2021版高考生物一轮总复习 2021年高考分类题库 考点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP

温馨提示：
此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调整合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。

考点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP
一、选择题
1.(2021•安徽高考•T2)细胞代谢受酶的调整和把握。

下列叙述正确的是( )
A.激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调整细胞代谢
B.代谢的终产物可反馈调整相关酶活性,进而调整代谢速率
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化
【解题指南】解答本题应留意以下关键点:
(1)弄清激素调整的过程:激素是信号分子,细胞接受这种信号后作出相应的生理生化反应从而引发相应的生理过程。

(2)细胞分化的结果导致同一个体不同种细胞内酶的种类、数量不同,且酶种类和数量是不断变化的。

【解析】选B。

本题考查激素、酶及相关学问。

A项,激素不都是通过影响靶细胞内酶活性来调整细胞代谢的,如抗利尿激素,故错误;B项,代谢终产物可以通过反馈来调整相关酶活性,进而调整代谢速率,如某些微生物体内的代谢终产物能使酶临时失去活性从而使代谢快速停止,当终产物因消耗而浓度降低时,酶的活性又可以恢复,故正确;C项,由于基因的选择性表达,同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同,故错误;D项,对于一个细胞来说,酶的种类和数量会发生变化,如细胞年轻过程中,酶的数量削减,催化效率降低,故错误。

2.(2021•北京高考•T2)在细胞生命活动中,不行能发生的过程是( )
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外
B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.老化受损的细胞器融入溶酶体中
D.O2通过主动运输进入线粒体
【解题指南】解答本题需要关注以下两点:
(1)区分自由集中、主动运输、胞吐。

(2)理解核孔、溶酶体的作用。

【解析】选D。

本题考查对胞吐、跨膜运输、细胞年轻等过程的理解。

A项,神经递质通过突触小泡和突触前膜融合,将其分泌到胞外,故正确;
B项,mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质,故正确;
C项,老化受损的细胞器融入溶酶体中被分解消化,故正确;
D项,O2是通过自由集中方式跨膜的,故错误。

3.(2021•福建高考•T2)为探究茉莉酸(植物生长调整剂)对离体培育的成熟胡杨细胞质壁分别的影响,将细胞分别移至不同的培育液中连续培育3天,结果如表。

下列叙述错误的是( )
组别培育液中另添加的成分结果
NaCl 茉莉酸
①+ - 部分细胞质壁分别
②+ + 细胞正常,无质壁分别
③- - 细胞正常,无质壁分别
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol•L-1,茉莉酸浓度为10-3mg•L-1;“-”表示无添加
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分别的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分别有抑制作用
【解题指南】解答本题应留意以下两点:
(1)生疏质壁分别的试验现象及结论。

(2)正确分析对比试验得出NaCl和茉莉酸在该试验中的作用。

【解析】选C。

本题考查质壁分别试验的原理、试验现象及对比试验的设计。

A项,质壁分别及复原试验证明白成熟植物细胞通过渗透作用吸水和失水,故正确。

B项,植物细胞失水发生质壁分别后,液泡体积变小浓度变大,故正确。

NaCl和茉莉酸在该试验中都是自变量,①③组形成对比,证明NaCl能够引起胡杨细胞发生质壁分
别;①②组形成对比,得出茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分别有抑制作用,故C项错误,D项正确。

4.(2021•新课标全国卷Ⅱ•T6)关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的缘由是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
【解题指南】本题考查酶的相关内容,解答本题需关注以下三点:
(1)酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物。

(2)酶催化的实质是降低化学反应的活化能。

(3)影响酶活性的因素有温度、pH等。

【解析】选B。

有些酶是生命活动所必需的,如与呼吸作用有关的酶,在分化程度不同的细胞中都存在,A正确。

导致酶空间结构发生破坏而变性的因素有过酸、过碱、高温等;低温能降低酶的活性,但不会破坏其结构,B错
误。

酶的作用实质即为降低化学反应所需活化能从而提高反应速率,C正确。

酶是蛋白质或者RNA,可作为催化剂,如淀粉酶;也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。

5.(2021•新课标全国卷Ⅰ•T3)关于植物细胞通过主动运输方式吸取所需矿质元素离子的叙述,正确的是
( )
A.吸取不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸取速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸取矿质元素离子
【解题指南】解答本题要留意题干中关键词“主动运输方式吸取所需矿质元素离子”,留意主动运输应具备载体蛋白、能量这两个条件。

【解析】选C。

本题以植物细胞吸取矿质元素离子为命题线索,综合考查主动运输的条件和影响因素。

主动运输既需要载体蛋白的帮忙,又需要消耗能量ATP。

由于细胞膜上所含的载体蛋白种类和数量不同,因而植物细胞吸取不同矿质元素离子的速率不同,A错误;低温通过影响酶的活性进而影响细胞呼吸,使得细胞呼吸速率降低,产生的能量削减,导致细胞对矿质元素离子的吸取速率降低,B错误;矿质元素离子进出细胞的方式为主动运输,该过程只发生在活细胞中,C正确;在根外施肥或叶面施肥时,叶肉细胞能通过主动运输方式吸取矿质元素离子,起到快速吸取矿质元素离子的作用,D错误。

6.(2021·海南高考·T3)关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
【解题指南】解答本题时需关注以下两点:
(1)温度能影响酶的活性,最适温度时酶的活性最高。

(2)高温使酶变性失活,低温使酶活性降低,但不失活,可用于酶的保存。

【解析】选B。

本题考查酶的活性与温度的关系。

A项,不同酶的最适温度可能相同,也可能不同,故正确。

B项,活化能是指分子从常态转变为简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量,活化能与温度无关,故错误。

C项,酶是保存在低温环境下的,酶活性较高时不适合酶的保存,故正确。

D项,高温、强酸、强碱破坏酶的空间结构使酶变性失活,故正确。

7.(多选)(2021·江苏高考·T23)为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列试验设计不合理的是( )
A.试验①
B.试验②
C.试验③
D.试验④
【解题指南】解答本题,需要留意以下两点:
(1)明确斐林试剂鉴定过程需要水浴加热。

(2)斐林试剂需要在碱性环境中发挥作用。

【解析】选A、C、D。

本题考查试验鉴定试剂的选择。

A项中,过氧化氢受热会分解,所以不适合探究温度对酶活性的影响,故错误。

B项中,在不同温度下,依据蓝色的深浅或是否变蓝,来确定淀粉在淀粉酶作用下的分解速度,故正确。

C项中,淀粉不能被蔗糖酶分解,故该试验不能鉴定pH对酶活性的影响,故错误。

D项中,酸性环境会破坏斐林试剂,因此斐林试剂不适合作探究pH对酶活性影响试验的鉴定试剂。

8.(2021·天津高考·T1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分别
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调整靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
【解题指南】解答本题需留意以下几点:
(1)细胞膜的信息传递:主要通过细胞膜上的糖蛋白的特异性识别作用,进行信息传递。

(2)免疫调整:记忆细胞通过与抗原发生特异性结合发挥作用。

(3)神经调整:神经递质与相应受体发生特异性结合发挥作用。

【解析】选A。

本题以生物膜信息传递为依托,考查了免疫调整、激素调整、神经调整相关内容和同学的识记理解力量。

A项,蔗糖溶液渗透压较高,使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分别,该过程不涉及信息传递,故为正确选项。

B项,记忆细胞与抗原具有特异性识别作用,该过程与细胞膜上的糖蛋白有关;C项,靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合,从而使胰岛素发挥作用;D项中,传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合。

故B、C、D三项体现了生物膜信息传递功能。

二、非选择题
9.(8分)(2021·江苏高考·T27)下图为争辩渗透作用的试验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面全都。

渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为。

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的,两者在物质透过功能上的差异
是。

(3)为进一步探究两种膜的特性,某爱好小组做了以下试验。

试验材料:紫色洋葱。

试验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

试验试剂:蒸馏水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分试验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y 。

在两个烧杯里均加入肯定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调整漏斗内外液面高度全都。

渗透平衡时消灭液面差的装置有(填代号)。

②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中心分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观看装片中细胞的初始状态。

③观看临时装片中浸润在所供应的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能消灭的现象是。

(4)上述试验中最能体现两种膜功能差异的试验现象是。

【解题指南】解答本题,需要留意以下两点:
(1)明确蔗糖分子较大,不能透过半透膜,K+、N能够透过半透膜。

(2)明确K+、N能被细胞主动吸取,使细胞液浓度增大。

【解析】本题考查渗透作用和质壁分别与复原。

(1)起始浓度应当是S1>S2,渗透平衡时,压力平衡:
S1的渗透压-Δh的压强=S2的渗透压,因此最终还是S1>S2。

(2)成熟的植物细胞原生质层相当于半透膜。

图中半透膜是物理性膜,没有选择透过性,原生质层具有选择透过性。

(3)①蔗糖分子不能透过半透膜,会存在液面差;KNO3溶液中的K+、N能够透过半透膜,不存在液面差。

②对比试验需要标号,制备植物细胞临时装片需要滴加蒸馏水以保持细胞活性。

③由于外界溶液浓度较大,植物细胞失水,都发生质壁分别。

(4)细胞发生质壁分别后,蔗糖分子不能透过原生质层,而KNO3溶液中的K+、N能够透过原生质层,则放在蔗糖溶液中的细胞保持质壁分别状态,放在KNO3溶液中的细胞发生质壁分别后会自动复原。

答案:(1)S1>S2
(2)原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
(3)①X ②标号蒸馏水③质壁分别
(4)KNO3溶液中的细胞质壁分别后会自动复原
关闭Word文档返回原板块。