2019-2020学年淄博市沂源县燕崖中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析
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2019-2020学年淄博市沂源县燕崖中学高三生物下学期期中考试试题
及答案解析
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.同源染色体与姐妹染色单体的共同点是()
A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C.它们所含的基因都是相同的
D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
2.下列关于致癌因子的种类及恶性肿瘤预防方法的叙述,错误的是()
A.紫外线、X射线属于物理致癌因子
B.烟草中的尼古丁、焦油属于化学致癌因子
C.癌症的发生与人的心理状态完全无关
D.远离致癌因子是预防癌症的有效手段
3.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是()
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.染色体只由DNA组成
C.一个DNA分子上只有一个基因
D.三者的基本结构单位都是氨基酸
4.ATP的结构简式正确的是()
A.A~P~P~P
B.A~P~P—P
C.A—P~P~P
D.A—P—P~P
5.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅱ、Ⅱ),如下图所示。
下列有关叙述错误的是()
A.若某病是由位于非同源区Ⅱ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关
C.若某病是由位于非同源区Ⅱ上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病
D.若某病是由位于非同源区Ⅱ上的隐性基因控制的,则男性患病概率大于女性
6.下列属于生态系统功能描述的是()
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
②生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
7.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()
A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞膜
D.遗传物质
8.下列有关人体细胞内线粒体的叙述正确的是()
A. 是细胞有氧呼吸的主要场所
B. 线粒体是细胞内唯一的双层膜结构
C. 在衰老的细胞内线粒体的数量增多
D. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜多
9.人的角膜、妊娠的子宫等器官能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为免疫赦免,这些部位称免疫赦免区,该区域细胞有效免基因的表达,能启动免疫细胞的自杀程序。
下列有关说法正确的是()
A.肾脏无免疫赦免现象是因为其细胞内无赦免基因
B.免疫赦免降低了机体的免疫力,对人体不利
C.由于角膜存在免疫赦免,角膜移植不需要配型相合
D.启动自杀程序可导致免疫细胞坏死
10.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是
A.细胞内的各种酶促反应需要内环境的相对稳定
B.人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
C.细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与
D.内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、泌尿四个系统共同完成
11.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()
A.中心体发出星射线
B.ATP合成
C.细胞膜中央凹陷
D.着丝点分裂
12.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果,在临床上的症状类似过敏反应,如皮肤出现红肿、刺痛等症状,但缺乏特异性免疫的过程。
下列关于假性过敏的描述,正确的是()
A.假性过敏也是接触过敏原后导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
13.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图,下列叙述错误的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂末期
B.c图甲→甲可以表示一个细胞周期
C.b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂
D.d图表示动物细胞有丝分裂中期
14.高等植物的生长发有受到环境因素调节,光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要,请判断下列说法正确的有几项()
①对植物来说,光只是提供能量。
②光敏色素是一类色素--蛋白复合体,主要吸收红光和远红光
③接受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合
⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
A.三项
B.四项
C.五项
D.六项
15.向鱼镖内注入适量质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,扎紧口并称重,然后将其浸入质量浓度为0.05g/mL 的蔗糖溶液中,每隔10分钟称重一次,鱼瞟重量逐渐增加,1小时后,鱼瞟重量不再增加。
下列说法错误的是()
A.鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入
B.鱼鳔重量不再增加时,外界的水分子不再进入鱼鳔
C.鱼鳔重量不再增加时,鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等
D.若实验开始时,在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶,鱼鳔重量增加的速率减慢
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.科学家研究了不同光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响并绘制了如下图所示曲线,据图分
析下列说法错误的是
A. 纵坐标光合作用速率可用O2的释放量作指标
B. 实验的自变量是光照强度和CO2浓度
C. 将环境条件由b点突然变成d点时,短时间内叶绿体中C3含量会升高
D. 升高c点时的环境温度,曲线会上升
17.长链非编码RNA(1ncRNA)是长度大于200个碱基的一类RNA,1ncRNA起初被认为是RNA聚合酶转录的副产物,不具有生物学功能。
近来的研究表明,1ncRNA虽然不直接参加编码蛋白质,但是参与了细胞内多种重要生理过程的调控(如下图)。
下列说法不合理的是()
A.细胞内各种RNA都是以核糖核苷酸为原料,在DNA聚合酶的作用下合成的
B.有些1ncRNA合成后停留在细胞核内与染色质中的DNA结合进而发挥作用
C.有的1ncRNA穿过核孔与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合进而发挥作用
D.mRNA中长度大于200个碱基的属于lncRNA,小于200个碱基不属于1ncRNA
18.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b为完全显性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。
当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。
纯合的黑色和黄色亲本杂交,F1为白色,
F1随机交配获得F2。
以下分析正确的是
A. 自然界中,该高等动物白色个体的基因型共有5种,黑色和黄色各有2种
B. 若F2中黑色:黄色:白色个体之比接近3:3:10,则两对基因独立遗传
C. 若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子,可将其与白色纯合子杂交
D. 若F1减数分裂时两对基因发生了重组,则增强了生物变异的多样性
19.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
与预期观察到的实验现象不相符的是()
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中,甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
20.植物激素在植物的生长发育过程中至关重要。
下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,错误的是
A. 豌豆幼苗根尖伸长区细胞的生长主要是细胞分裂素作用的结果
B. 菠萝在长途运输时,可以通过喷施乙烯利溶液使其延后成熟
C. 给水稻幼苗喷施大量赤霉素溶液可导致其茎秆快速增长,结实率大大提高
D. 小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽,其主要原因是高温使脱落酸降解
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(1)某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验,进行了以下四个实验:
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上四个实验小鼠的存活情况依次是________、________、________、________。
将加热杀死的S型细菌与
R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项__________
(2)回答下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的问题:
①部分实验过程如图,第一步,用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:________________。
第二步:用35S标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
第三步:保温一定时间后,__________,离心。
②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,实验结果应该是上清液放射性很低,而沉淀物放射性很高。
但是实验最终结果显示上清液放射性也高,试分析原因:____________________________(写出一种原因即可)。
③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要______________
A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
④上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是_________________________。
22.下图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是__________。
这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是__________。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是__________,即图中字母__________所示的结构,各基本单位之间是通过__________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。
(3)丙图所示多肽由__________个氨基酸形成,由__________种氨基酸形成,该化合物中有__________个羧基。
多肽是由多个氨基酸经__________过程形成的,此过程中形成的化学键是________________(填化学键结构式)。
23.豌豆是遗传学研究常用的实验材料。
请回答下列问题:
(1)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制的。
某校研究性学习小组选择紫花豌豆和白花豌作为亲本,进行了杂交实验1,如图所示。
①F1在_____的过程中等位基因分离,分别进入不同的配子中。
②F2紫花植株中杂合子占_____。
若对F2全部紫花植株测交,预测F3中紫花植株和白花植株的比例为_____。
(2)豌豆的子叶颜色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。
研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3(亲本均为两种表型且单株间杂交)
①根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的遗传遵循_____定律。
②实验3中亲本中黄色皱形基因型为_____,若实验3中的F1进行随机授粉,预测子代中表现型为绿皱的占_____。
24.自身免疫性甲状腺炎(EAT)是临床上常见的一种自身免疫病,患者的抗体和T淋巴细胞会攻击和破坏自身的甲状腺。
药物X能够有效治疗AT,为了验证这一作用,某研究者提出了下面的实验思路。
请预测实验结果并进行分析。
实验思路:
①建立实验性自身免疫性甲状腺炎(EAT)小鼠模型:给正常小鼠注射甲状腺球蛋白,每周一次,共注射5次,获得EAT小鼠。
②实验分组与思路:
组1:正常小鼠,正常饲喂·
组2:ETA小鼠,正常饲喂。
组3:ETA小鼠,饲喂含有药物X的饲料。
③将上述各组小鼠按照相应方法在适宜条件下饲养,4周后测定小鼠血清中甲状腺激素和甲状腺球蛋白抗体含量,记录并处理数据。
回答下列问题:
(1)预测实验结果(以柱形图表示实验结果):__________________
(2)分析与讨论:
①建立EAT小鼠模型时,注射的甲状腺球蛋白作为__________________能够引起小鼠产生特异性免疫应答。
②EAT小鼠会出现食欲不佳的症状,原因是____________。
除了食欲之外,还可以对三组小鼠的_____等方面做初步的诊断观察。
③各组小鼠甲状腺组织经过固定、切片、_______________、制片后才能在光学显微镜下进行甲状腺组织病理形态学观察,预期第3组小鼠甲状腺组织中淋巴细胞、巨噬细胞数量较第2组____________。
25.肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一。
肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。
它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子。
下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答:
(1)肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过__________过程而成的。
(2)一分子肉毒类毒素至少含有__________个氨基和__________个羧基。
(3)1mg肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠,但煮沸1min或75Ⅱ下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。
高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________________________。
(4)肉毒类毒素可用______________________试剂鉴定,签定后的颜色是______________,煮沸后的肉毒类毒素溶液(无色)和煮沸前的肉毒类毒素溶液(无色)分别正确使用该试剂检测后,颜色_____________(填“相同”或“不同”)。
(5)上图所示的片段由_________种基本单位组成,该片段有____________个肽键,这些肽键形成时脱去的氧元素来自于基本单位的______________基。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.D
8.A
9.C
10.D
11.B
12.C
13.B
14.C
15.B
16.ACD
17.AD
18.ABD
19.BC
20.ABC
21. (1).存活(2).死亡(3).存活(4).存活(5). B (6).先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养,再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌(7).搅拌(8).噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来或未
侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性(9). C (10). DNA和蛋白质中均有N元素
22. (1).淀粉(2).纤维素(3).核苷酸(4).b (5).② (6).4 (7).3 (8).2 (9).脱水缩合(10).-CO-NH-
23. (1).形成配⼦(2).2/3 (3).2Ⅱ1 (4).⼦由组合(5).Yyrr (6).81/256
24. (2). 抗原(3). 甲状腺被破坏,缺乏甲状腺激素,物质代谢和能量转换弱(4). 精神状态、活动情况、体温等(5). 染色(6). 少
25. (1).脱水缩合(2).2 (3).2 (4).高温下蛋白质结构发生变化而变性(5).双缩脲(6).紫色(7).相同(8).5 (9).4 (10).羧。