名师风格形成

名师风格形成
——听荆州中学陈珂老师讲座有感名师风格，名：有名字，出名，有名的意思；师：传道授业借或者；风：风情，浪漫；格：格调，非同寻常。

每一个成为名师的老师，总有自己独特的风格。

在这种风格的形成过程中，需要每一位老师的努力，做一个有心之师。

陈珂老师在开始的时候就为我们阐述了名师风格的概念，通过她的解读，我们开始对名师这个概念有了新的认识。

陈老师通过自身成长之路的阐述，为我们讲述了一位名师风格形成的过程，其中她列举了两个例子：一是在中学时，老师因为一些小事对她施行的“冷暴力”；二是老师以成绩判学生的事情。

陈老师每每遇到这些事情，总会在日记上写下：我以后当老师了，绝对不会像他们那样。

正是这种从求学开始的感悟，让陈老师在今后的工作中真正做到了一个有心之师，关爱学生，努力夯实自身，终成一代名师。

陈老师在讲座中有一句话，让我印象十分深刻：当你年轻的时候，你的学生没有一个爱慕你，甚至是暗恋你时，你做老师时刻失败的。

没错，我们当学生的时候，会对各科的老师进行评价对比，会对不同班级的老师进行对比。

当我们成为了一位人民教师之后，面对学生们的这种对比，怎样才能让学生发自内心的喜欢呢？陈老师给了我们几点建议：①处处留心。

留心有关物理的前沿知识，物理科技的时事。

这样不仅能在授课的时候丰富学生的知识面，同时也为自身的知识储
备起到了很大的作用。

②付出爱心。

学生们评价一个老师的好坏，一是授课，二就是看这个老师有没有真正的热爱学生，热爱本职工作。

作为一名人名教师，就必须爱岗敬业，为学生着想，而不能有做一天和尚撞一天钟的心态。

③做有为之人。

荆州中学的校长曾经告诉了陈老师她们一句话：有为才有味。

是啊，一个没有作为，没有修为的人，又怎能提起别人与他交往的兴趣，又怎能得到学生的喜欢？
要想做一名名师，看来不仅需要很高的知识储备，更需要很高的情商。

无论是对专业的敏感度还是与学生交往相处，都需要用心对待，只有这样，才能形成自己独特的教学风格和管理理念，才能真正获得学生的尊重，从而更有利于培养学生对学科的兴趣，一个好的领头羊，总能代领羊群找到最丰盛的草地。