教科版-物理-八年级下册-学案33.科学探究浮力的大小
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科学探究:浮力的大小
一、学习目标:
1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小,通过实验得出阿基米德原理.
2、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算.
3、体会实验探究的乐趣,培养科学的探究习惯.
二、学习重点:探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用.
三、学习难点:探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用.
四、学习内容:
(一)浮力大小与哪些因素有关?
实验探究1:浮力大小与液体密度有关?
实验器材:装适量水的烧杯、装适量盐水的烧杯、土豆
实验现象:放入水中土豆,放入盐水中土豆.(上浮,下沉)实验分析:F浮水F浮盐(填< > =),ρ水ρ盐(填<,> ,=).
实验结论:F浮与ρ液关,ρ液越大,F浮越.
实验探究2:浮力大小与排开液体体积有关?
实验器材:装适量水的烧杯、金属圆柱体、弹簧测力计
实验数据:
实验分析:F浮1F浮2(填< > =),V排1V排2(填< > =).
实验结论:F浮与V排关,V排越大,F浮越.
实验探究3:浮力大小与浸入深度有关?
实验器材:装适量水的烧杯、金属圆柱体、弹簧测力计
实验数据:G1=G2= N,F1= N,F2= N.
实验分析:F浮1= N,F浮2= N,F浮1F浮2
实验结论:F浮与深度关.
实验探究4:浮力大小与物体密度有关?
实验器材:装适量水的烧杯、铁块、铜块、弹簧测力计
实验数据:
实验分析:F浮铁F浮铜(填< > =).
实验结论:F浮与ρ物关.
(二)阿基米德原理实验探究
猜想:
实验器材:弹簧测力计、圆柱体(金属块)、测量筒、溢杯、塑料桶、水
实验步骤:
①用弹簧测力计测出测量筒与圆柱体重力G;
②将石块体浸没入盛满水的溢杯中,记下弹簧测力计的示数F;
③读出带刻度塑料桶接排出水体积V排;
④将塑料桶中G排倒入测量筒,记下弹簧测力计示数F′;
⑤计算F浮=G-F,G排=ρ水GV排,比较G F′,验证实验.
实验数据:
实验分析:F浮G排,G F′(填>,<,=).
实验结论:
巩固练习:
1.根据阿基米德原理,物体受到的浮力大小跟下面的哪些因素有关外?().A.物体的体积B.物体的密度C.液体的密度D.物体所在的深度
E.物体的形状F.物体排汗液体的体积G.物体的重力
2.如图所示是同一长方体放在液体中的情况.长方体在图()中受到的浮力最大,在图()中受到的浮力最小.
3.选择正确答案().
A.密度大的液体对物体的浮力一定大
B.潜水员在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C.将体积不同的两个物体浸入水中,体积大的物体受到的浮力一定大
D.体积相同的铁球和木球浸没在水中,它们受到的浮力一定相等
4.将挂在弹簧秤下的物体放入酒精中,弹簧秤的示数等于().
A.物体受到的重力B.物体受到的重力减去它受到的浮力
C.物体受到的浮力D.物体受到的浮力减去它受到的重力
5.如图所示,A为木块,B为铝片,C为铁球,且V A=V B=V C,把它们都浸没在水中则().
A.由于铁的密度大,所以铁球受的浮力最大
B.由于木块要上浮,所以木块受的浮力最大
C.由于铝片面积大,水对它向上的压力也大,因此铝片受到的浮力最大
D.三个物体所受浮力一样大
6.如图所示,若A物压在B物上,A物露出水面体积为V1,若将物A用细绳挂在B下,B物露出水面体积V2,则()
A.V1 > V2B.V1 = V2C.V1 < V2D.无法比较大小
参考答案1.C、F
2.丙、甲
3.D
4.C
5.D
6.B。