释放量和 O2 吸收量 的变化。下列相关叙述不．正确的是( )
第三十二页，共47页。
A．氧浓度为a时，只有(zhǐyǒu)厌氧呼吸 B．氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是 需氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，厌氧呼吸和需氧呼吸都产生 丙酮酸 D．氧浓度为d时，为厌氧呼吸消失的临界点
___无__机___物或小分子_____有__机_,物并(t释án放ɡ 出______能的量过程
。
lèi)
(néngl
2． 类型 ： 根据 细胞 呼吸 过程 中是否 有 ___氧_ 的iàn参g) 与
，分为(fēn 需w氧éi)______呼吸厌和氧______呼吸。需氧______
呼吸是细胞呼吸的主要方式。
第十五页，共47页。
(3)有H2O生成一定是需氧呼吸，有CO2生成 一定不是乳酸发酵。 (4)厌氧呼吸只释放少量能量，其余的能量储 存在分解不彻底的氧化(yǎnghuà)产物——酒 精或乳酸中。
第十六页，共47页。
例1 (2012·杭州高二期中考试(qī zhōnɡ kǎo shì))下图是需氧呼吸过程图解，请依据图 回答：
第二十一页，共47页。
【探规寻律】 (1)葡萄糖等有机物中的能量是 稳定的化学能，不能被细胞各项生命活动直接 利用(lìyòng)，只能通过细胞呼吸将其氧化分解 ,释放的能量被ADP捕获生成ATP，ATP才是各 项生命活动的直接能源。细胞呼吸是生物体内 最大最重要的放能反应。
第二十二页，共47页。
第二十五页，共47页。
影响细胞呼吸的环境因素
1．温度 细胞呼吸在最适温度(25 ℃ ～35 ℃)时最强；超过最适 温度，呼吸酶活性降低甚至(shènzhì) 变性失活，细胞呼吸受抑制；低于最适温度,酶 活性下降，细胞呼吸也受抑ánlǐ)在低温下储存蔬 菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当 降温，抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，可 达到提高产量的目的。
乙醇(yǐ chún)发酵
第九页，共47页。
判一判 (1)厌氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解 (fēnjiě)不属于氧化反应。 (×) (2)水果贮存在完全无氧的环境中，可将损失减 少到最低程度。(×) (3)人体细胞呼吸产生的CO2主要来自需氧呼吸 。(×)
第十页，共47页。
要点突破讲练互动
第二十四页，共47页。
解析：选D。需氧呼吸第一阶段在细胞溶胶中进 行，葡萄糖分解成丙酮酸，只产生少量的[H]和 ATP；第二阶段在线粒体基质(jī zhì)中进行，丙 酮酸和水被彻底分解成CO2，产生大量的[H]和 少 量 的 AT P ； 第 三 阶 段 在 线 粒 体 内 膜 上 进 行 ， [H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP。
第十四页，共47页。
特别提醒 (1)需氧呼吸和厌氧呼吸的公共途径是细胞呼吸的第 一阶段；都在活细胞内，其本质都是有机物氧化分 解释放能量的过程。虽然厌氧呼吸不需要氧气，但 该过程也是氧化分解。 (2)需氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用) ，又是生成(shēnɡ chénɡ)物(第三阶段生成(shēnɡ chénɡ))，且生成(shēnɡ chénɡ)的H2O中的氧全部来 源于O2。
4．反应过程(三个阶段)
(1)第一阶段(___糖__酵__解_)：场所(chǎnɡ 细suǒ胞)是溶__胶________。 在此过程中，1个葡__萄__糖____分子被分解成2个含3个碳原子的 化合物分子,释放少量能量,形成少量______ 。 ATP
第四页，共47页。
(2)第二阶段(___柠__檬__酸__循__环_)：场所是
第三页，共47页。
二、需氧呼吸
1．条件：有____氧_参与。 2．场所(chǎn细ɡ胞suǒ)： __线__粒__体____和____线__粒_,体主要是 _______。 (xìbāo)溶 3__．C(_n_反6é_Hn_应g_1_式l2i_àO_：n_6g_)＋_胶__6_O__2_―__→__6_C__O__2_＋__6_H__2_O__＋__能_。量
第二十三页，共47页。
变式训练 关于需氧呼吸(hūxī)的过程,以下叙述正确的是( ) A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H] 和ATP C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量 的ATP D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的 ATP
_线__粒__体__基___质__(j_ī _(zx_hú_ì)n_。hu2á个n)丙酮酸被分解，形成6个 _和__嵴__C_O，2释放(shìfàng)出少量能量，形成少量 _A_T__P__ 。 (3)第三阶段(__电__子__传___递__链_)：场所是线粒体内膜。 特殊的分子所携带的氢和电子传递给______，形成
第二十页，共47页。
【答案】 (1)丙酮酸 H2O CO2 (2)
线粒体
CO2、H2O、ATP
C6H12O6
＋6H2O―酶―→6CO2＋12H2O＋能量
(3)电子传递链 线粒体内膜
(4) 二 氧 化 碳 和 乙 醇
细胞溶胶
酶 C6H12O6＋2Pi＋2ADP――→2C2H5OH＋2CO2 ＋2ATP
第十七页，共47页。
(1)依次写出长方框内①②③所代表的物质： __________，________，________。 (2)需氧呼吸的主要场所是________，在该场所产 生的最终产物是________。需氧呼吸的反应式可 以写成___________________________。 (3)从图可知，需氧呼吸可分为三个阶段(jiēduàn) ，其中产能最多的是________阶段(jiēduàn)，场 所为_______。 (4)如果无氧气供应，酵母菌细胞内C6H12O6的 分解产物是__________________，反应的场所是 ___________。该反应式可以写成_________。
jiào)
第八页，共47页。
(2)产乙醇的厌氧呼吸：
①反应式：C__6H__1_2O__6_＋__2_A_D__P_＋__2_P__i→__2_C__2H__5_O_H__＋
_2_C__O_2_＋__2_A_T_P_____。
②生物类型：某些植物细胞、____酵__母__菌等。
③酵母菌在环境氧气浓度(nóngdù)高时可进行需氧呼 吸,在环境氧气浓度(nóngdù)低时可进行厌氧呼吸。 酵母菌的厌氧呼吸被称为____________。
分解 产物
CO2和H2O
乳酸或酒精 和CO2
第十三页，共47页。
类型
释放 能量 不 同 点 特点
需氧呼吸
大量
有机物彻底分 解，能量完全 释放
厌氧呼吸
少量
有机物没有彻底 分解，能量没完 全释放
相互联系
其实质都是分解有机物，释放能 量，生成ATP供生命活动需要； 第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完 全相同