健康教育不到位整改措施

健康教育不到位整改措施
篇一：公共卫生服务健康教育项目整改报告
祥贝乡基本公共卫生服务
健康教育项目整改报告
为促进国家基本公共卫生服务项目工作开展和任务落实，提高项目资金使用效益，根据上级有关文件精神,和20XX年专家组对我乡20XX年度基本公共卫生服务健康教育项目工作进行考核，考核指出目前我乡健康教育项目存在的一些问题，现就问题提出相应的整改方案。

二、检查情况和存在问题
1、我乡的健康教育场地符合要求，具有宣教功能，有“健康教育室”标签和部分健康教育工具如讲课白板、课桌椅等。

2、健康教育宣传资料18种以上，收发记录清楚完整；音像资料在6种以上，播放记录完整，真实性高。

3、卫生院、社区、卫生室宣传栏设置符合要求，照片未能显示何时张贴画面。

4、健康教育讲座和公众健康咨询活动的记录完整，能包含照片、签到表、课件、活动小结等内容，但个别活动记录中照片位置不佳。

签到表记录人数不完整。

三、整改措施
针对这次检查中发现的问题，对照基本公共卫生服务健
康教育项目考核标准要求，重点抓好以下几个方面。

1、统一宣传栏出版及落款格式，突出工作时间、主题、主办方等问题，解决实际工作的真实度、可信度。

2、落实健康教育工作中各种资料的收集标准，健全健康教育资料，及时做好归档工作。

结合实际，不断丰富健康教育资料，健全资料种类，形成完整的面向不同人群的教育材料，每次开展工作均正确有效的收集好图片、签到等现场资料，并按要求及时做好其他资料收集工作，分类归档，便于考核检查。

3、尽快开展慢性病管理及重点人群管理的中医药利用工作。

4、及时发现问题，解决问题。

5、加强健康教育培训，规范开展工作。

加强健康教育专兼职人员培训，利用各种行之有效的办法，确保健康教育工作按照基本公共卫生服务项目绩效考核要求有序开展。

6、总结经验，发挥带动作用。

总结工作中好的经验和做法，积极推广先进经验，带动全面工作。

健康教育项目工作作为我乡基本公共卫生服务项目工作的重要组成部分，虽然前期做了大量细致工作，取得了一定的成绩，
但是对照国家标准仍然有一定的距离，需要我们下功夫把这项“软工作”作实作硬，让我乡健康教育工作有一个质
的飞跃。

祥贝乡卫生院二○一五年三月一日
篇二：健康教育持续改进
健康教育持续改进
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生方式的教育活动与过程。

目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

临床健康教育是指以医学为基础，以病人及其家属为对象，通过有计划、有目的、有评价的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变不健康的行为，使病人的行为向有利于康复的方向发展。

计划阶段：通过健康教育达到的目的:使新入院病人和陪护人员尽快使熟悉住院环境，稳定情绪，遵守住院制度，配合治疗。

住院教育掌握所患疾病的诱因，饮食、运动注意事项，药物的作用及不良反应，教育患者密切配合治疗和护理，提高患者及陪护人员卫生知识水平和自我保健能力，改变不良行为和生活方式，降低疾病危险因素，减少疾病发生率和复发率。

出院教育提出继续用药和定期复查等注意事项，进行生活方式和家庭护理方面的指导。

对有
复发倾向需长期接受健康指导的慢性病病人进行随访教育。

评估患者有关疾病或健康问题的知识、态度、危险因素
与行为表现；有无学习动机；学习者的能力；周围环境因素对患者的影响。

做出教育诊断。

有符合专业特点的心理与健康指导、出院指导、健康促进资料。

对护士进行培训，使护士知晓主要内容。

实施阶段：通过一对一交谈教育，病人咨询，健康教育读物入病房，设置健康教育宣传栏对病人进行健康教育。

检查阶段：通过对病人行为观察，口头询问评价健康教育目标是否达到。

处置阶段：经评价，发现健康教育存在问题：检查、治疗、用药、护理教育欠规范；疾病知识教育不够理想；病房护士与病人沟通不够；心理教育效果欠佳；入院安全教育不够重视；住院教育欠仔细，出院教育不到位，出院随访流于形式。

将存在问题纳入下一循环中，进行持续改进。

原因分析：责任护士健康宣教知识薄弱：宣教内容简单责任护士对健康宣教未引起重视；护理人员知识不全面或理论与实践结合不良。

健康指导资料有欠缺。

护理人员没有足够时间进行健康
改进措施：加强对专科护理知识的学习，认真履行岗位岗位职责，杜绝形式主义，及时补充健康指导内容，严格督查，不定期随机抽查患者对健康教育知识的掌握情况。

增加责任护士数量。

整改后再次评价：患者对健康教育知识能较熟练掌握，。

入院教育、住院教育、出院教育、随访教育均到位。

心理教育效果好。

护士与病人沟通好。

对于有共性的健康教育知识多次重复，较浪费宝贵时间。

转入下一循环。

健康教育持续改进PDCA循环
篇三：健康教育工作整改方案
健康教育工作整改方案
一、成立整改领导小组
组长：梁军社
副组长：康文迪陈香
成员：王高社马艳琼李鲜娟杨丽丽
二、整改工作任务
各班级除了保持校园环境卫生整洁以外，并将健康教育课纳入学校教学计划，有教师、有教材、有教案、有课时、有考核、有评价、有总结；开展多种形式的健康教育活动（主题班会、知识竞赛）；学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作，14岁以下儿童感染率≤3%；业务档案资料保存完好。

三、整改主要内容
各班级以自查为主，学校组织人员进行抽查。

重点检查以下内容：（1）健康教育课开课情况（查总课程表、教材、教案、考核、评价、总结等资料）；
（2）开展健康教育活动。

包括：主题班会、知识竞赛、健康教育宣传栏（每2个月一期，拍照留存）等材料；
（3）加大宣传力度，提高师生对“创卫”工作的知晓度、参与度。

材料包括：晨会讲稿、广播稿、公共场所有控烟标志、宣传版报（每2个月一期，拍照留存）；
（4）师生对“创卫”的认识。

通过问答、问卷等了解；（5）爱国卫生工作有制度、计划、方案、活动记录、总结；（6）校园卫生检查重点：公厕（无明显臭味，有专人管理）、垃圾处理（是否设置封闭
垃圾屋或封闭式垃圾桶）
四、整改要求
1、提高认识，明确职责。

各责任人要从讲政治和讲大局的高度，充分认识整改的重要性，认真组织，精心部署，切实做好创建国家卫生城市工作。

2、加强领导，责任到人。

发现的问题要及时督促整改。

要对卫生死角排查，针对性地制定整改措施。

在排查卫生死角过程中突出重点，做到边排查边整改，讲求时限。

西城办金城小学20XX年12月。