最新冀教版三年级下册语文二单元试卷及答案

最新冀教版三年级下册语文二单元试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

yǎng wàng yán hán mǎn zài róng máo yóu yù
yǎn zòu hūrán jīdòng límíng fēi wǔ
二、比一比，再组词。

曾（_______）登（_______）铺（_______）旅（________）
增（_______）橙（_______）捕（_______）族（________）
三、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。

《大青树下的小学》祥和校园，民族团结
《花的学校》敏而好学，不懂就问
《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由
四、选择合适的词语填空。

审视注视
（1）老师用慈祥的目光（__________）着我，使我感到有一股暖流涌上心头。

（2）对于成功而言，客观地（__________）自己，是相当重要的一件事。

严厉严格
（3）同学们都要（__________）要求自己，努力养成良好的道德品质。

（4）那位父亲（__________）地斥责了儿子，因为他做了错事。

如果……就……虽然……但是……
（5）（__________）妹妹只有五岁，（__________）她能把乘法口诀倒背如流。

（6）（__________）不努力学习，（__________）不会取得好成绩。

五、补全词语。

摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）
提（______）吊（_______）（______）红（______）赤
（______）忙（______）乱（______）疾（______）快
（______）干（______）燥披（______）散（______）
六、按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。

（分别改成“把”字句和“被”字句）
“把”字句_______________________________________________
“被”字句_______________________________________________
②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。

→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

云朵飘在空中。

→_____________________________________
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。

还有比这更好听的叫声吗？→
________________________________________________________
③请写出一句关于人多力量大的谚语。

__________________________________
④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

七、知识积累，完成练习。

1．一天之内，不同的花开放的时间是________。

2．课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。

3．____________________，野渡无人舟自横。

4．通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的_________。

八、阅读短文，回答问题。

花的学校（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。

1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。

2．赏析词句。

（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋 B．悲伤 C．惊讶）（填序号）的语气。

（2）结合课文内容，对画“”句子中的”冲”字理解正确的一项是
（______）
A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。

B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。

C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。

3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。

朗读时，我们要读出花孩子们的心情。

4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！
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九、习作表达。

动物是人类的朋友，你有喜欢的小动物吗？你有和小动物一起生活的经历吗？试着写一写，把你喜欢的小动物介绍给别人，可以写一写它的样子，它是怎样生活的，还可以写一写你是怎样和它一起玩的。

可以用“我喜欢的小动物”做题目，也可以写一个自己喜欢的作文题目，要注意认真书写，不出现错别字。

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参考答案
1、仰望严寒满载绒毛犹豫演奏忽然激动黎明飞舞
2、曾经登山铺路旅馆增加橙汁捕猎民族
3、
4、注视审视严格严厉虽然但是如果就
5、头脑牙爪心胆面耳手脚眼手口舌头发
6、棠湖小学的文化把我感染了。

我被棠湖小学的文化感染了。

雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。

没有比这更好听的声音。

一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。

棠湖校园宽阔的操场它是孩子们课下游玩的圣地
7、不同的法昆虫记春潮带雨晚来急本能
8、
1．紫黄白五颜六色
2．拟人自由生长、开放 A A
3．他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙
角的。

沉闷
4．示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。

9、范文：
我喜欢的小动物
如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是兔子。

在我五岁时，妈妈给我买了一支雪白雪白的小兔子，让我喜欢得不得了。

我还给它取了个名字叫可爱。

可爱又一伸向棉花糖似的毛，我真想尝一尝她好不好吃。

在他圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的大耳朵。

在他那玲珑的面孔上镶嵌着一对红宝石般的大眼睛。

我最喜欢的就是可爱的尾巴了，他的尾巴像一个
小绒球，走起路来一蹦一跳的。

可爱的胃口可好了！不管是草、菜叶，萝卜……统统来者不拒。

每天只要有吃的，它的嘴便动个不停。

我拿吃的接近他，他就连蹦带跳地跑过来，大吃特吃一通。

过了几天我带着可爱去看奶奶。

到了那我一屁股坐在了沙发上，把关在笼子里的可爱放出来，只见她一下子炮打了电视机前面，趁我们不注意坐在地板上舔爪子，之后，在脸上蹭啊蹭，好像在洗脸。

可那令人激动的景象却被我看见了，我立刻告诉奶奶，奶奶听了哈哈大笑。

哦！原来可爱也有顽皮的时候啊！
哦！可爱我真希望伴随你一辈子。