网页教学设计特殊字符、逻辑效果

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颜色的设定可运用英文名称或十六进制数签符号
应用
值，与<body>标记中bgcolor的设定方法一样
。
<basefont>标记
在文档的开头位置使用<basefont>标记来改
变整个文档的大小，利用size属性来改变默
认的字符大小。例如，要创建一个默认字符
大小为2的文档。
<basefont size=2> 其余同标记
2.Size属性：控制字符大小的属性。
语法如下：
Size=“字符等级”
在ie中，字符的等级共有7级，7为最大的字
号。
学生观看一些操通过对特殊字符标
2、学习新知 3.Color属性：控制字符的颜色，语法如下：作，加强编写难签的学习，近一步
（2） Color=“颜色”
度，学生记录好标让学生加深标签的
3、分组协作
9人一组，每组同时对一些字符标签编写的进行操作
每组分别对字符标签编写的总结，再集体汇总
让学生主动地积累知识要点，为制作网页做准备
4、综合演练通过对对特殊字符编写的进行进行集体学习
一、特殊字符二、Font标记的属性 1.Face属性 5、课堂小结 2.Size属性 3.Color属性
集体讨论，老师讲解，并做好记录
以实例学习，让学生学习的理论用于实践
认真听讲，记好让学生每一步都
总结笔记。
记好知识要点。
教学反思
这次课同学们了解特殊字符的编写，大部分同学都理解得要我们进一步通过实例来学习。
教案评价意见
评价人签名：
年月日
xxx学校教学设计
课题
特殊字符、逻辑效果
授课时间：年月日任课教师
授课班级教学目标
知识目标了解一些特殊字符
科目
能力目标掌握特殊字符、逻辑的编写
网页设计
授课课时
情感目标通过对特殊字符的学习，培养学生对网站文字的规划能力。
教学重点
掌握特殊字符各种属性的要求
教学难点
特殊字符标签的编写与应用
教学方法教学工具教学环节
许多标记是不可能通过键盘直接输入的，比
如“<”和“>”是html的一种标记，如果直
接输入这些标记，就会产生意想不到的错误
。而一些ASCII之外的特殊字符也是无法直接
输入的。如果要显示这些字符，就必须进行
特殊符号的引用。 2、学习新知字符显示效果有黑体、斜体、下划线等等，
（1）每种效果对应一个标记 :可使短至一个字母长至一整段的文
老师演示，讲解，学生观看并记录
通过实例引导学生熟悉特殊字符的标签
本成为黑体。:使其间的任何文本用
斜体显示出来<tt></tt>:任何位于<tt></tt>
之间的文本均以固定宽度的字体显示出来，
从而保证字的准确定位。
:给其间任意长的文本加下划线。
二、Font标记的属性 1.Face属性：控制字符使用字体的属性，其语法如下： Face=“字体名称”，如果在所指定的字体名称并不存在于用户的系统中，将使用默认的字体。
讲述法、演示法多媒体
教师活动
学生活动
设计意图
在几次课中，同学都学了网站网页的知识有
1、新课引入
一定的了解，那么网页中的特殊字符怎样制作好的的呢？今天我们要学习HTML的编写一
些知识。
复习上几节课的知学生讨论并回答识，通过提问引起
学生的好奇心
一.特殊字符
在网页中会看到许多特殊的符号标记，其中