汉字作文600字（精选34篇）

汉字作文
汉字作文600字（精选34篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的汉字作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

汉字作文篇1
在上个星期，我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。

这次活动，使我受益匪浅。

老师布置完活动任务后，我们小组就开始讨论分工，分头行动，查找收集各项与汉字有关的资料。

很快，大家都有了收获。

我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

第二天早上，同学们如约带来了资料。

可作为组长的我犯愁了：这么多的资料，我一人怎么抄的完呢？而且还要做那么多卡片！正在那儿着急呢，章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙，王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。

我高兴极了，便和他们一起热火朝天的干了起来。

我心想：有这么多同学共同努力一定能很快做好。

我们把卡片按要求裁剪好后，在上面仔细地将内容分类别誊抄下来，在抄写的时候，我们都分外小心，生怕写错一个字是整个版面不好看了，终于写完所有的资料，我的手心里已经全是汗了。

接下来，就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。

我先取出一张大白纸，用彩笔仔细画好花边，然后用深粉色的彩笔写上大标题。

把卡片在桌子子上先摆一遍，哎呀！这样摆不好看，没有位置了，怎么办呢？我想了想。

我为什么不把剩下的卡片剪整齐，用订书机钉起来，弄成书的样子贴在纸上呢？说干就干，我把剩下的圆形卡片剪整齐，你可别小看了这一步，为了使卡片整齐又不能剪掉字，我费了好大的功夫。

做完这些后，我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。

还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。

这样，就大功告成了！
我看着这些精美的作品，突然明白了：一个人的力量是有限的，只有团结起来才能成功！
汉字作文篇2
飘若浮云，矫若惊龙。

一笔一画勾勒在山水之间，悄然晕染开来。

如丝如木般印在了千年间的青册之中，留下的是如诗如画般的道道轻柔。

汉字，跃然纸上。

点墨间，谱写着季节的诗篇；方正中，散发着时代的情愫。

伴随着千古文明，他走进了我们，引来我们无数的遐想。

或许是他牵引着我们，引领我们走向历史，追随着他迈开了脚步，大步流星地走在了竹纸之上。

因为有他，我们不再孤单、寂寞。

恍然间，一点一点的转换已在改变，发生得那般潜移默化，毫无防备地等待着即将被冲散的人潮，是怎样的落魄。

事与愿违，仿佛一切都化作一出舞台剧，就如千年来处心积虑设计安排的一场阴谋，最终盛大开幕，公演成功。

而我们喜出望外地做着这令人发指的观众，看得是津津乐道。

因为我们成了汉字的主人，再也不是原来那被指引的人们，似乎我们成了这浩荡山河的掌控者。

高兴、自豪充溢着，在这个灯红酒绿、车水马龙的社会，我竟如同走在世态炎凉中一弱小的人。

我感到了一丝罪过，耻辱感渐渐显现出来。

我以为这只是我的不适应而已，万物皆浮象，会消失的。

但那丝罪恶感不仅没有消减的迹象，反而在不断壮大，充斥着我的心。

一幅幅画面浮现，我看见他——汉字，被肢解，面露痛苦的神情，让我难受，我无法直视他的双眼，我不愿让他看到我眼里的恐惧，我在担心、害怕。

心里不明白，也看不清。

那如洪水猛兽般的报复，终究是来了。

可惜我们太沉迷于那短暂的欢愉，丝毫没有觉察到。

成群的人流散了，这样的结局我们始料未及。

不少人发出了惋惜的叹息，望着那逐渐远去的文明，无可奈何。

本该承受的，必定逃不脱。

醒悟过来，重新建造着这片荒芜废墟，想起了那被遗忘的文化，使他重见天日，盼求的不再是繁华，而是希望留住这尘世中的独特生气，这缕生命本源。

我们又走在了这宽阔的道上，势必更艰难、更远
长，但有了他的陪伴，不会感到落寞、彷徨。

悠然地走在路上，蓦然间，我看见，汉字，跃然纸上。

汉字作文篇3
经过了一周的学习，第五单元我们爱汉字遨游汉字王国综合性学习活动在下午圆满结束。

大家对这个单元的汉字有了一定的了解，收获了许多知识。

第一天同学们跟随乔老师遨游了汉字王国，了解汉字的奥妙。

由乔老师分成的四个大组回家后各自搜集资料、制作PPT的时候，大家一起讨论、一起思考，那时的同学们已经深深地陶醉在了汉字那美妙的王国里。

到了正式汇报的那天，同学们怀着紧张而又兴奋的心情分别登台汇报。

第一组首先跟同学们介绍了字谜的结构和猜字谜的方法，然后与同学们开展了猜字谜活动。

同学们积极开动脑筋，踊跃参加。

以刘鑫为组长的第二组向我们展示了具有谐音特点的古诗、歇后语、笑话，生动活泼的内容惹得大家捧腹大笑。

第三组赵霁新、孙振贻、范宣和、马浩轩首先从汉字的起源讲起，讲了仓颉造字的传说和结绳记事说，使同学们更深一步地了解了汉字的起源。

下来是第三组的另一小组的同学们为大家讲了汉字的演变过程，从最早的甲骨文到行书，中间经过了几千年的历史，从圆圆胖胖、笔画复杂的字到瘦瘦长长、简简单单的字，让人们写起来更加方便。

第四组也是分成了两个小组来为同学们展示。

由高乙菲、周佳怡、赵英吉、王梓畅、李浩月组成的第一小组与同学们开展了绕口令大闯关，以欢乐的气氛结束了她们的汇报。

李雨娇、李怡娴、宮靖宇、张缘、刘奥梦组成的第二小组先和大家介绍了汉字的历史，然后和大家分享了有趣的汉字组合、汉字笑话，最后每个人都为大家表演了绕口令。

汉字多么有趣啊！在现实生活中它无处不在，书里用到它、招牌用到它我们的生活离不开汉字，它活泼可爱、端庄优雅，我们应该尊
重它。

汉字作文篇4
从我呱呱落地起，汉字就伴我成长。

我想我们每个人的生活都离不开汉字。

我们平时说话、读书、写字、看书看报还有其他很多地方我们都会用到它。

它是我们生命中不可缺少的一部分。

记得我那时才上学前班的时候。

有一天，我们班的语文老师在黑板上写了一个“太”阳的“太”字，这时老师问我们：“同学们谁认识这个字呀！”许多同学都举手争着、抢着都要回答，但是老师偏偏就叫了我，老师叫到：“曹志晨你来回答。

”我当时一下就愣住了，因为我太紧张了，随口就说：“它读犬”。

话音刚落教室里就想起了一片哄笑。

当时我的小脸一下子就变得红通通的随之就低下了我的小脑瓜再也不敢抬起来看老师和同学了，我都恨不得找个地缝钻进去。

这是老师说道：“大家安静了，还有谁知道”。

从那天起我就有点怕去上学，怕见老师，怕见同学。

妈妈发现我这两天不太对劲就问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈听了之后说：“没关系，妈妈在小的时候也有过。

”多亏妈妈不停的鼓励我，还给我讲了很多跟汉子有关的故事。

让我记忆犹新最深刻的是“夫”这个字。

在“大”字上加一横就是“夫”。

“夫”表示已经长大的人。

当时的我有一点明白妈妈将这个字的意思，那就是我已经长大了，要学会知错就改，敢于担当。

就这样我就喜欢上了汉字。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，那一笔放错了地方那都是不行的，那样它的含义就完全不同了。

汉字真是神奇、又有趣！
我骄傲，我是中国人。

我由此感到荣幸和自豪。

汉字好是我们值得用一生去学习的财富！
汉字作文篇5
中国古老的文字中有花盛开的声音。

它像尘埃、穿越时空，散落在节日、名著、文物上；它如空气，充斥于风俗、传统、礼仪中；它如音乐，弹奏在衣着、情态、乡音里；它如春风，吹拂在自然、社会、
哲学间……文化的星空，绚丽多彩，触手微温。

汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。

是世界上使用人口最多的文字。

在我的眼中，汉字可不是一些无聊、的符号，而是一群美丽的花朵。

更像是一群活泼可爱的小精灵，在白色的纸页里，不管它走到哪，都会给人留下深刻象！
瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵：看到“秋天”这个词，仿佛自己就是一位农民，正在享受劳动成果；看到“辛苦”一词，会让你想到千里之外四处漂泊、打工挣钱的父亲，也会想到为你操心的母亲；看到“森林”，这个词，你仿佛走进了一片郁郁葱葱的树林，在里面与小鸟唱歌，与蝴蝶共舞。

每当看到“汉字”一词，我似乎回到了几千年前，看到仓颉还在为发现动物的足迹而冥思苦想……
汉字，在那些大诗人的眼中，汉字是朋友，是亲人，是在孤独中的一丝安慰；是在被冤枉时——唯一值得信赖的朋友，是给你勇气和力量的泉源！是遮风挡雨的港湾，是冬天的一把火，夏天里凉爽的风。

汉字，多么简单的一个词呀！可包含了许多人的心血！汉字，你又是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影；汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！可见，你富有无限的活力和奇特的魅力！
我爱你，中华汉字！我要为你喝彩！
汉字作文篇6
我说，你是我心中的太阳，你说，我是你永远的光芒。

——题记
唯汉字有色，艳比西子；唯汉字有华，秀于百卉。

我最希望能有书香满屋，一片宁静。

为了帮我实现这个愿望，我的父母专门给我设了一间书屋。

在这个小小的书屋里，虽然没有藏书成千上万，但是也有一橱一柜一箱，浪漫满屋，书香满屋，足矣！
清晨，推开窗户，阳光肆无忌惮地挤满屋子，在晓风吹拂下，随王之涣远上黄河，与王昌龄漫步塞外，与崔颢携手登高，看江水悠悠，白云悠悠。

那些奇异的文字，把一个个历史画面挪移到你的面前，让
你神通古今，其乐无穷，这汉字让我沉醉。

午后，世界一片令人窒息的宁静，骄阳之下，连蝉儿也不再鸣叫。

这时，约会曹雪芹，拜访罗贯中，聆听鲁迅的教诲，与书中的情节共浮沉，与汉字所描述的人物同欢笑，这汉字让我沉醉。

黄昏，最后一缕阳光即将从墙角隐去。

趴在桌子上，摊开一幅历史长卷，谛听时代脉搏，咀嚼人生甘苦。

在文字与现实中激情碰撞，享受青春的酣畅淋漓。

这汉字让我沉醉。

夜晚，月亮退出天空，星星登上荧屏。

这时候，拧开台灯，借昏黄的光线，与保尔一起战斗，一起成长，经历那血与火的洗礼。

或者走进安徒生的童话世界，欣赏美人鱼的痴情，感伤丑小鸭的艰辛。

我欣赏着这舞动的汉字，自己也就沉醉于其中了。

房间里虽然没有华贵的装饰，但书籍中的汉字是我最好的朋友。

房间里不必放置清香剂，因为书香就能沁人心脾。

“陋室不陋，惟吾德馨”，我的房间也因为有了汉字而令人陶醉。

抱书而睡，枕书而眠，一次次与书中的汉字亲密接触，不求顔如玉，不求黄金屋，只求有书中的汉字相伴，馨香满庭院。

孤独时，书中的汉字是益友；忧闷时，书中的汉字是敞开的窗户；阴霾时，书中的汉字是灿烂的阳光……无论何时，打开书本，看着那无比美丽的汉字散发脉脉书香，就会催开洁白的心莲。

有汉字相伴，我的生活更加精彩。

汉字，你让我沉醉！
汉字作文篇7
汉字是最古老的文字之一，也是世界上最多人使用的文字。

它是民族团结的纽带，是国家统一的象征，更是中华文化的精髓。

“汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。

”中国的汉字也十分有趣，比如：“休”字，像一个人躺在树下休息；“仙”字，让你觉得仿佛站在山上，脚下有一层云，如神仙一样腾云驾雾。

社会在进步，文化在进步，可汉字却在退步——错字，如：衣服店悬挂的招牌上的′衣衣不舍′，正确的是依依不舍；仓“库”被写成了仓“裤”了；快餐店里十全十美被改成了“食全食美”。

为什么我们的身边出现了这么多错字现象？这可能是一些商家为了商业利益和吸
引顾客，用上了这种“特别的招式”。

除此之外，我不由的想到了自己，我们小学生自身的原因：在写字时粗心大意，特别是一些音近或形近的字没有扎实地掌握，如：“人”和“仁”这两个读音相同，“狼”和“狠”，就是上面多了一个点。

这些错別字让我感到十分惭愧，这是对中国形象的侮辱啊！
还记得有这么一个故事：一个人买了一批塑料袋，上面应该写的是“乌鲁木齐”可是由于工作人员没有认真的检查，最后出厂时上面却写着“鸟鲁木齐”，最终造成这些塑料带没用了，损失了近1亿元人民币，这可真是一点值千金啊！所以，为了更好得避免错別字，在平时的学习和生活中要养成认真检查的习惯，碰到不会的字词及时查字典，提高自己的识字量。

同学们，让我们一起来保卫我们的汉字吧！
汉字作文篇8
汉字已经成为我们生活中的一部分。

我们虽然天天都会与各种千奇百怪的汉字打交道，可是，我们又有多了解汉字呢？为了让我们更加了解汉字，所以老师今天带我们玩了猜字谜的游戏。

刚开始的时候，老师对我们说：“为了不让你们一下子被难倒，所以我要先给你们上一道‘小菜’，等‘小菜’吃完了，再给你们上‘大菜’。

”“好！”同学们异口同声地说。

老师让我们安静下来之后，在黑板上写下了“夫人莫入”几个字，同学们立刻开始冥思苦想。

突然，我的同桌童哲涵举起了手，他说：“是‘二’。

”我们失神了三秒钟恍然大悟了，“夫”去“人”，不就是“二”吗？这一道菜“吃”完了之后，我们吵着让老师出“大菜”。

于是，老师又在黑板上写下了“四方来合作，贡献大一点”几个字，同学们又立马进入了“战斗状态”。

你看，那儿有几个同学在黑板上写了又写，画了又画。

这儿还有几个同学围成了一桌，像在谈论国家大事一样，老师看我们猜不出来，就给了我们一个小提示“四方就是四个‘口’字”。

突然，一个同学飞奔到自己的位子上，嘴里还大声的说了一句：“我知道是什么字了。

”说完，就在自己的本子上写下了‘器’这个字。

对呀，四个口里面包一个‘大’，再加“一点”，不就是‘器’吗？
通过这次课，我发现我们对汉字还不够了解。

不过没有事，只要好好学习，就能更了解它们并使用它们！
汉字作文篇9
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。

你不相信的话，那就听我来说一说吧！上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。

即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！如果是冬天，特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。

日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。

那就是旧、白和目。

在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。

啊，中国的汉字变化真是多呀！通过老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。

学习中国汉字，简直是一种享受。

以后，我一定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣。

汉字作文篇10
生活并不缺少美，而是缺少寻找美的眼睛。

我觉得汉字很无聊，很单调，很难写，也很难学习和记忆。

每个汉字都有笔画。

你可能被低估了。

这些简单的笔触也包含着无尽的奥秘！这些精彩的汉字一次又一次的变化，来到了这个时代。

水平、垂直、略读和按压，在古人的手中，他们神奇地拼凑出汉字。

他们充分
发挥了汉字的.神秘性！顾名思义，毛竹的“竹”一词是由两片分叉的竹叶组成的。

从这个词的意义上看，你似乎可以感觉到竹林在山上摇曳虽然“场”这个词很简单，但它与真实的物体完全相同。

它是正方形的。

它平均分为四个部分。

它巧妙地扮演着种植和灌溉的“田地”角色。

另一个例子是下雨时“雨”这个词。

中间的四点不象雨点从空中飘落。

小雨的天真和顽皮在纸上。

汉字的结构分为表示、理解、线音和象形文字。

指示法是一种用符号指出事物特征的造词方法，如上、下、本、莫等。

理解法由两个以上的实体组成，将它们的意思组合成一个新的组，使人们一眼就能理解它们的意思。

象形文字如步步、步步、豆、墨、木等是用来描绘事物的轮廓或特征部分，有日月鱼羊牛等象形文字，是家族中年龄最大的。

它由能指和音标组成。

能指代表意义范畴，声母代表相似发音。

分为左声、右声、左声、右声、上声、下声、内声形、内声、外声。

美丽的汉字犹如一条长河，流过中华民族五千年的历史！我们成就了伟大的中华民族！
汉字作文篇11
它们是中华民族的代表，它们是中华民族的精髓，它们是中华民族的骄傲，它们是谁？汉字。

如果你说它们并没有什么的话，那你就大错特错了。

是它使得我们人类的文明得到延续。

使得我们中华民族得以发展，它们各有独自的魅力。

写到海这个字的时候，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好像一片嫩绿的绿叶，在你面前当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境，它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山。

时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅画，都是一曲音乐。

汉字跟世界各国的文字比起来，拥有较为悠久的历史，从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。

中华民族是诗的民族，这些富有魅力的文字，仿佛天生就有诗的灵性，这些有感情，有声音有气味的小精灵，怎能不诱发你写诗的兴致啊！现在国有大多数人都在学英语，可是那26个字母并不具有感情，
声音，气味。

我不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深吸引了我。

在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国的汉字无与伦比了。

汉字培育了中国古老的文化，不管这块东方的土地上，有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔中的领头羊。

用汉字的同胞们，朋友们，请去发展它，美丽它吧！历史和文明将会开拓出一个新的领域。

汉字作文篇12
就像蝴蝶在花丛中飞舞，就像泉水在山谷中流淌，当我看书的时候，眼前无数的小字总是让我惊喜。

它们就像一张彩色的图片页，也是一个音符欢快的乐章。

是古人的智慧。

真的，他们不是死板的符号，而是性格独特的精灵。

你看，每个字都有不同的魅力。

当你看到“日出”这个词时，你会感到一股温暖明亮的阳光照耀着你，而当你看到“日落”时，你会被绚丽的色彩迷住；看到“hi”字让人会心一笑，“ai”字看着就皱眉；“哈”字让人面带微笑，“呜”字看着好像听到哭声；“香”似乎散发出花香。

“无忧无虑”这个词出现后，你就像小鸟一样快乐。

当你看到“哭丧脸”这个词的时候，你会想到一张哭丧脸。

当你写下“人”这个词的时候，你会不由自主地对祖先的创造赞叹不已，而不是惊叹不已。

在书法家的作品中，他们更有能力做出无穷无尽的变化，比如挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或者滑溜如脂。

在人类漫长的历史中，哪个民族像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝？
因为这些美丽迷人的文字，给使用它的人带来了诗意的灵性。

用颜色、声音和气味来看这些单词。

这些语言怎么能不激起你的情绪呢？
我想在夏夜的星空下徜徉，为壮丽的景色沉醉。

我要的是我赖以思考和交流的汉字，我被他无限的生命力和奇特的魅力所震撼。

我坚信，在人类历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍视。

汉字作文篇13
在我国古老的历史长河中，有许许多多的历史文化，汉字就是其中之一。

汉子大约产生于四千多年前，从王懿荣发明甲骨文，到仓颉
造字，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。

现在，让我们走进汉字王国，一起去体会它的神奇吧！
汉字十分有趣。

例如“册”这个字。

以前，人们都在兽骨，龟甲上写字。

直到后来，人们把竹子剖成同样大小的细长条，然后放在火上烤，最后用结实的绳子绕过一个个小缺口，就成了一“册”。

由此我又想到了我一年级时认生字，妈妈叫我理解这个字的意思去记它，我果然认生字时记得又快又准了。

《一点值万金》这个故事给我的印象也很深。

这篇课文讲了乌鲁木齐某挂面厂，错把包装袋上的“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，是18万元的产品付之东流。

我想：要是挂面厂的检察人员再细心一点的话，或许损失就不会这么惨重了。

这个故事使我想起了以前听写生字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字，形近字混淆，听写完还要检查一遍，确保万无一失再上交，认真的态度使我每次听写生字都是一百分。

汉字，是我们中华民族历史悠久的传统文化。

汉字，是一个个活泼可爱的小孩子，它在纸上跳跃，他在纸上奔跑。

它的身体里蕴含着无穷无尽的力量。

汉字，是一个智慧的想象，它任你去创造，任你尽情的飞翔！我们中华民族有如此珍贵的汉字，这是我们的骄傲。

汉字是生动形象，举世无双的，它有着惊人的魔力与无限的活力。

汉字作文篇14
中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。

”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。

有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。

虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。

少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。

我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老。